Congrès - Recherche d'activité

Au cours des 20 dernières années, notre évaluation du risque de récidive s’est grandement améliorée. Toutefois, il semble que nous ayons atteint un plafond dans la validité prédictive des instruments d’évaluation du risque. En effet, les nouveaux instruments ne sont pas supérieurs à leur précédant en terme de qualité de la prédiction. L’une des explications apportées à ce plafonnement est l’absence de considération des facteurs de protection au sein de ces instruments. Afin de contrer cette limite, des chercheurs néerlandais ont développé un instrument n’évaluant que les facteurs de protection : le SAPROF. Cette communication libre a pour objectif de présenter les résultats préliminaires concernant les facteurs de protection chez les jeunes contrevenants associés aux gangs de rue. Plus spécifiquement, nous décrirons le SAPROF et la représentation des 17 facteurs de protection chez les jeunes contrevenants en comparant les membres de gang de rue et les non-membres. De plus, nous aborderons les limites à l’application du SAPROF à une population mineure.



L’évolution des dépenses de santé et les modalités de leur prise en charge sont au cœur de nombreuses réflexions et débats actuels dans la plupart des pays. En Algérie, à l’instar des autres pays, le problème de la trop forte croissance des dépenses de santé a été peu abordé en Algérie, jusqu’à ces dernières années où il se pose avec acuité.

Le taux de croissance de ces dépenses a été très soutenu, à la suite de la conjonction de plusieurs facteurs: vieillissement démographique, transition épidémiologique et démographique, et généralisation de la couverture sociale. En effet, les dépenses de santé en pourcentage du PIB ont enregistré une progression rapide et représentent une part de plus en plus importante passant de 3.5% en 2000 à 7,21 % en 2014.

L’objectif de ce papier est d’étudier le rôle de l’Etat dans la maitrise des dépenses de santé en Algérie.Plusieurs réformes ont été entreprises par de nombreux pays pour freiner l’accroissement des dépenses de santé. Pour cela de multiples réformes ont été engagées en Algérie pour maîtriser la charge financière globale qu’elle engendre. Parmi ces mesures le déremboursement des médicaments, la carte Chifa, encouragement de la consommation des médicaments génériques.

Cependant, malgré les mesures prises dans le cadre de la maîtrise de l’accroissement des dépenses de santé, les dépenses de santé continuent à enregistrer des taux de croissance importants.

Mots clés : dépenses de santé, Algérie, réformes, maîtrise

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L'objectif de cette communication est de donner une image plus complexe du fonctionnement de la communication au sein des relations intimes (et en particulier des couples monogames hétérosexuels) et de montrer l'importance d'étudier les facteurs socioculturels extérieurs à la relation pour comprendre le fonctionnement de ce type de communication, souvent considéré à tort comme une forme assez simple d'interaction sociale. En particulier, je vais m'opposer à l'idée qu'avec l'affaiblissement des normes traditionnelles rigides, les relations de couple sont aujourd'hui de plus en plus basées sur une négociation libre et explicite entre les partenaires, qui seraient en mesure de se donner les normes qui régulent la relation, comme le suggère Giddens (1992). Je soutiendrai au contraire que l'imaginaire amoureux et la codification des rôles de genre jouent encore un rôle non négligeable dans la régulation des relations de couple, et que c'est la raison pour laquelle la formation sociale de ces phénomènes culturels doit rester au centre de l'étude de l'intimité. Pour ce faire, je me référerai au concept de « sémantique de l'amour » développé par Luhmann et je montrerai comment ce concept réussit mieux que d'autres à étudier le caractère particulier de la formation culturelle des normes qui régulent la communication intime. Par ça, je ne souhaite pas défendre un modèle traditionnel de relation, mais plutôt montrer la permanence des éléments traditionnels dans les relations de couple.

Cette présentation porte sur une étude de maitrise sur les liens sociaux de femmes âgées qui habitent seules dans la région de Montréal. Elle s’inscrit dans le cadre d’une recherche intitulée Vieillir et vivre seul-e:comprendre la diversité des expériences et repenser les pratiques, dirigée par Michèle Charpentier, de l’UQAM. En tenant compte du vieillissement accéléré de la population québécoise, de la féminisation de la vieillesse et des multiples reconfigurations des liens familiaux au cours du dernier siècle, nous observons une croissance du phénomène de l’habitat en solo chez les aînées. Cette étude mobilise le cadre théorique de l’intersectionnalité ainsi que le concept de liens sociaux. Les résultats permettent d’éclairer la trajectoire résidentielle de ces femmes et de comprendre comment elle est conditionnée par leurs parcours matrimoniaux et certaines conditions de vie. Ces résultats dévoilent l’imbrication des liens sociaux et des parcours résidentiels faits de continuité ou de mobilité/transitions. L’étude démontre l’importance accordée par ces femmes à la dimension sociale de l’habitat ainsi que la centralité des liens sociaux dans la quotidienneté. Elle permet de mettre en évidence la fragilisation des liens existant dans le grand âge tout autant qu’elle expose la grande variabilité des sociabilités d’une femme à l’autre. Les résultats exposent la pertinence de rendre davantage visible les services sociaux et d'investir les lieux fréquentés par ces femmes. 

Parmi les disciplines s’intéressant à la santé globale, l'éthique clinique et la psychothérapie ont, chacune de leur côté, développé des approches privilégiant l'effet thérapeutique de la parole, notamment auprès de personnes ayant à surmonter certaines catégories de traumatismes. Toutefois, ces disciplines ne proposent pas une analyse communicationnelle approfondie axée sur l'étude des structures du langage et de la signification. Ainsi, l'objectif général de cette étude était de comprendre comment la parole agit positivement (en créant de l'apaisement) sur une personne vivant un "traumatisme personnel majeur", défini comme choc brutal et inattendu ayant des conséquences physiques/émotionnelles qui invalident la personne. Pour atteindre cet objectif, une analyse systématique de paroles ayant fait du bien à des personnes traumatisées a été réalisée afin de pouvoir établir un nombre fini de corrélations entre des « unités de signification » (qui sont des séquences de mots) et des états mentaux associés au bien-être. Pour la cueillette de données, une stratégie méthodologique mixte fondée sur 44 entrevues semi-dirigées (partie qualitative), de même que sur une analyse statistique des corrélations entre séquences de mots et états psychologiques (partie quantitative) a été utilisée. Les résultats présentés feront état des séquences de mots les plus efficaces (fréquence et impact), ainsi que de leurs caractéristiques structurelles (fonction perlocutoire).

Les jeunes issus de l’immigration mis sous garde en vertu de la LSJPA sont surreprésentés dans les centres de réadaptation du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire (CJM – IU). Or peu d’études portent sur le vécu migratoire de ces jeunes et de leurs familles. Les parents affrontent des défis d’intégration en plus d’être confrontés à la délinquance de leur jeune. Ces parents jouent pourtant un rôle de premier plan dans la prévention de la récidive de leur jeune. C’est pourquoi la recherche, appuyée par une méthodologie qualitative, vise à comprendre les enjeux vécus par ces familles, à partir d’entrevues réalisées auprès de jeunes (8) et de parents (6). Les premiers résultats indiquent que les parents immigrants parviennent à concilier leur culture d’origine à celle du pays de destination, tandis que leurs enfants vivent une situation plus contrastée. Ces jeunes se trouvent dans une quête identitaire en raison de leur désir de respecter leurs parents et leur culture et leur volonté de se conformer aux valeurs du pays d’accueil garantes de leur intégration. La marginalité et la déviance peuvent alors permettre, pour plusieurs jeunes, de soulager leur sentiment de confusion identitaire par l’affiliation à un groupe de pairs déviants. Les connaissances acquises au sujet de ces familles permettront de mieux identifier leurs besoins dès le début du processus d’intervention et ainsi favoriser l’adoption d’une approche interculturelle adaptée à leur réalité.

Problématique 
Les centres pour aînés (CPA) sont des acteurs clés de l'écosystème entourant les aînés au Québec. La manière dont les CPA jouent ce rôle en tant que forme d’infrastructure sociale, ou tiers espace, est peu étudiée. Ici, nous nous intéressons à la manière dont le personnel favorise la bientraitance des personnes aînées dans les géographies politiques.

Méthodologie  
Quatre world cafés ont été organisés avec les personnes aînées, les proches aidants, les bénévoles et des membres du personnel des CPA (n = 163) dans trois géographies différentes : urbaine, rurale et banlieue. Sept  entretiens individuels semi-dirigés avec le personnel des CPAont également été menés. Une analyse thématique des données a permis d’identifier l’importance des CPA pour la bientraitance des personnes aînées dans leurs communautés et les façons dont la géographie politique peut créer des obstacles.

Résultats  
Les CPA agissent comme des tiers espaces d’appartenance et d’accès aux ressources et au soutien. Le travail effectué aux CPA par le personnel est de la reproduction sociale. Le personnel des CPA comble les lacunes dans les soins de santé, les services sociaux et les infrastructures physiques.

Contribution 
La littérature et les politiques publiques doivent comprendre le travail de reproduction sociale qui se déroule dans les tiers espaces comme les CPA. Les CPA sont essentiels et doivent être valorisés et dotés de ressources en conséquence.

S’inscrivant plus largement dans les travaux de recherche réalisés par l’Équipe de recherche et d’analyse des pratiques professionnelles (ERAPP), l'étude vise à dégager les diverses perspectives actuellement adoptées au regard de la relation clinique chez l’ensemble des acteurs du travail social.

Cette communication a donc pour objectif de présenter les résultats de cette étude en exposant principalement le sens qui émergent des conceptions de la relation clinique dans les écrits scientifiques portant sur la relation en travail social. En identifiant les grandes tendances qui influencent aujourd’hui les façons de concevoir cette composante relationnelle, il deviendra plus aisé de comprendre quelles dimensions sont sollicitées et comment celles-ci peuvent bloquer ou, au contraire, favoriser l’énonciation de sa spécificité. Il sera, dès lors, possible de constater qu’en dépit du fait que la relation clinique constitue la pierre angulaire du travail social, on remarque un désintérêt envers la relation comme objet d’étude depuis les années 1970 (Petr, 1988). Il appert en outre que cet objet est si immédiat à la profession qu’il n’a fait l’objet que de très peu de travaux véritablement réflexifs. La communication conclura sur des enjeux que soulèvent ces résultats pour la profession.

L’enfance et l’adolescence constituent des périodes où les filles sont particulièrement à risque de vivre une agression sexuelle (AS). Les AS sont associées à plusieurs répercussions au plan relationnel et sexuel. Notamment, le sentiment de trahison occasionné par l’AS peut être ravivé dans leurs relations amoureuses. La présente étude vise à décrire, du point de vue de jeunes femmes qui ont vécu une AS, les enjeux liés à la trahison et leur expression au sein de leurs relations affectives et sexuelles. Des entrevues semi-dirigées ont été effectuées auprès de 19 jeunes femmes victimes d’AS âgées entre 18 et 25 ans. Une analyse de contenu direct a été effectuée à la lumière du modèle théorique des dynamiques traumagéniques de Finkelhor et Browne (1985). Les résultats indiquent qu’afin de composer avec la trahison ravivée dans leurs relations amoureuses, la majorité de ces jeunes femmes vont privilégier des stratégies de protection de l'estime (n=14) tandis que quelques-unes vont plutôt mobiliser des stratégies de réparation (n=3) visant à restaurer la confiance qui a été ébranlée. Finalement, peu vont naviguer entre les stratégies de protection et de réparation (n=2), témoignant ainsi d’une ambivalence et pouvant les amener à sexualiser leurs relations interpersonnelles. Ces constats soulignent l'importance de cibler les enjeux liés à trahison dans les interventions auprès des victimes d’AS pour favoriser le développement d’interactions amoureuses et sexuelles positives.

Les préjudices interpersonnels (par exemple, maltraitance physique, négligence, etc.) ont été associés à la perpétration de violence dans les relations amoureuses (VRA). Certains modèles suggèrent cependant que c’est le cumul des préjudices interpersonnels qui est particulièrement important pour expliquer la perpétration de VRA. En se basant sur le modèle du trauma, l’objectif de cette étude est de déterminer si le lien entre les préjudices interpersonnels cumulatifs et la perpétration (oui/non) de VRA physique sévère au cours des 12 derniers mois peut s’expliquer par les symptômes de stress post-traumatiques. Cette recherche est réalisée avec 8508 participants en couple provenant de l’étude internationale sur la violence dans les relations amoureuses. Nous avons considéré un total de cinq préjudices interpersonnels. Nous avons réalisé une analyse de médiation à l’aide de l’estimateur par imputation. Le modèle contrôle pour plusieurs variables confondantes comme l’âge, le sexe des participants, etc. Les résultats montrent qu’un changement d’une unité sur le nombre de préjudices interpersonnels est généralement associé directement et indirectement à travers les symptômes de stress post-traumatiques à la VRA, mais l’effet naturel indirect diminue avec le nombre de préjudices interpersonnels. Cette étude a montré que le modèle du trauma est pertinent pour expliquer une partie de la relation entre les préjudices interpersonnels cumulatifs et la VRA perpétrée physique sévère.

L’implication accrue des pères dans l’éducation des enfants peut amener certains parents à rivaliser pour l’attention de l’enfant (Allen & Hawkins, 1999). Cette compétition pourrait découler de la perception que l’autre parent n’entretient pas une aussi bonne relation avec l’enfant (Caldera & Lindsey, 2006). Cette étude vise à déterminer si la correspondance d’attachement enfant-parent a une influence sur la compétition entre les parents dans un contexte triadique. La compétition a été mesurée dans une tâche de jeu libre entre les parents et leur enfant (N=83, M_âge=45,83 mois). La sécurité d’attachement de l’enfant envers chaque parent a été évaluée séparément avec la procédure de séparation-réunion préscolaire (Cassidy & Marvin, 1992). La sensibilité parentale (LT Task; Bureau et al, 2014) a également été évaluée au cours des séances en laboratoire. Des analyses de variance révèlent qu’il y a plus de compétition entre les parents quand l’enfant présente un attachement sécurisé à la mère et insécurisé au père (p=0,02). Une analyse post-hoc démontre que ce groupe présente aussi une plus grande disparité de sensibilité parentale en faveur de la mère (p=0,02), ce qui pourrait contribuer au plus haut niveau de compétition. Ces résultats suggèrent que les mères ayant une bonne relation avec leur enfant pourraient interférer et critiquer davantage un partenaire qui n’est pas en mesure de générer un tel sentiment de confiance chez son enfant, créant ainsi un climat de compétition.

Afin de favoriser le vieillissement actif des personnes âgées de 70 ans ou plus, en période de pandémie et postpandémie, le Centre collégial d’expertise en gérontologie, le Réseau FADOQ et leurs partenaires développent une plateforme numérique, pour et avec elles. Cette communication portera sur la plateforme numérique et sa démarche de réalisation.

La plateforme est développée dans le cadre d’une recherche-action, en s’appuyant sur le Cadre de référence du vieillissement actif, le Design de l’expérience de l’utilisateur et le Cadre de référence de la compétence numérique, ainsi qu’à partir d’écrits recensés et de sept entretiens de groupe semi-dirigés. Ces entretiens ont été réalisés auprès de personnes âgées de 70 ans ou plus (N=30) des régions suivantes : Capitale-Nationale, Chaudière-Appalaches, Centre-du-Québec, Saguenay–Lac-Saint-Jean, Lanaudière, Laval et Montréal.

La plateforme propose des initiatives – incluant des informations, activités et ressources – autour de diverses thématiques, telles que « socialiser », « bouger », « se divertir » et « apprendre ». Les deux premiers volets développés sont : 1) loisirs et activités; 2) santé et bien-être.

La plateforme se veut une porte d’entrée vers la découverte, un endroit sécuritaire et accueillant répondant aux besoins des personnes aînées, en complémentarité avec les activités et les ressources proposées par le Réseau FADOQ et d’autres organisations se préoccupant de leur mieux-être.

La recherche-action en sociologie que nous avons menée (en 2013-2014) auprès d’un organisme d’aide aux sans-abri (en Basse-Normandie – France) est une innovation sociale soutenue par des partenaires publics. Nous souhaitons rendre compte ici de trois aspects de cette démarche : le premier concerne le suivi que nous avons effectué de la mise en place d’un service social expérimental, inspiré du Housing-First anglo-saxon, à dimension et à échelle territoriale modestes (une vingtaine de logements mis à disposition de Sans Domicile Fixe dans la ville de Caen). Il incluait le recrutement de travailleurs-pairs (principe de « pair-émulation »). Le second volet de l’étude relève de l’expertise du dispositif nouveau d’hébergement des sans-abri, de son accompagnement en notre titre de conseil reposant sur une immersion dans le service. Les conclusions de nos observations et analyses seront proposées en un troisième moment de notre présentation, en mettant l’accent sur les changements de pratiques qu’impose le dispositif étudié aux travailleurs sociaux, sur la pertinence et les limites de cette expérimentation (« un logement d’abord »), ainsi que sur l’intérêt de la méthodologie choisie (la recherche-action).     



L'intervention en protection de l'enfance est au coeur même de cette présentation, avec un focus particulier sur les espaces de questionnements éthiques pouvant se présenter à l'intérieur de la prise de décision, de la "gestion des risques". Dans une société où notre rapport aux risques se modifie, où nos rapports sociaux se judiciarisent et où les problématiques rencontrées par les professionnels sont de plus en plus complexes, quel est l'espace décisionnel disponible et comment les professionnels en arrivent-ils à prendre une décision qui leurs apparait juste? À partir d'une perspective constructiviste, où ont été utilisées les lunettes de la réflexivité et de la délibération éthique, nous avons mené une recherche auprès de professionnels de disciplines et de statuts différents oeuvrant dans un centre jeunesse. La mise en place de groupes de discussion et d'entretiens individuels a permis de recueillir de nombreux discours que nous avons analysés à l'aide du cadre de délibération éthique de Bossé, Morin et Dallaire (2006). L'analyse de ces discours nous a amené à "voir" le processus de décision, de gestion des risques, de l'intérieur et ainsi dégager des logiques d'action. Les résultats de notre recherche portent à réfléchir la présence de divers déterminants de la prise de décision mais plus particulièrement, à mettre en lumière les notions de postures professionnelles, de dialogue mais aussi de traduction, peu explorée jusqu'à maintenant en protection de l'enfance.

Le phénomène de migration s’accompagne souvent d'une grande fragilisation des liens sociaux et familiaux, et mêmes parfois d'une véritable destruction de ces liens. (BouKeyre, 2004; Delage 2002; Tichey, 2001). Notre recherche porte sur les dispositifs d'accueil des nouveaux arrivants au Canada. Nous avons interrogé 30 familles d’origine maghrébine rencontrées dans les centres d’accueil pour nouveaux arrivants. Nous avons rencontré ces familles dans les centres d’accueil pour nouveaux arrivants au Québec et au Nouveau-Brunswick ou bien chez eux s’ils acceptaient de nous recevoir. En plus de l’entretien, nous avons proposé aux membres de la famille d’élaborer ensemble leur génogramme afin de situer les conflits ou traumatismes antérieurs à la situation de migration. Nous avons aussi proposé de rencontrer les mêmes familles six mois après pour discuter de l’évolution de la dynamique familiale dans le nouveau milieu. On a estimé le phénomène migratoire en phases pré-migratoire, migratoire et post-migratoire. Les premiers résultats indiquent deux grands types de familles. Les familles à système ouvert sur l'extérieur et les familles à système fermé sur elle-même. L'approche méthodologique de cette étude repose sur une approche familiale systémique. L’entretien familial et la technique du génogramme sont les outils de cette étude. Des résultats plus détaillés de cette recherche sont discutés et commentés pendant la communication et les limites sont abordées et justifiées.







La présente étude, basée sur 15 entretiens qualitatifs menés durant l'eté 2011 dans une ville de l'Est de la France, propose une investigation du discours antiraciste des immigrés de la classe moyenne supérieure. En se concentrant uniquement sur des professions au capital culturel et éducationnel élevé, l'étude explore la manière dont des immigrants d'origine et d'âge divers tiennent un même discours visant à éliminer symboliquement le raciste en le présentant comme inférieur et en décalage avec la communauté nationale. Ces 15 entretiens explorent la manière dont le répertoire national français du Républicanisme, des Lumières mais aussi de l'élitisme culturel permettent à ces immigrants de construire des frontières symboliques contre la rhétorique raciste, en particulier celle du Front National. Finalement, par-delà les réponses, nous anlysons aussi les formes surprenantes de la souffrance sociale dans les milieux aisés: ce que nous supposions être les "protections du statut", c'est-à-dire l'absence d'un racisme ouvert et accusateur, se retournent contre l'immigré qui est en situation perpétuelle de doute dans des situations où les cartes et les repères de l'intéraction avec le raciste sont brouillées. Nous tirons finalement les conséquences de cette étude pour l'antiracisme contemporain, et les enjeux de la lutte contre racisme subtil, en France, mais aussi à l'étranger, par des comparaisons internationales, notamment avec les Etats-Unis.

À la suite du Civil Rights Act (1964), une riche tradition de recherche s’est développée autour de la méthode du « testing ». En combinant l’utilisation des réelles offres d’emploi et des CV construits par les chercheurs, ce type de test permet d’étudier l’existence et l’ampleur de la discrimination à l’entrée du marché du travail. Or, malgré l’adoption de plusieurs lois et politiques publiques visant à contrer ce problème depuis ce temps, l’ampleur du traitement inégal affectant les minorités persiste.

Une étude récente menée dans la région de Montréal a indiqué que les Arabes, Latino-Américains et Noirs subissaient une discrimination substantielle dans l’accès à l’emploi. De plus, depuis la commission Bouchard-Taylor, la charte des valeurs, la remontée des discours anti-immigration, l’attentat à la Grande mosquée de Québec et le débat autour de la consultation publique sur la discrimination systémique et le racisme n’ont cessé d’attiser les tensions entre les majoritaires et les minoritaires.

Généralement confiné au terrain des métropoles où l’immigration est concentrée, notre test innove en s’immisçant sur le terrain de la région de la ville de Québec pour étudier l’intersection de l’ethnicité et du genre dans le processus d’embauche. En 2017, les Araboquébécois de cette région sont-ils discriminés à l’embauche? Oui, une fois sur deux, selon les résultats préliminaires de notre enquête. Mais comment aborder ce problème : discrimination des minorités ou privilège des Blancs?

Avant le séisme de 2010, jusqu’à 2 000 enfants haïtiens étaient annuellement envoyés en adoption à international (UNICEF 2016). Haïti limite désormais la circulation des enfants sous cette forme et actuellement, plus de 25 500 enfants vivent dans des orphelinats ou crèches en Haïti (IBESR 2013). Pourtant, peu de données ethnographiques portent sur la situation des enfants en institutions (Leinaweaver 2006).

Cette communication explore les réseaux de relations des jeunes en orphelinats et ce, par le regard des principaux concernés. Les jeunes entretiennent entre autres des relations avec leur famille biologique tout en vivant en institution. Les orphelinats regorgent effectivement d’enfants dont la filiation avec leur famille biologique est pourtant préservée. Ces « faux orphelins » font ainsi face à des enjeux liés à leur double statut ; celui d’être à la fois un membre exclu de la famille et pourtant producteur de ressources pour cette dernière. La multiplication des statuts est entretenue par les responsables d’orphelinats, les « mamans » et les « parrains » qui jouent des rôles stratégiques dans dans ce type de placement permanent qui agit en substitution de la famille biologique plutôt qu’en sa complémentarité.

Cette communication est basée sur un terrain ethnographique au Cap-Haïtien, de trois mois d’observation participante et d’une vingtaine d’entretiens avec des jeunes et des responsables d’institutions.

En fin de vie, la contribution du travail social s’avère essentielle lors de la planification des soins des personnes malades. L’expertise du travail social permet une analyse systémique de la relation entre le malade et son environnement en cohérence avec ses rôles sociaux et son projet de fin vie. Dans le cadre d’une thèse en travail social, une formation interprofessionnelle sur la planification de la fin de vie a été développée, implantée et évaluée. 26 professionnels de la santé de disciplines différentes en exercice au CHU de Québec et au CIUSSS de la Capitale-Nationale ont participé à cette étude. L’analyse secondaire des données recueillies à chacune des phases de la recherche sous l’angle de la profession du travail social mettent en lumière la reconnaissance par les autres professionnels de l’expertise des travailleurs sociaux au regard des prises de décision en fin de vie, qui se traduit dans leur capacité à identifier les enjeux présents dans l’histoire sociale de la personne, la dynamique familiale et la qualité du réseau de soutien. Les résultats permettent d’envisager que d’autres formations sur la fin de vie codéveloppées par des travailleurs sociaux seraient bien reçues par les autres professionnels. La mobilisation de l’expertise des travailleurs sociaux s’avère particulièrement importante dans le développement de formation dans le cadre de l’application de l’élargissement potentiel des critères d’admissibilité à recevoir l’aide médicale à mourir au Québec.

Au cours de l’adolescence, les jeunes forment de plus en plus d’amitiés avec des pairs de l’autre sexe. Cependant, cette transition ne s’opère pas au même rythme pour chacun. Il a été montré qu’une transition plus rapide vers cette mixité était associée à des relations sexuelles plus précoces (Boislard et Poulin, 2011). À l’inverse, il est possible qu’un retard dans cette transition (i.e., peu d’amis de l’autre sexe) soit lié à une initiation à la sexualité plus tardive. L’objectif de cette étude est de comparer la mixité du réseau social des jeunes sexuellement tardifs ou encore vierges à celle de jeunes actifs depuis l’adolescence. Un échantillon de 342 adolescents (61% filles) ont pris part à des évaluations annuelles concernant leurs comportements sexuels à partir de 15 ans jusqu’à 22 ans. L’âge du premier rapport sexuel coïtal a permis de déterminer le statut des participants (non tardifs–avant 18 ans (N=265); tardifs–18 à 21 ans (N=56); vierges – 21 ans et plus (N=21). Leur proportion d’amis de l’autre sexe a été mesurée à l’âge de 16 ans. Des comparaisons de moyennes (ANOVAS) (p < .001) ont révélé que le groupe de jeunes demeurés vierges à 21 ans ou plus avaient une proportion d’amis de l’autre sexe significativement plus faible à 16 ans que le groupe de jeunes sexuellement actifs depuis l’adolescence (F=-.19; p < .001). La virginité plus tardive pourrait être liée à un contexte social non mixte qui limite les opportunités d’intimité sexuelle de l’individu.

La surreprésentation des enfants autochtones en protection à l’enfance est un phénomène qui demeure, encore aujourd'hui, très préoccupant. On estime qu’environ 40% des enfants placés en famille d’accueil au Canada sont d’origine autochtone alors qu’ils ne composent que 5% de la population infantile canadienne (Trocmé et coll., 2004). Dans ce contexte, comment les enfants placés arrivent-ils à construire leur propre histoire familiale et culturelle? Peu d’études québécoises se sont penchées sur cette problématique. En offrant un espace de paroles à de jeunes Innus ayant vécu une expérience de placement, je souhaite comprendre les enjeux qu'ils ont rencontrés. Le choix d’une approche biographique adaptée aux réalités autochtones (Guay et Thibault, 2012) me semble tout désigné car elle permet d’une part de rendre compte de la complexité des expériences vécues et d’autre part de légitimer le savoir expérientiel des participants, tout en respectant la tradition orale autochtone. Je propose, lors du 84^ème Congrès de l’ACFAS, de présenter les principaux éléments constituant la méthodologie et les résultats des données recueillies lors des entretiens. 

Guay, C. et Martin, T. (2012). Libérer les mots : pour une utilisation éthique de l’approche biographique en contexte autochtone, Éthique publique, vol.14(1), p.1-17.

Trocmé, N. et coll. (2004). Pathways to the overrepresentation of Aboriginal children in Canada’s child welfare system, Social service review, vol.78, p.577-598.

Le développement du pouvoir d’agir (DPA) a été utilisé pour décrire autant les interventions traditionnelles qu’innovantes. Il peut être difficile de décrire le DPA parce qu’il prend des formes variées pour différentes personnes et dans différents contextes. Cette proposition présente les résultats préliminaires d’un projet doctoral. L’objectif général de cette étude est de déterminer les relations entre les expériences habilitantes et le DPA des familles qui reçoivent des services en CRDITED.

Pour ce faire, nous utilisons une méthode mixte, avec différents instruments de mesure dont  notamment, un questionnaire sociodémographique, l’échelle de DPA des familles de Koren (1992), un questionnaire sur les expériences habilitantes, ainsi que des entrevues semie-structurées et focus group. Les participants à la recherche sont des parents de jeunes enfants présentant un RGD et qui reçoivent des services d’intervention précoce en CRDITED.  Les résultats obtenus pourront soutenir les intervenants dans leur approche et leurs interventions avec les familles. Cette recherche  permettra de comprendre le rôle des expériences habilitantes dans le DPA des personnes et mettre en lumière les besoins des familles en termes de soutien; un mandat attribué aux CRDITED. Aussi, les connaissances générées pourront être utilisées afin d'avoir une meilleure compréhension des relations parents/intervenants et ainsi, favoriser l’amélioration des pratiques.

Il a été démontré à maintes reprises qu’un attachement insécurisé envers la mère, tant chez les bébés que chez les enfants d’âge préscolaire, est associé à des difficultés d’adaptation sociale à partir de la période préscolaire jusqu’à l’âge adulte. (Carlson, 1998; Cassidy & Shaver, 1999; Moss & al., 2009). Alors que les pères semblent jouer un rôle de support à la mère lors de la petite enfance, les études montrent qu’ils s’impliquent davantage à la période préscolaire  et joueraient un rôle important dans le développement social de l’enfant (Rongfang, 2012).  Toutefois, le lien entre l’attachement envers les pères et les comportements sociaux de l’enfant durant la période préscolaire n’a jamais été exploré. La présente étude porte donc sur l’association entre l’attachement père-enfant, mesuré auprès de 110 dyades (59 filles) lors de la période préscolaire à l’aide d’une version adaptée de la situation étrangère, et les troubles de comportement de l’enfant tels que rapportés par le père. Les résultats indiquent que les enfants ayant un attachement sécurisés envers leur père auraient significativement moins de troubles de comportement extériorisés que ceux ayant un attachement ambivalent ou désorganisé. Ces résultats reflètent ceux obtenu par Moss et al. (2009) avec des enfants d’âge préscolaire et leurs mères, suggérant ainsi une dynamique similaire dans les relations pères-enfants et mères-enfant à cette période de développement.

La présente communication a pour but de mieux comprendre les défis rencontrés par les femmes cadres lorsqu’elles cherchent à concilier leur projet professionnel (travail d’encadrement) avec leurs différentes sphères de vie notamment les sphères familiale, personnelle et scolaire. Cette compréhension de l'expérience du travail des femmes s’appuie sur une perspective théorique féministe (Daune-Richard et Devreux, 1992; Galerand et Kergoat, 2013; Kergoat, 2010), une théorie du travail humain en psychodynamique du travail (Dejours, 1993; Dejours, 1995, 2013; Molinier, 2008) et la perspective des parcours de vie dans les sciences de l’orientation (Fournier et al., 2016; Masdonati et Zittoun, 2012). La méthode repose sur des entrevues individuelles réalisées auprès de 52 femmes cadres. Les résultats révèlent le désir des femmes cadres de tenir à la fois leur projet professionnel (travail d’encadrement) avec leurs différentes sphères de vie. Certains événements marquants de leurs parcours tel leur projet de formation professionnel, l’arrivé du projet conjugal et familial, les ruptures et les recompositions familiales, les enjeux de santé, le processus d’immigration et le désir de maintien, de sortie ou d’ascension dans la hiérarchie seront discutés. Enfin, les choix entourant les stratégies de séparation, de flexibilité, de redivision, de renégociation et de délégation afin d’arriver à concilier leurs différentes sphères de vie seront discutés.