Congrès - Recherche d'activité

La présente étude examine le rôle du toucher maternel et leshabiletés d’autorégulation du nourrisson dans la régulation des émotions des nourrissons de 6 mois.40 nourrissons nés à terme (T) et 40 nourrissons nés prématurément et de très petit poids (P) ont participé avec leur mère à trois périodes d’interaction incluant le paradigme Still-Face (SF). La première (N) et la dernière (RN) sont des périodes d’interaction normale. La seconde période est une période où la mère a une expression faciale neutre (SF). Les résultats démontrent que les nourrissons T et P réagissent similairement à la période SF soit, une diminution de l’attention au visage de la mère et des sourires et une augmentation de l’évitement visuel. Lors de la période N, les mères ont un toucher qui attire l’attention, alors qu’elles ont des touchers apaisant et stimulant lors de la période RN. De plus, les mères des nourrissons P utilisent plus un toucher stimulant tandis que les mères des nourrissons T utilisent plus un toucher apaisant quand leur bébé démontre des signes de détresse durant la période SF. Enfin même si les nourrissons T et P utilisent des stratégies similaires d’autorégulation, les nourrissons T utilisent plus de stratégies régulatrices d’auto-confort durant la période RN. Ces résultats démontrent que le toucher maternel et les habiletés d’autorégulation du nourrisson jouent un rôle important dans la régulation des émotions chez les nourrissons.

La COVID-19 a fait de nombreux ravages, particulièrement au niveau médical, mais aussi au niveau psychologique. Des symptômes dépressifs, post-traumatiques et anxieux sont parmi les impacts de la crise recensés (Xiong et al., 2020; Zhang et al., 2020). Au Québec, l’Institut National de Santé Publique du Québec (INSPQ, juillet 2021) note une augmentation significative de symptômes dépressifs, de solitude et d’anxiété chez les enfants. Les adolescents et jeunes adultes québécois font aussi partie du bassin le plus touché par la crise, avec une augmentation significative de symptômes dépressifs et anxieux (Beaudry et al., 2021; Turcotte-Ménard et al., 2020 [en préparation]). Le contexte inédit de la COVID-19, en plus des études émergentes suggérant ses impacts néfastes chez les jeunes renforcent l’intérêt de s’y pencher davantage.

L’étude ci-présente serait parmi les premières à s’intéresser au lien entre l’anxiété liée à la COVID-19 et le fonctionnement académique et émotionnel des adolescents. Différentes échelles ont été utilisées pour mesurer l’anxiété liée à la COVID-19 et le fonctionnement émotionnel auprès de 432 élèves en provenance de trois écoles secondaires distinctes. Des analyses statistiques, dont des régressions linéaires, ont ensuite été effectuées. Les résultats suggèrent que l’anxiété liée à la COVID-19 serait effectivement associée à un rendement scolaire plus faible et un niveau plus élevé de symptômes dépressifs, d’anxiété généralisée et d’anxiété sociale.

Les victimes d’agression sexuelle dans l’enfance peuvent présenter à l’âge adulte certains symptômes, dont des difficultés dans l’établissement et le maintien de relations interpersonnelles (MacIntosh, 2013). Une théorie qui a été mise de l’avant pour comprendre les défis auxquels doivent faire face ces personnes ainsi que pour élaborer des interventions thérapeutiques susceptibles de leur venir en aide est celle de la mentalisation (Fonagy, 1991). Dans la présente étude de cas, nous avons analysé la capacité de mentalisation (Luyten, Fonagy, Lowyck, & Vermote, 2012) d’un couple (n = 1) dont l’un des deux partenaires a été victime d’agression sexuelle durant l’enfance. Les résultats préliminaires indiquent que la victime éprouve des difficultés à mentaliser en séance dans 4 situations : 1) lorsque le partenaire mentalise bien et tente un rapprochement émotionnel, 2) lorsque le partenaire a des difficultés à mentaliser, 3) lorsque la thérapeute tente un rapprochement émotionnel entre les partenaires et 4) lorsque la thérapeute tente d’explorer plus en profondeur les émotions de la victime. Ces résultats préliminaires nous renseignent non seulement sur les difficultés de mentalisation que peut avoir une personne ayant vécu une agression sexuelle dans l’enfance, mais également sur les pistes d’interventions thérapeutiques qu’il faut envisager avant de pouvoir mener une thérapie de couple à proprement parler.

Le Mexique est un terrain fertile à la pratique du tourisme sexuel. Dans cette communication, nous analysons les facteurs qui favorisent la commission d’un délit dans un contexte touristique à l’étranger. Précisément, nous analysons le tourisme sexuel au Mexique par la combinaison de deux théories : l’intersectionnalité et le contrôle social.

 Premièrement, nous expliquons comment le contrôle social est neutralisé en contexte touristique mexicain et qu’elles en sont les conséquences sur les facteurs favorisant la pratique du tourisme sexuel.

 Pour rendre compte de ces facteurs, nous analysons des commentaires émis sur un forum se trouvant sur le web et conçu pour et par des touristes sexuels. Les résultats montrent plusieurs relations de pouvoir entre les touristes et les locaux (genre, classe et race). Nous montrerons dans un deuxième temps qu’un pouvoir marchand ressort du lot. Les préjugés des touristes sont présentés également comme jouant un rôle important par l’application du Théorème de Thomas.

Enfin, nous avançons des recommandations afin de lutter contre le tourisme sexuel, notamment au plan de la prévention.

La littérature scientifique nous informe sur les trajectoires de consommation des femmes et sur leur implication criminelle liée notamment à la progression de la consommation. Elle expose également la remise en question continuelle de l’identité de mère toxicomane, ainsi que de leurs compétences maternelles. Toutefois, elle apparait limitée quant aux liens entre la toxicomanie des femmes et leur criminalité tout en incluant l’apport de la maternité. Cette recherche qualitative s’intéresse aux trajectoires drogues/crimes chez des mères judiciarisées. En s’appuyant sur une perspective théorique de trajectoire, la présente étude documente les mécanismes d’interinfluences entre la consommation de substances psychoactives, la criminalité et la maternité. Elle permet de saisir comment s’articulent ces dimensions et ainsi, comprendre les implications de la maternité tant dans la problématique drogue/crime que dans la trajectoire de mères judiciarisées. Trente-huit entrevues semi-dirigées ont été menées auprès de plusieurs mères détenues ainsi qu’auprès de mères recevant des services externes d’un programme de traitement dans un centre de réadaptation en toxicomanie. La communication vise la présentation des résultats de l’analyse thématique. La conception du rôle de la mère, le sens que prend la maternité pour elles ainsi que la construction de leurs identités de mère seront des thèmes abordés lors de la communication. 

En République démocratique du Congo (RDC), les guerres et les conflits armés successifs sont décriés au quotidien (Baraka Akilimali, 2018). À l’Est du pays, la situation perdure depuis plus de 30 ans maintenant. Les conséquences sont multiples, dont les viols utilisés comme arme de guerre et moyen de domination. Les répercussions sur la santé mentale des victimes ne sont plus à démontrer (Mukwege & Nangini, 2009). Les troubles psychopathologiques ont été rapportés par les auteurs à ce sujet (Maisha, 2016; Mukwege & Nangini, 2009). On documente aussi des répercussions cognitives (Scott et al., 2015), mais cela a très peu été étudié en lien avec les violences sexuelles. La présente étude avait pour objectif principal d’investiguer cette question auprès d’une population cible particulière, les femmes survivantes de viols à l’est de la RDC. Dans un devis quasi expérimental à deux temps, nous avons réalisé deux expérimentations auprès de 313 participantes (T1) et 142 participantes (T2, six mois après le T1). Les participantes ont été soumises à l'évaluation de l'exposition traumatique, de la psychopathologie (trouble de stress posttraumatique, dépression et anxiété), ainsi que du fonctionnement cognitif (mémoire de travail, attention et inhibition). Les résultats de cette étude montrent que l'exposition traumatique impacte le fonctionnement cognitif et que le viol a un pouvoir traumatique spécifique; surtout lorsque la psychopathologie survient à la suite de l'exposition traumatique.

Cette communication présente les résultats préliminaires d’une recherche portant sur l’intégration sociale des hommes immigrants racisés homosexuels vivant au Québec depuis plus de 10 ans. L’un des défis de l’intégration sociale de ces immigrants est la négociation identitaire des appartenances multiples. Pour le courant interactionniste, la négociation identitaire s’effectue lors de l’interaction entre des individus. Dans le cadre de cette recherche, nous nous intéressons aux interactions des hommes immigrants racisés homosexuels avec des individus de différentes communautés, soit la société d’accueil, la communauté rattachée au pays d’origine et les communautés LGBTQ. En plus des interactions, il importe de considérer, pour ces hommes, la présence d’une intersection entre une appartenance à une minorité sexuelle et une appartenance à une minorité racisée. À travers des entretiens semi-dirigés, nous avons cherché à documenter les caractéristiques du processus d’intégration sociale et à comprendre les effets de la négociation identitaire dans le contexte d’une rencontre interculturelle. Notre approche est basée sur des éléments de l’interactionnisme et de l’interculturel pour percevoir la culture comme un phénomène de communication. Par ailleurs, en situant l’interaction au cœur de notre projet, nous proposons d’intégrer des éléments de l’approche intersectionnelle afin de répondre à certaines limites des études qui sont uniquement centrées sur l’approche interculturelle.

Depuis quelques années, le concept du commun fut un sujet de recherche important chez les anglo-saxons.

Dans ce travail, nous nous intéressons au commun en tant qu’une communauté. L'objectif est de comprendre le fonctionnement des communautés de métier et de mettre en lumière le rôle qu'elles jouent dans la transmission des compétences et le partage des connaissances communes.

Ce travail de recherche est fondé sur une étude qualitative exploratoire (entretiens non-directifs) menée auprès de 14 collaborateurs appartenant aux entreprises numériques en France, puis sur une analyse phénoménologique interprétative. Les premiers résultats montrent que la communauté de métier, dans certaines entreprises, est organisée par un leader. Elle facilite l’apprentissage et la création des nouvelles connaissances. De plus, elle favorise les relations interpersonnelles et intergénérationnelles à travers le partage des connaissances communes et la transmission des compétences.

Cette communication suggère de nombreuses contributions: Elle permet d’enrichir la théorie des communautés de pratique en s’intéressant à la communauté de métier comme étant un commun de partage des connaissances et des compétences. Elle repose sur une méthode d’analyse très peu répandue chez les francophones. Elle montre aux managers l’intérêt des communautés de métier et le rôle qu’elles jouent dans l’apprentissage organisationnel et le développement des compétences des différentes générations.

La sécurité d’attachement permet à l’enfant d’assurer la proximité au donneur de soins en situation de stress et d’établir ainsi une base de sécurité  favorisant l’exploration de l’environnement(Bowlby, 1969). Malgré le fait que les pères s’engagent de plus en plus auprès de leurs enfants,  il y a eu jusqu’à maintenant très peu de recherche sur la relation d’attachement entre l’enfant et son père. De plus, les résultats obtenus avec les pères sont très différents de ceux obtenus avec les mères (voir Grossmann et al., 2008). La situation étrangère, une procédure d’observation standardisée (Ainsworth et al., 1978), a été administrée à 56 enfants âgés entre 12 et 18 mois avec chacun de ses parents. Des tests-t appariés ont permis de comparer les comportements des enfants à l’égard de leur mère et de leur père en situation de stress en fonction de différentes dimensions liées à l’attachement. Nos résultats montrent que le maintien du contact, la recherche de proximité et la désorganisation sont similaires en présence de chaque parent (t entre .17 et 1.91). Par contre, l’évitement de la proximité est plus grande en présence du père, t(52)=-4.27,  et la résistance au contact plus importante vis-à-vis de la mère, t(51)=6.42, p<.01. La discussion portera sur l’importance de s’intéresser à l’expression différenciée de la sensibilité des mères et des pères en lien avec la sécurité d’attachement de l’enfant.

Un taux élevé de jeunes SEEF (sans emploi, éducation, ni formation) constitue un défi majeur pour les économies nationales (International Labour Organization, 2019). Or, des lacunes subsistent dans la compréhension des facteurs contribuant au statut SEEF, notamment au Canada (Lyer et al., 2018).  

Les participants proviennent de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec ayant suivi 2 120 jeunes depuis l’âge de 5 mois. Nous avons examiné les associations bivariées entre le statut SEEF à 21 ans et divers facteurs psychosociaux rapportés durant l’adolescence.  

Comparativement aux jeunes non-SEEF (94,5 % de l’échantillon), les jeunes SEEF (5,5 %) avaient, à l’adolescence, un attachement à l'école inférieur 
(t = -5,03, p < 0,001), faisaient moins d'activité physique (t = -3,51, p < 0,001), avaient plus de symptômes externalisés (t = 3,89, p < 0,001), un état de santé inférieur (t = -2,88, p = 0,006), un risque plus élevé de consommation (χ²(1) = 8,39, p < 0,004), plus d’absentéisme à l'école (t = 3,97, p < 0,001), un rendement scolaire inférieur (t = -5,61, p < 0,001), et provenaient de familles au statut socioéconomique inférieur (t = -7,00, p < 0,001) et au climat familial plus dysfonctionnel (t = 2,50, p < 0,013). Cependant, ils n’étaient pas différents sur le plan du soutien scolaire maternel (t = -0,32, p > 0,50) et des problèmes internalisés (t = 1,68, p = 0,098). 

Cette étude identifie pour la première fois les prédicteurs du statut SEEF dès l’adolescence à partir d’un échantillon représentatif du Québec.

Stratégies adoptées face à des inégalités d’accès aux ressources en eau : étude comparative des irrigants de la vallée du Sénégal (Sénégal) et des six périmètres publics irrigués de Nadhour (Tunisie)

La Tunisie et le Sénégal souffrent d’une mauvaise gouvernance de l’eau d’irrigation. La problématique de l’eau dans ces deux pays est caractérisée par l’accroissement des besoins et par une augmentation de la pression sur les ressources voire à leur dégradation.

Nous faisons le choix d’analyser les stratégies des irrigants de la Vallée du Sénégal, les irrigants irriguent à partir d’un fleuve et ceux des six périmètres publics irrigués de Nadhour (la Tunisie) où l’accès à l’eau se fait à partir des forages. Dans le cadre de ces politiques de décentralisation de la gestion de l’eau agricole, nous nous intéressons à analyser les convergences et les divergences des stratégies de ces irrigants.

L’analyse des stratégies adoptées par les agriculteurs (stratégies offensives et stratégies défensives) nous donne des éléments sur le degré de participation. Cette dernière est un élément important pour comprendre les inégalités liées à l’accès aux ressources en eau. Notre communication a pour objet de rendre visible et de comprendre les enjeux de pouvoir autour de la gestion collective de l’eau agricole à partir de l’analyse comparative des stratégies des irrigants des six périmètres publics irrigués de Nadhour et ceux de la moyenne vallée du Sénégal.



Les filles victimes d’agression sexuelle pendant l’enfance présentent, en général, plus de  troubles  intériorisés que les garçons qui ont eux-mêmes subi des agressions sexuelles. La très grande majorité des études réalisées jusqu’à maintenant portent cependant sur des enfants d’âge scolaire. Pourtant, les agressions sexuelles sont aussi très fréquentes à la période préscolaire. La présente étude a pour objectif de documenter les problèmes de comportement des filles et des garçons d’âge préscolaire victimes d’agression sexuelle. Des enfants de moins de 7 ans ayant subi une agression sexuelle (44 filles et 13 garçons) ont été recrutés. Leurs parents et leurs éducatrices ou enseignants ont complété, respectivement, le Child Behavior Checklist et le Teacher Report Form. Les premiers résultats des analyses comparatives révèlent des différences significatives entre les deux groupes. Selon l’évaluation de leurs parents, les garçons présentent davantage de troubles intériorisés que les filles. D’autres analyses seront réalisées mais ces résultats préliminaires suggèrent que les troubles de comportement pourraient évoluer de façon différente chez les filles et les garçons victimes d’agression sexuelle. La discussion portera sur l’importance d’adapter les programmes d’intervention en fonction de l’âge et du sexe de l’enfant.

Mots-clés : Agression sexuelle; différence de sexe; troubles intériorisés

La sagesse populaire veut que le développement identitaire soit un processus conscient.L’identité est alors comprise non pas comme un processus automatique ou implicite, mais comme un processus explicite. Or, certaines évidences empiriques tendent à montrer que des processus implicites influencent notre développement identitaire, et donc que celui-ci n'est pas seulement le fruit d'un processus réflexif conscient.

Je présenterai les résultats de notre recherche sur l'influence des souvenirs épisodiques sur l'identité. Les  participants  ont décrit deux souvenirs épisodiques (sur l'université et sur l'amitié). Ils ont ensuite rempli trois questionnaires de développement identitaire (sur l'identité à l'école, sur l'identité avec les amis, et sur l'identité globale) et un dernier mesurant la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux (Deci & Ryan 2000) dans leur souvenirs. Les résultats indiquent globalement que plus ces besoins sont satisfaits dans un souvenir, plus le développement identitaire sera adaptif.

Je terminerai ma présentation en soutenant que les effets des processus implicites sur le développement identitaire ne mettent pas nécessairement hors-jeu notre responsabilité face à notre identité. Pour ce faire, je m’appuierai sur les thèses de Browstein & Madva (2012), Arpaly (2002) et Räikkä & Smilansky (2011), voulant que l'influence des processus implicites sur nos processus décisionnels est compatible avec la responsabilité. 

Cette communication présente les résultats d’une évaluation qui consistait 1) à documenter l’influence du projet « Vie de Parvis » sur les personnes en situation d’itinérance ou à risque de l’être dans un contexte de forte mixité 2) à identifier les conditions favorables à l’obtention de retombées positives dans la communauté. À la suite de la revitalisation du quartier Saint-Roch à Québec, plusieurs dénoncent les dynamiques d’exclusion et la judiciarisation du mode de vie des personnes sans domicile fixe. En contrepartie, le soutien à la cohabitation et à l’inclusion sociale par l’intervention de proximité est reconnu comme une stratégie qui permet de diminuer l’isolement de ces personnes et de favoriser le développement de relations basées sur la reconnaissance mutuelle. L’évaluation présentée s’est appuyée sur un dispositif incluant huit périodes d’observation, quinze entretiens individuels et une discussion de groupe. Selon les résultats obtenus, le projet « Vie de Parvis » permettrait de diminuer le niveau de tension et d’insécurité dans le quartier. Il favoriserait l’implication sociale des personnes concernées par l’itinérance et contribuerait à renforcer la toile de liens qui les soutiennent, leur sentiment d’appartenir à une communauté ainsi que l’affirmation de leur droit d’exister dans le quartier.  Pour assurer la pérennité du projet, certains enjeux reliés à l’étendue et à la diversité du mandat à accomplir par l’agent de mixité devront toutefois être considérés.

Les pratiques de méditation en pleine conscience (PC), comme la méditation sur le souffle (MS), amélioreraient non seulement la PC intentionnelle (PCI ou PC-état) exercée en cours de méditation, mais aussi la PC dispositionnelle (PCD ou PC-trait) mesurée par des questionnaires autorapportés (Tang et al., 2015). Cette capsule explore les obstacles à la MS par le biais de l’expérience subjective de 6 étudiants universitaires initiés à la MS durant 18 séances de 20 minutes autoguidées. La PCD est mesurée par le FFMQ. Les obstacles à la MS, révélateurs de la PCI, sont extraits des journaux de bord quotidiens. Un examen exploratoire est réalisé sur les scores pré-post au FFMQ et sur les catégories d’obstacles.

Les principaux résultats révèlent que la majorité des participants ont une hausse de PCD post-MS par rapport à pré-MS. Les obstacles prédominants sont les difficultés à être dans le moment présent, les pensées sur la pratique et l’engourdissement mental. Enfin, le meilleur prédicteur de l’absence de gain de PCD semble être la difficulté à être dans le moment présent en cours de pratique, soit une PCI faible. Ce résultat corrobore les propos de Tang et al. (2015) en suggérant que la PCI est liée à la PCD.

La meilleure compréhension des relations entre les obstacles et les deux dimensions de la PC amenée par cette capsule contribuera à l’ajustement des instructions de méditation à des fins de recherche et à une maximisation des gains des pratiques méditatives en PC.

Cette conférence propose donc d’examiner l’expression artistique comme espace de contestation et de transformation des rôles associés aux hommes et aux femmes en Inde du Nord. Le métier de charmeurs de cobras étant maintenant illégal en Inde, c’est désormais le corps de la femme danseuse qui personnifie le reptile. En Inde du Nord, l’accès à la sphère publique est généralement l’apanage des hommes, limitant l’émergence des femmes dans le domaine des arts, les confinant dans des modèles unidimensionnels associés à la sexualité. Appuyé sur de récents terrains de recherches en Inde, cette conférence vise à mettre en lumière la transgression des normes de genre par le recours à cette danse et faire ressortir les processus de construction identitaire chez les femmes Kalbeliya. Je démontrerai que la danseuse Kalbeliya a fait naitre non seulement une nouvelle image de la femme, elle a aussi favorisé l’émergence d’un nouveau rôle jusqu’alors inexistant chez les gitans: celui de pourvoyeuse.

Dans cette conférence, j’aborderai les question suivantes : quelles sont les difficultés rencontrées par les femmes dans le développement de leur carrière artistique? Quelles stratégies utilisent-elles pour contourner ces obstacles et se tailler une place dans l’espace public? Finalement, comment les démarches individuelles de ces femmes peuvent-elles agir comme source d’inspiration pour d’autres femmes et entrainer des changements dans la sphère politique, sociale et économique de la société?

L'importance du sommeil dans le développement de l’enfant est bien documentée. La prévalence des troubles du sommeil chez les enfants est élevée, même dans des populations non-cliniques. Compte tenu des impacts d’une faible qualité et durée de sommeil sur la santé, cette question est d’autant plus pertinente au sein de populations à risque. Cette étude vise à documenter la présence de difficultés de sommeil chez des enfants d’âge préscolaire ayant consulté dans une clinique de pédopsychiatrie, en fonction de leur diagnostic. Les 276 participants âgés de 1 à 6 ans inclus dans cette étude rétrospective ont été évalués par un psychiatre et lesdiagnostics ont été établis selon les critères du DSM-IV-TR. Les difficultés de sommeil ont été mesurées à l’aide de la sous-échelle correspondante du CBCL dont les scores bruts ont été comparés entre les enfants présentant ou non chacun des diagnostics. Les enfants ayant reçu un diagnostic de Trouble du comportement présentaient davantage de difficultés de sommeil que les enfants sans ce diagnostic (5,55±3,47 vs 4,49±3,6 ; p=0.02). Le même patron était présent pour les Troubles relationnels  (5,43±3,7 vs 4,46±3,45 ; p=0.03), alors qu’aucune différence n'a été observée pour les Troubles de la communication. Considérant l’importance du sommeil dans le développement de l’enfant, ces difficultés de sommeil risquent d’exacerber les symptômes cliniques d’une population déjà vulnérable, dans une période développementale sensible.

La supervision parentale a une influence directe sur les relations sociales de l'enfant, puisque le parent tente de réguler ses fréquentations et ses conduites en son absence. Cette supervision repose sur les connaissances du parent des activités de l'enfant à l’extérieur de la maison. Stattin et Kerr(2000) ont proposé qu’à l’adolescence cette connaissance parentale s’appuie sur trois sources possibles : les sollicitations des parents, leur contrôle et l’autorévélation du jeune. Leurs travaux ont démontré que l’autorévélation serait l’élément le plus déterminant de la connaissance parentale. L’objectif général de cette étude est de vérifier s’il en est de même au début de l’enfance, soit de vérifier (1)la structure factorielle d'un instrument complété par les parents mesurant ces dimensions(13 items) et (2)laquelle des trois sources est la plus étroitement associée à la connaissance parentale. Un échantillon de 1085 mères d’élèves de 1^ere année ont complété l’instrument. Une analyse en composantes principales a révélé la présence de 4 dimensions: autorévélation(4 items), sollicitation(3 items), contrôle parental(3 items) et connaissances parentales(3 items). Des analyses de régression multiples montrent que les connaissances parentales sont acquises par la sollicitation. Contrairement aux adolescents, les informations sur les activités des enfant de 1^ere année sont surtout obtenues par la sollicitation plutôt que par le contrôle et l'autorévélation à l'entrée à l'école.

Si la violence conjugale (VC) est un problème fréquent et persistant qui affecte toutes les classes sociales, la réalité des femmes handicapées est peu documentée, rendant ainsi invisible leur réalité. Qui plus est, les politiques et les plans d’action québécois en matière de lutte à la VC identifient les femmes handicapées comme étant un groupe vulnérable à la VC. Or, la problématique est très peu analysée sous cet angle par les études scientifiques. Cette présentation s’appuie sur les données recueillies auprès d’une dizaine de femmes présentant un handicap afin de documenter leur réalité sur leur parcours de victimisation à la VC. Les résultats montrent que leur vulnérabilité découle de l’interaction entre les facteurs d’exposition, la menace et les stratégies d’adaptation dans certains contextes spécifiques lesquels peuvent engendrer des conséquences plus ou moins importantes. Ainsi, l’environnement de ces femmes en relation avec leur handicap joue un grand rôle dans leur vulnérabilité à la VC. Les résultats de cette étude sont fortement ancrés dans la réalité du Québec et permettront de soutenir l’action des intervenants et décideurs dans ce domaine.

L’agence se définit comme un comportement dominant et affirmatif, alors que la communalité se définit comme un comportement chaleureux et affectueux. L’agence et la communalité sont des construits faisant partie de deux dimensions principales en perception sociale, soit la surgence et la socialité, respectivement. Plusieurs construits en lien avec les deux dimensions principales ont été étudiés. Les objectifs de cette recherche étaient de définir les construits principaux de la surgence et de la socialité et d’examiner les relations perçues entre eux. Nous avons proposé la bravoure, la compétence et l’autosuffisance en tant qu’autres construits de la surgence, et l’extraversion et la moralité en tant qu’autres construits de la socialité. Une tâche de classement (Étude 1) a démontré que les participants ont différencié de manière fiable les construits de la surgence et les construits de la socialité séparément. Pour une autre étude (Étude 2), des questionnaires étaient distribués aux participants, qui jugeaient la probabilité que des individus possèdent certains traits de personnalité, après avoir été décrits avec d’autres traits de personnalité. L’autosuffisance était plus impliquée par les autres construits de la surgence qu’elle ne les impliquait. La communalité impliquait les autres construits de la socialité plus que celle-ci n’était impliquée par ces autres construits. Ces résultats clarifient le rôle que jouent ces construits dans les jugements interpersonnels.

Depuis décembre 2015, la Loi concernant les soins de fin de vie est en vigueur au Québec. Celle-ci, portant sur l’aide médicale à mourir, a aussi introduit les directives médicales anticipées (DMA). Ce nouveau moyen de communiquer ses volontés relativement à des soins en cas d’inaptitude vient s’ajouter au mandat de protection (ou d’inaptitude). Bien que les DMA se veulent plus accessibles, elles ne semblent pas avoir la portée espérée. L’objectif de cette présentation est de présenter les motivations de la population à compléter des outils permettant de manifester ses volontés en matière de soins en prévision d’inaptitude. Un questionnaire en ligne a été envoyé à un panel du 5 mai au 30 juin 2021 (n=849). Les résultats préliminaires indiquent que les avantages perçus de communiquer ses volontés en utilisant les DMA sont différents de ceux du mandat de protection. Il en est de même pour les freins à l’exception de la difficulté à prédire ses propres volontés qui semble être un sentiment présent chez une majorité de répondants. La discussion des résultats se concentrera sur les moyens et les messages à privilégier pour amener les Québécois à communiquer leurs volontés en cas d’inaptitude.

Le théâtre « autochtone » sera abordé en tant que forme artistique qui permet, d’une part, d’affirmer des identités dans un contexte de revendications culturelles et politiques et, de l’autre, d’établir un dialogue entre créateurs, acteurs et publics qui a une incidence, potentielle ou réelle, sur les relations qu’ils entretiennent au quotidien. Nous présenterons les résultats tirés de recherches ethnographiques d’une durée de trois mois auprès d’une troupe de théâtre māori en Aotearoa/Nouvelle-Zélande. Il s’agira de décrire les particularités du processus créatif préconisé par ce groupe dans le cadre de la production d’une œuvre théâtrale en insistant sur les principes māori qui y sont mis de l’avant. Nous explorerons les modalités selon lesquelles la mise en scène de certains traits identitaires et culturels s’inscrit dans des processus de réflexion collective et individuelle. Nous aborderons aussi les relations entre les acteurs et le public qui communiquent par l’acte performatif et lors d’une période de discussion qui suit la pièce. Ensemble, ils peuvent échanger des informations sur la langue et sur la culture tout en réfléchissant sur leurs différences et leurs similarités afin de contempler des scénarios d’un vivre-ensemble alternatif au sein d’un État pluraliste. Cette communication contribuera aux discussions en sciences sociales sur les processus de création, sur les identités en changement chez les peuples autochtones ainsi que sur le vivre-ensemble.



De bonnes fonctions exécutives (FE) à l’enfance prédisent une bonne adaptation à l’âge adulte. Une méta-analyse confirme que des comportements parentaux positifs sont associés à de meilleures FE chez l’enfant et que de meilleures FE des parents sont associées à de meilleures FE chez l’enfant (Valcan et al., 2018). Peu d’études examinent à la fois les comportements parentaux et les FE du parent comme prédicteurs des FE de l’enfant.

Objectifs

1) examiner la contribution relative des FE du parent et des comportements parentaux quant aux FE de l’enfant; 

2) examiner l’interaction entre ces facteurs.

Méthode

135 mères ont rempli des questionnaires à trois moments : T1) le BRIEF-A (Ruth et al., 2005) pour mesurer les FE des mères pendant la grossesse, T2) le CPBQ (Majdandzic et al., 2008) pour mesurer les comportements maternels à 12 mois et T3) le BRIEF-P (Gioia et al., 2003) pour mesurer les FE des enfants à 24 mois.

Résultats préliminaires

Le modèle de régression proposé est significatif, expliquant 26 % des FE des enfants de l'échantillon. Des difficultés de fonctions métacognitives chez la mère, une faible discipline positive et le sexe féminin des enfants prédisent de faibles FE des enfants. Une discipline positive modère l’association entre les fonctions métacognitives des parents et le score global de FE des enfants.

Discussion

Les résultats soulignent l’importance de soutenir les comportements parentaux positifs pour favoriser le développement cognitif en début de vie.

Étude descriptive quantitative ayant pour objectif de contribuer au développement des connaissances sur le stress traumatique secondaire (STS) chez les agents de relations humaines (ARH) œuvrant à l’application des mesures (AM) en protection de la jeunesse. Elle vise à documenter la prévalence du STS et de ses concepts associés (épuisement professionnel et niveau de satisfaction de compassion), à identifier différents facteurs de risque associés au STS et à établir leur poids relatif. Un questionnaire auto-administré a été présenté et remis à l’ensemble des ARH œuvrant à l’AM au CIUSSS-CN. Ce questionnaire comprenait un questionnaire sociodémographique et deux instruments de mesure standardisés : 1- l’Échelle de qualité de vie professionnelle (ProQOL-V) de Stamm (2009) et 2- l’Échelle d’évaluation du stress traumatique secondaire de Bride et coll. (2004). Les données ont été colligées entre janvier et mars 2017. La population à l’étude était de 118 intervenants : 72,03 % d’entre eux ont participé à la recherche (n= 85). Diverses analyses statistiques ont été réalisées à l’aide du logiciel SPSS. Globalement, les résultats indiquent des prévalences élevées d’épuisement professionnel (30,6 %) et de STS (28,9 %). Les analyses bivariées et le modèle de régression logistique ont quant à eux permis d’établir que les antécédents de traumatismes psychologiques personnels et de traumatismes psychologiques vécus au travail sont associés de façon significative à la présence de STS.

Plusieurs auteurs soutiennent que l’usage de pornographie est plus normalisé, accepté et acceptable chez les hommes gais que chez les hommes hétérosexuels. Par ailleurs, la pornographie gaie (PG) fait l’objet de débats contentieux et polarisés en ce qui concerne ses impacts possibles d’usage. D’un côté, on célèbre la PG pour ses effets politiques et individuels libérateurs. D’un autre côté, des études documentent des impacts négatifs liés à son usage. Au cœur de ces arguments théoriques et empiriques polarisés se situe la notion de norme. Mobilisant les concepts de normes sociales, normativité et normes descriptives, cette présentation vise à exposer certains indicateurs liés à la normativité perçue de la PG auprès d’un échantillon de 937 usagers au Québec. Le modèle final de régression linéaire nous montre que la normativité perçue est associée aux éléments suivants : être plus âgé; rapporter un plus grand nombre de partenaires sexuels; faire usage de sites Web payants ou d’échanges de fichiers; se représenter la PG comme un outil d’éducation; se représenter la PG de manière négative; apprendre d’avantage de la PG; un plus haut niveau d’usage problématique auto-rapporté. Cette étude vient complexifier les débats sur la PG en dévoilant la présence d’une valence autant positive que négative en ce qui concerne le positionnement des usagers, tout en nous permettant de documenter empiriquement un sujet peu exploré dans les écrits sur les normes.