Congrès - Recherche d'activité

En 2005, Alexandre Baril soulevait la question de la sous-représentation des femmes en philosophie. En 2015, Marianne DiCroce trace un portrait de la situation qui indique que peu de choses ont changé. Cette décennie fut cependant marquée par plusieurs prises de conscience et initiatives : qu'est-ce qui retarde l'évolution des choses ?

Le collectif Salon femmes et philosophie obtient en 2013 une subvention du SÉTUE pour tracer un portrait de la situation des femmes en philosophie au Québec, et à l’UQÀM en particulier. Le collectif a depuis approfondi son étude des obstacles à la venue des femmes en philosophie et des aspects du climat dans cette discipline qui non seulement affectent les femmes mais aussi les personnes non représentées dans sa tradition et son canon.

Sous le mode de la recherche-action nous avons rassemblé des données d’observation et des témoignages, participé à plusieurs activités de communication (États Généraux du féminisme, 2013 ; congrès de la SPQ, ACFAS 2015) et d’interventions. Enfin nous avons procédé à une analyse conceptuelle d’un corpus de syllabus de cours et de sites web de départements de philosophie universitaires au Québec en utilisant la méthode d’analyse de texte assistée par ordinateur (LACTAO) développée au sein du LANCI (UQÀM).

Nous allons présenter la synthèse de notre étude de cette question et ce faisant brosser un portrait couvrant la dernière décennie de l’évolution de la place des femmes en philosophie au Québec.

Cette recherche s'inscrivait dans le contexte de la mouvance de réconciliation actuelle au Canada et au Québec. La recherche s’intéressait aux espaces informels de réconciliation, en particulier les espaces métaphoriques et physiques où se rencontrent des individus issus des communautés autochtones et allochtones, dans un espace éthique d’engagement. Son objectif visait à identifier les éléments et les dynamiques qui pourraient définir des espaces comme des espaces éthiques d'engagement à Natashquan et Nutashkuan. Cette étude examinait également la contribution de ces espaces éthiques d’engagement aux perspectives et postures de l’intervenante, dans le but de favoriser la décolonisation des esprits et la formation des travailleurs sociaux, et par extension, de promouvoir une réconciliation entre cette profession et les communautés autochtones. Les résultats présentés incitent à explorer la perspective selon laquelle les futurs travailleurs sociaux devraient s'impliquer tant dans les espaces éthiques intérieurs ou métaphoriques pour décoloniser leur esprit que dans les espaces éthiques physiques pour mieux appréhender les besoins des communautés et éviter de perpétuer des attitudes coloniales. Cette recherche souligne l'importance cruciale de l'engagement des travailleurs sociaux dans des espaces éthiques pour favoriser l'émergence d'une pratique décolonisante du travail social en contexte autochtone.

Le placement en famille d’accueil est une intervention radicale visant à protéger l’enfant dont le développement et la sécurité dans son milieu familial sont jugés compromis. La majorité des parents maintiennent des contacts avec leur enfant suite au placement, bien que les répercussions de ces contacts sur le développement soient très peu documentées.  Cette étude réalisée avec la collaboration des Centres jeunesse, vise à décrire les contacts entre l’enfant et sa famille d’origine, de même que les liens entre ces contacts et le développement de l’enfant. Cinquante-quatre parents biologiques sont rencontrés lors d’une entrevue et 43 enfants, âgés de 12 à 43 mois, sont évalués lors d’une visite dans leur milieu d’accueil. Les échelles de Bayley (3^e ed.) sont administrées afin d’évaluer le développement global de l’enfant, et les interactions enfant-parent d’accueil sont codifiées à l’aide du tri-de-carte du comportement d’attachement. Les enfants rencontrés maintiennent principalement des contacts avec leur mère (98,11%) et avec leur père (46,30%). Les contacts mère-enfant varient beaucoup quant à la fréquence mensuelle (M=5,95, ET=7,60) et la durée en heures (M=8,17, ET=9,67). Il ressort que les contacts mère-enfant prédisent la diminution des comportements de dépendance manifestés par l’enfant dans sa relation avec son parent substitut. Surtout, les résultats de cette étude rappellent l’importance de la qualité du milieu d’accueil dans le développement de l’enfant placé.

L'étude proposée ici porte sur le dénouement d’une poursuite judiciaire en violence conjugale sous forme d’engagement 810. L’article 810 du C.CR. est utilisé régulièrement comme issue du processus judiciaire dans les cas de violence conjugale. L’objectifdu « 810 » est d’assurer la sécurité de la victime en imposant à l’accusé des conditions à respecter. Le « 810 » est une mesure préventive et non pas punitive, ainsi elle n’occasionne pas de casier judiciaire au défendeur. La popularité de cet engagement nous amène à nous questionner sur l’impact de cette procédure sur les victimes en violence conjugale. Malgré l’utilisation fréquente, peu d’études se sont penchées à savoir si le 810 est une mesure appréciée par les victimes et si leur besoin de sécurité a été répondu. Les objectifs que nous nous sommes fixés se résument ainsi : 1. Comprendre les enjeux entourant le 810, 2. Le rôle de la victime dans la prise de décision, 3. Les raisons évoquées par les victimes qui ont accepté le « 810 », 4. L’engagement 810 répond-il aux besoins de sécurité des victimes?

Pour répondre à nos objectifs, on a réalisé des entrevues semi dirigées avec 15 victimes de violence conjugale ayant accepté un « 810 ». De ce nombre, 11 personnes ont participé à une deuxième entrevue après un an. Autres éléments qui ont été explorés : le contexte avant l’engagement 810, le besoin d’information et le besoin de sécurité, les attentes des victimes en matière de justice et enfin, pourquoi avoir accepté un 810.

La littérature démontre que les habitudes de consommation d’alcool sont associées à la coercition sexuelle. Afin d’approfondir les connaissances sur le sujet, la présente étude a comme objectif d’étudier l’influence des habitudes de consommation sur l’utilisation de stratégies coercitives à des fins sexuelles, en s’attardant à des données canadiennes provenant d’une cohorte hétérogène. 960 participants âgés entre 16 et 83 ans ont complété un questionnaire sur les comportements et attitudes sexuels permettant d’évaluer différents aspects liés (1) à la consommation d’alcool et (2) aux comportements sexuels de nature coercitive. Les résultats d’analyses descriptives démontrent que 27,5% des répondants (39,3% des hommes ; 24,1% des femmes) affirment avoir fait l’usage d’au moins une stratégie coercitive à des fins sexuelles depuis l’âge de 16 ans. Des analyses préliminaires ont permis de dénoter la présence d’associations significatives entre les habitudes de consommation d’alcool et l’utilisation de stratégies sexuelles coercitives. Des régressions linéaires multiples permettront de déterminer dans quelle mesure les habitudes de consommation permettent d’expliquer la variance dans l’utilisation de stratégies coercitives à des fins sexuelles. Les implications de cette étude sont particulièrement importantes au niveau des campagnes préventives et des interventions en matière de coercition sexuelle. 

Le Projet InterCom a vu le jour en réponse au manque de ressources psychologiques individuelles soulevé par la crise sanitaire de la Covid-19. Le Projet InterCom a mis sur pied des interventions communautaires pour pallier ce manque. Ainsi, dans le cadre de cette présentation, nous aborderons le développement du Projet InterCom de façon chronologique, de sa création à l’été 2020 jusqu’à l’implantation des ateliers dans divers milieux communautaires, en passant par un processus de coconstruction effectué à l’aide de données scientifiques et de groupes de discussion. Ce processus a mené à une série de six ateliers interactifs intitulée Changements sociaux: retrouver ses repères et s’engager pour mieux aller. Cette série repose sur les thèmes (1) des changements sociaux et des valeurs collectives; (2) de l’autocompassion; (3) du soutien social et de l’entraide; (4) de la cohésion sociale; (5) de la communication bienveillante; puis (6) de l’engagement social. La série d’ateliers comporte trois objectifs généraux, soit de (a) trouver des points de repère individuels et collectifs; (b) d’augmenter le bien-être et la résilience; ainsi que (c) d’augmenter l’engagement par le moyen d’activités de groupes et de vulgarisation de données scientifiques. Ainsi, nous présenterons la procédure de construction des ateliers, ainsi que des données qualitatives concernant les potentiels bienfaits de cette série d’ateliers, soit des témoignages recueillis auprès des participants.

L’adolescence est une période clé pour le développement des relations amoureuses et sexuelles. Les interactions au sein des couples adolescents demeurent sous-documentées alors que la violence dans les relations amoureuses (VRA) est un phénomène particulièrement prévalent à l’adolescence. La présente étude vise à explorer les patrons interactionnels au sein des relations amoureuses à l’adolescence. Au total, 90 couples hétérosexuels âgés de 15 à 21 ans (M = 18,43 ; ET = 1,38) ont répondu à un questionnaire et participé à une tâche d’interaction standardisée en laboratoire dans le cadre de l’étude Parcours amoureux des jeunes. Le Circumplex Model of Marital & Family Systems (Olson & Gorall, 2003), qui propose trois dimensions (cohésion, flexibilité et communication) pour expliquer les dynamiques relationnelles, a servi à conceptualiser les mesures utilisées. Une analyse de classification hiérarchique a permis d’identifier quatre profils d’interactions différenciés chez les couples adolescents : 1) les interactions équilibrées (51,0%); les interactions enchevêtrées (20,8%); les interactions rigides (13,5%) et; les interactions entravées (8,3%). Les résultats suggèrent que les couples adolescents ne vivent pas tous les mêmes défis sur le plan relationnel et que les actions de prévention de la violence et de promotion de relations amoureuses harmonieuses et égalitaires auraient avantage à cibler des profils d’interactions spécifiques.

Le Centre intégré de santé et de services sociaux de la Montérégie Ouest (CISSSMO) et le Centre de recherche pour l’inclusion scolaire et professionnelle des étudiants en situation de handicap (CRISPESH) ont uni leurs efforts et expertises dans le but de faire une recherche appliquée visant à favoriser la mise en place de pratiques de gestion de la diversité inclusive des personnes vivant avec une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Cette recherche est basée sur une revue de littérature en matière de gestion de la diversité, de leadership d’inclusion et de changements de pratique de gestion, ainsi que sur des entrevues semi-dirigées auprès de 20 gestionnaires d’entreprises de la Montérégie. Nous avons ainsi obtenu un portrait des obstacles vécus et des pratiques facilitant l’inclusion professionnelle des personnes touchées par une DI ou TSA. Les résultats de notre analyse peuvent contribuer au développement de pratiques de préparation et de soutien aux employeurs vers une gestion plus inclusive de ces usagers des services du CISSSMO. En effet, le soutien aux employeurs en fonctions de leurs besoins spécifiques lors de l’inclusion d’employés en situation de handicap dans leurs milieux de travail est un créneau encore peu développé. Dans ce contexte, ce projet constitue une contribution au développement, au Québec, d’un cadre de gestion de la diversité en emploi qui s’intéresse particulièrement aux personnes en situation de handicap.

Le milieu agricole est reconnu pour être particulièrement néfaste pour la santé psychologique de ses travailleurs. À ce titre, les agriculteurs québécois sont surreprésentés face à la population générale quant à leur niveau de détresse psychologique. Bien que la communauté scientifique commence à comprendre les déterminants qui impactent la santé psychologique de ces travailleurs, beaucoup reste à être découvert en ce qui concerne les manières par lesquelles ces déterminants agissent. Dans l’optique de mieux comprendre les mécanismes opératoires ayant une incidence sur la santé psychologique de cette population, la recherche présentée ici étudie principalement le rôle médiateur de la fatigue chronique entre, d’une part, la solitude au travail, l’autonomie, la charge de travail, les obligations légales et gouvernementales et les difficultés financières et, d’autre part, la satisfaction de vie, les affects positifs et la détresse psychologique. Cette étude corrélationnelle se base sur un échantillon de 453 producteurs de lait québécois. Des analyses de modélisation par équations structurelles ont été réalisées et les résultats finaux confirment le rôle médiateur de la fatigue chronique dans les relations étudiées, à l’exception des difficultés financières. Ces derniers pavent la voie au développement de nouvelles stratégies d’intervention prometteuses en matière de santé psychologique chez les agriculteurs.

La maltraitance (M) envers les personnes LGBT+ dans les résidences privées (RPA) est peu documentée.

Cette présentation vise à mieux comprendre les situations de M envers ces personnes et les interventions réalisées pour les prévenir et les contrer.

14 entrevues individuelles semi-dirigées ont été réalisées auprès d’un dirigeant, de 5 employés, dont 2 LGBT+ et de 8 résidents, dont 3 LGBT+ de RPA au Québec. Les entrevues de 60 minutes, enregistrées sur bande audionumérique et transcrites verbatim, ont fait l’objet d’une analyse qualitative.

Les situations de M se produisent dans 5 types de rapports : 1) résident envers lui-même ; 2) résident-résident ; 3) résident-employé ; 4) employé-résident ; 5) employé-employé. Elles révèlent de la M psychologique, sexuelle et des violations des droits sous forme de violence ou de négligence. Des M organisationnelles sont aussi présentes (hétérosexisme). Les causes ont trait à des facteurs individuels (ex. : méconnaissance des personnes LGBT+) et organisationnels (ex. : invisibilité des personnes LGBT+). Elles engendrent des conséquences psychologiques et sur les interactions sociales des personnes maltraitées et des témoins. Elles se produisent dans différents contextes (ex. : culturel) et des interventions sont réalisées pour les prévenir et les résoudre (ex. : sensibiliser à la diversité sexuelle et de genre).

Ces connaissances permettront de développer un jeu sérieux pour prévenir et contrer la M envers les personnes LGBT+ dans les RPA.

Problématique : À travers les relations amoureuses, les adolescents développent leurs habiletés de communication et de résolution de conflits (Simon et Furman, 2010). Toutefois, les expériences de violence dans les relations amoureuses (VRA) sont répandues (Hébert et al., 2013). Des travaux établissent un lien entre la façon dont les couples adultes communiquent et gèrent leurs désaccords et le recours à la VRA (Corenelius, Shorey et Beebe, 2010). Objectif : La présente communication vise à identifier : 1) les sources de conflits et les stratégies de résolution de conflits; 2) les patrons d’interactions qui distinguent les jeunes qui infligent de la VRA. Méthodologie : Cette étude exploratoire cible 39 couples adolescents qui ont participé à une entrevue individuelle semi-dirigée et à deux tâches d’interaction en couple. Résultats :La confiance envers le partenaire et la jalousie sont les sources de conflits les plus fréquemment rapportées. Les adolescents qui disent avoir infligé de la VRA rapportent davantage de conflits et ont tendance à exhiber des affects négatifs pour résoudre une situation conflictuelle. Au plan individuel, ils ont tendance à se retirer des situations conflictuelles et à exprimer des affects moins positifs alors qu’au plan dyadique, les couples présentent une moindre symétrie. Conclusion : Ces constats font valoir l’importance de promouvoir les habiletés de gestion de conflits dans les actions de prévention de la VRA auprès des jeunes.

Le Canada est parmi les pays les plus multiculturels de la planète : 18,9% de la population est née ailleurs. L’immigration entraîne inévitablement une diversité sur les plans religieux et ethniques ainsi que sociaux et interrelationnels. En plus de vivre une expérience migratoire qui peut s’avérer difficile sur plusieurs plans, les enfants immigrants doivent souvent affronter certaines formes de violence (directe, indirecte ou sociale) pouvant se traduire par de l’exclusion et de la discrimination. Cette violence peut affecter leur adaptation sociale au nouveau pays d’accueil, leur bien-être, ainsi qu’avoir des répercussions négatives sur leur santé. La présente communication a pour objectif de présenter certains résultats d’une recherche exploratoire qualitative sur l’expérience de la violence des enfants immigrants âgés de 10 à 12 ans en portant une attention particulière aux stratégies d’adaptation élaborées par ces jeunes face à la violence. Les entrevues semi-dirigées menées auprès d’enfants immigrants de la ville de Québec nous indiquent qu’ils subissent plusieurs formes de violence et que bon nombre d’entre eux utilisent leurs ressources personnelles et spirituelles ainsi que le soutien social de leurs proches afin de retrouver leur bien-être. Dans un monde en pleine mutation, nos résultats enrichissent les connaissances sur l’expérience de vie de ces « enfants d’ici venus d’ailleurs ».

Problématique. La littérature en droit, en santé publique et en épidémiologie sociale démontre que les lois ainsi que les pratiques légales sont intimement liées à la santé des populations et que celui-ci agit comme déterminant social de la santé.  Bien que la recherche sur la façon que le droit a impact sur la santé des populations marginalisées existe, les données empiriques sont encore limitées et nécessitent davantage de recherche. Données préliminaires.  Nos données préliminaires de recherche démontrent que le développement du droit dans une perspective néolibérale à un impact dangereux et direct sur la santé des populations et particulièrement les populations marginalisées. Méthodologie. Dans le cadre d’une recherche de nature participative et ethnographique, nous observerons à la fois les façons dont le droit a un impact sur la population marginalisées ainsi que les méthodes développées par les intervenant.es communautaires visant à «  tenir compte des rapports de pouvoir, tant dans les réformes législatives que les pratiques judiciaires ». Contribution. Ainsi, l’approche inductive sera utilisée afin de faire ressortir les hypothèses en lien avec les observations terrain.  Nous suggérons un regard critique sur l'impact du droit comme déterminant social de la santé et la nécessité de réformer l’approche à travers laquelle le droit est pratiqué et appliqué.

La microfinance est aujourd’hui considérée par plusieurs comme un des moyens les plus efficaces pour réduire la pauvreté et renforcer l’empowerment des femmes. Selon plusieurs études, l’accès au microcrédit permettrait en effet aux femmes d’ac-quérir uneplus grande autonomie aux niveaux économique et social ainsi qu’un statut plus élevé dans le ménage. Très peu d’études se sont toutefois penchées sur le lien entre les tontines et l’empowerment alors que les tontines sont les précurseurs
du microcrédit moderne et qu’elles sont nombreuses en Afrique.

Cette étude tente de combler cette lacune. Plus précisément, elle cherche à vérifier si le fait d’appartenir à une tontine contribue à accroitre le pouvoir des femmes dans leur famille. Cette question de recherche est appréhendée à partir du cadre théorique de Sen (1990) sur la prise de décision dans la famille. Selon ce cadre, l’empowerment de la femme dépend de trois éléments : la vulnérabilité de la femme en cas de désaccord avec le mari, la perception qu’a la femme de ses intérêts et de sa
contribution à la famille.

Le terrain pour cette étude s’est fait en Côte d’Ivoire où l’on retrouve beaucoup de tontines et la cueillette des données s’est faite par des entretiens de groupe et privés dans le but d'enrichir les recherches qualitatives sur la finance informelle. Les résultats de cette étude sont disponibles.



Le Québec connaît une croissance du nombre de parents qui présentent une déficience intellectuelle (DI) depuis les dernières années. Ces parents nécessitent des services spécialisés pour répondre à leurs besoins et les soutenir dans l’exercice de leur rôle. À cet égard, l’émergence du numérique a permis de développer plusieurs applications qui favorisent l’autodétermination des personnes présentant une DI dans les différentes sphères de la vie quotidienne. Cependant, peu d’études ont documenté en quoi ces technologies peuvent soutenir les parents qui présentent une DI. L’objectif de la présentation est de 1) présenter une recension des écrits quant au soutien technologique auprès des parents qui présentent une DI et 2) présenter un projet pilote visant à explorer l’efficacité du soutien technologique pour répondre aux besoins de trois à cinq parents présentant une DI. Un devis descriptif longitudinal de type étude de cas sera utilisé dans le cadre de ce projet pilote. Les besoins spécifiques et les retombées du soutien technologique seront évalués à partir d’entrevues semi-structurées. Ce projet permettra d’explorer l’efficacité des technologies de soutien auprès de ces parents, d’approfondir un secteur de recherche peu documenté, de soutenir les programmes spécialisés en DI dans la mise en place de modalités d’accompagnement et d’impliquer directement les parents dans le choix et la mise en place de solutions visant à favoriser leur participation sociale et numérique.

L’Hôpital Montfort d'Ottawa a récemment instauré un programme novateur de télésanté mentale communautaire en étapes (TMCE) visant à améliorer l’accès des francophones en situation minoritaire à des interventions fondées sur des données probantes pour l'anxiété et la dépression. Inspiré du modèle britannique IAPT (Improving Access to Psychological Therapies), ce programme propose trois niveaux d'interventions adaptées aux besoins des patients : 1) Intensité légère – thérapie cognitivo-comportementale autodirigée sur le web; 2) Intensité modérée – thérapie de groupe ou individuelle; et 3) Intensité élevée – consultation psychiatrique ou thérapie individuelle spécialisée.

Cette étude vise à examiner la pertinence et l’efficacité du programme TMCE en ayant recours au cadre d’évaluation RE-AIM et aux méthodes mixtes. La principale source de données est le système de monitorage du programme, qui repose sur la collecte systématique de données sociodémographiques, administratives, cliniques ainsi que sur la satisfaction des utilisateurs de services (patients et cliniciens).

Nous démontrerons que ce programme : 1) est faisable, acceptable et efficace; 2) offre un accès à des services en santé mentale fondés sur des données probantes, de manière opportune, équitable et diversifiée en termes de modalités, de types et d’intensités d’interventions; et 3) renforce la capacité des professionnels en soins primaires à offrir des services de santé mentale de qualité en français.

Introduction : La lutte contre la maltraitance envers les aînés (LMA) comprend la prévention, le repérage et l’accompagnement. Les organismes à but non lucratif (OBNL) jouent un rôle essentiel dans le continuum de services provenant de divers secteurs. La littérature traite peu des pratiques inspirantes dans la LMA, encore moins de celles des OBNL.

Objectif : Identifier les pratiques inspirantes des OBNL en matière de LMA à partir des données du projet l’Action bénévole dans la lutte contre la maltraitance matérielle et financière envers les personnes aînées (ABAM-MF) (financé CRSH).

Méthodologie : Des études de cas ont été menées auprès de cinq OBNL canadiens : documentation organisationnelle, questionnaires sociodémographiques et entretiens : n = 64 participants (administrateurs, salariés, bénévoles et aînés accompagnés). Des analyses thématiques ont été réalisées.

Résultats : Les pratiques des OBNL spécialisés en LMA diffèrent de celles des OBNL généraux qui mènent un projet de LMA. En matière de prévention, des OBNL créent des outils ludiques et utilisent différents médiums dynamiques (ex. : théâtre et capsules vidéo). Le repérage a lieu lors d’activités de prévention ou par du démarchage pour rejoindre les aînés  Ce sont principalement les salariés des OBNL qui assurent l’accompagnement. Seuls les bénévoles formés ou ayant une expertise professionnelle antérieure y œuvrent (écoute, information sur droits ou références vers les ressources appropriées).

La migration aux fins d’études est devenue l’un des terrains majeurs pour le recrutement de potentiels immigrants permanents. La question de la rétention des étudiants internationaux est au cœur des préoccupations canadiennes et québécoises et la saga du programme expérience québécoise (PEQ) du mois de novembre 2019, témoigne de l’importance qu’occupent étudiants internationaux dans la dynamique migratoire au Québec. Pourtant peu de travaux se sont intéressés à l’expérience urbaine et à la construction du capital spatial chez les étudiants internationaux dans les villes d’accueil. Or, il s’agit là d’un élément central pour favoriser leur rétention. Du moins est-ce l’hypothèse que nous voulons tester dans la thèse que nous préparons sur la carrière migratoire des étudiants internationaux du Maghreb qui séjournent à Montréal où nous posons la question : comment le capital spatial des étudiants internationaux maghrébins à Montréal influence-t-il leur carrière migratoire?

Cette recherche repose sur une étude longitudinale, nous prévoyons de tenir plusieurs rencontres avec chacun des participants, et ce, en trois temps : quelques mois après leur arrivée à Montréal, six mois après et un an après. Deux méthodes de recherche seront mobilisées: les entrevues semi-dirigées et les cartes mentales (indicative et schéma conceptuel). Dans le cadre de cette communication, nous présenterons les premiers résultats des premières rencontres avec nos participants.  

L'activisme politique des jeunes fait l'objet d'un intérêt croissant en recherche et ce, notamment en raison de l'inquiétude que suscite le déclin de l'implication des jeunes dans les formes d'activismes plus conventionnelles. Certains auteurs font toutefois valoir que de nouvelles modalités d'engagement à l'instar de l'activisme politique non-conventionnel ou encore de l'activisme de consommation ont gagné en popularité (Print et Saha, 2007; Stolle et al., 2005). Les antécédents de l'activisme politique conventionnel tels que les attitudes civiques, l'orientation altruiste, l'attention aux affaires politiques  et les discussions politiques ont été documentés dans la littérature mais nous ignorons si ces mêmes facteurs prédisent l'investissement des formes d'activisme moins traditionnelles ou si d'autres facteurs (ex: les comportements antisociaux) distinguent les jeunes impliqués dans des formes d'activisme moins conventionnelles des autres. Cette étude avait donc pour objectif d'identifier les antécédents de trois formes d'activisme (conventionnel, non-conventionnel et de consommation) dans un échantillon de 301 jeunes québécois. Les résultats ont révélé que (1) l'attention aux affaires politiques prédisait l'activisme conventionnel, (2) les attitudes civiques ainsi que les comportements antisociaux prédisaient l'activisme non-conventionnel et que (3) l'orientation altruiste et l'attention aux affaires politiques prédisaient l'activisme de consommation.

Plusieurs travaux indiquent que la dépendance aux substances (alcool, drogue ou médicaments) entraine des difficultés importantes, dont pour la santé sexuelle. Bien que les hommes soient davantage touchés par la dépendance aux substances (9,2% chez les hommes, 5,9% chez les femmes), peu d’études ciblent cette population. La présente étude vise donc à comprendre, à partir du point de vue de différents acteurs, les besoins en matière d'éducation à la sexualité chez ces hommes. En s’appuyant sur le modèle PRECEDE-PROCEED (Green et Kreuter, 2005), quinze hommes en traitement pour dépendance aux substances et quatre informateurs clés ont été rencontrés en entrevue individuelle. L’analyse des données a été réalisée en deux étapes : une analyse thématique (Sabourin, 2009) des témoignages et une comparaison du discours des deux groupes de participants. Les résultats préliminaires confirment que la dépendance aux substances est liée à des difficultés au plan de la santé sexuelle. En effet, il ressort du discours des participants que la dépendance aux substances favoriserait la prise de risques sexuels, serait associée à la dépendance affective et sexuelle et aurait des conséquences négatives au niveau des dynamiques conjugales, notamment par une amplification des conflits. Ces résultats seront discutés afin d’identifier des pistes d’interventions plus adaptées en vue de l’éducation et de la promotion de la santé sexuelle pour les hommes en traitement pour dépendance aux substances.

La régulation émotionnelle (RE), définie comme la capacité à gérer ses émotions de manière adaptative, est cruciale pour le bien-être psychologique. Par contre les liens entre la régulation émotionnelle et le bien-être maternel demeurent peu explorés 24 mois après l’accouchement. 

Cette étude examinera les associations entre la RE et quatre indices de bien-être maternel (p.ex.  stress perçu, dépression) à 24 mois postnatals. Les données proviennent de l'étude longitudinale sur la résilience et le stress périnatal en temps de pandémie (RESPPA), pour laquelle les femmes ont été recrutées à travers le Québec d’octobre 2020 à septembre 2022. Elles ont rempli des questionnaires en ligne du 1^er trimestre de la grossesse jusqu’à 24 mois postnatals. Ces analyses se concentrent sur la collecte 24 mois (à ce jour 616 participantes ont répondu au questionnaire 24 mois). 

Une analyse de régression linéaire multiple hiérarchique sera réalisée pour étudier les liens entre la RE et chaque indice de bien-être maternel, en contrôlant pour des variables telles que le nombre d'enfants et le soutien du partenaire. Les scores de bien-être maternel seront aussi évalués en fonction des sous-échelles de régulation émotionnelle. 

Les résultats de cette étude pourraient avoir des retombées importantes pour de nombreuses femmes au Québec traversant des situations complexes après l’accouchement. Elle favorisera une meilleure compréhension des liens entre la RE et le bien-être des femmes, qui sont souvent sous-étudiés à 24 mois postnatals.  

Les décisions et recommandations pour la garde prises dans le meilleur intérêt de l’enfant sont peu basées sur des données probantes (Emery, Otto, & O'Donohue, 2005;Saini, 2008;Tippins & Wittmann, 2005), mais reflètent à la fois les valeurs personnelles des professionnels qui doivent se prononcer sur la garde (Kelly, 1997;Krauss & Sales, 2000) et celles d’une société à une époque donnée (Dolgin, 1996;Mason, 1994). C’est pourtant sur la base du principe flou et subjectif du "meilleur intérêt de l'enfant" que des professionnels du droit et formés en sciences sociales (les juges et les experts), doivent en arriver à départager le conflit entre ex-conjoints et prendre des décisions qui influenceront la vie d’enfants particulièrement vulnérables. Ce projet de recherche  mené auprès de 11 juges de la Cour supérieure et de 14 experts (travailleurs sociaux et psychologues) vise à répondre à la question suivante : dans un contexte de séparation hautement conflictuelle, quelles sont les représentations sociales des juges et des experts concernant le principe de meilleur intérêt de l’enfant dont la garde est contestée ? Les analyses des données qualitatives recueillies permettent de mettre au jour les enjeux et les grandes tendances qui guident actuellement les décisions de garde. Des pistes pour l'amélioration de la pratique seront présentées.

Les répercussions du biais négatif d’auto-évaluation de compétence scolaire sont largement documentées dans la littérature. Ainsi, certaines études ont montré que de faibles perceptions de compétence étaient liées au développement de symptômes dépressifs (Cole, Martin, & Powers, 1997; Seroczynski, Cole, & Maxwell, 1997). Par contre, peu d’études ont examiné les facteurs déterminant le développement et le maintien du biais négatif de compétence scolaire. Ceci fait qu’on ignore la nature de la relation entre les deux phénomènes. L’objectif de cette étude de deux ans était d’évaluer si la présence de symptômes dépressifs chez des élèves au temps-1 prédisait le biais d’auto-évaluation au temps-2, ou si c’était plutôt ce dernier au temps-1 qui prédisait les symptômes dépressifs au temps-2. L’échantillon comprenait 455 élèves (216 garçons) dont environ la moitié étaient en 3è secondaire au temps-1 de l’étude et les autres en 4è. En raison de la différence de genre dans la prévalence de la dépression à l’adolescence, les analyses ont d’abord été faites séparément pour les garçons et les filles. Aucune différence n’étant observée, elles ont été reprises pour l’échantillon complet. L’examen des corrélations montre un lien modéré (p < 0.01) entre les deux phénomènes et indique que chacun prédit l’autre de la même façon. Ces résultats suggèrent que les deux phénomènes se développent et évoluent conjointement. 

Les codes vestimentaires scolaires réfèrent à l’ensemble des prescriptions et des proscriptions concernant l’habillement des élèves dans l’espace scolaire. Tandis que les élèves, particulièrement les filles, dénoncent depuis quelques années des politiques vestimentaires qu’elles jugent sexistes, très peu d’attention scientifique fut accordée autant aux contenus des politiques vestimentaires scolaires qu’aux effets spécifiques de ces règles sur les filles qui fréquentent les écoles secondaires québécoises.

À l’aide d’une méthodologie combinant l’analyse de contenu de politiques vestimentaires scolaires et l’analyse thématique d'entretiens semi-dirigés, je montrerai que ces règles participent à (re)produire les normes dominantes et leurs effets de discrimination sur le plan du genre et de la sexualité, de la classe sociale, de la « race » et des types de corps. Dans un premier temps, je propose de présenter les résultats d’une analyse de contenu des codes vestimentaires en place dans les écoles secondaires publiques québécoises. Dans un deuxième temps, en relatant les résultats d’entrevues semi-dirigées avec des filles ayant fréquenté les écoles secondaires de la province, je mettrai en évidence les expériences et perceptions de ces dernières à l’égard des politiques vestimentaires scolaires. Je discuterai notamment des stratégies de résistance mises en place par les filles, qui témoignent de leur agentivité à la fois politique et sexuelle.

Introduction

Le nombre d’enfants diagnostiqués d’un trouble du spectre autistique (TSA) a augmenté de façon substantielle estimant sa prévalence à 1 %. Cette prévalence se note également chez les adolescents et les adultes.Le TSA se caractérise par un développement atypique de la communication, de la socialisation et de la variété des intérêts et des comportements. Le tableau clinique est variable en fonction des capacités cognitives, du niveau de langage, des interactions sociales et de l’âge.

Méthode 

Participants : 22 parents d’enfants présentant un TSA âgés de 13 à 41 ans

Instruments : entretien semi-structuré et questionnaire

Analyse : analyse qualitative et quantitative 

Résultats

Les résultats rapportent des données quant à la scolarisation des adolescents et des adultes ayant un TSA et leur type d'emploi.  La situation concernant leur milieu de vie, leurs relations sociales et amoureuses sont aussi disponibles. Enfin, les droits et la reconnaissance de ceux-ci sont précisés.

Conclusion

Les conditions et les services perçus par les parents pour leur enfant sont satisfaisants mais déclinent en fonction de l’âge et de la sévérité du trouble présenté.