Le test d’évocation lexicale («verbal fluency ») est utilisé pour évaluer le langage et certaines capacités cognitives. Le BAT se distingue de tout autre test d’évocation lexicale de deux façons :
1) Choix de critères pour la tâche formelle (phonétique); 2) Les directives données aux participants qui servent aussi pour la cotation des réponses.
Buts :
I Évaluer la productivité des 6 phonèmes en français et en anglais;
II Comparer l’impact de différentes façons de coter sur la sensibilité du test;
III Comparer la version BAT aux versions plus couramment utilisées : la lettre S et la catégorie animaux
Méthode: Deux groupes d’adultes bilingues sont formés en fonction de leur langue préférée: le français (n = 20), l’anglais (n = 20). Trente sujets ont déjà été testés.
Tâche : selon les directives du BAT : « nommez tous les mots que vous pouvez aussi vite que vous pouvez qui commencent par le son ___ » dans une minute. Les phonèmes sont /p, f , k/ et /p, f, l/ en anglais et en français respectivement.
Résultats préliminaires
I La productivité des 3 phonèmes est différente dans les 2 langues. Le choix des phonèmes est problématique puisque le son /f/ peut s'écrire par f ou ph et le son /k/ par c, k, qu, ou ch. II Les règles de cotation peuvent changer les scores individuels (qui varient de 11 à 66) de 6 ou 7 mots, faisant ainsi la différence entre différences significatives ou non-significatives entre groupes ou entre les langues d'un même participant.