Congrès - Recherche d'activité

Depuis l’instauration du « permis à points » en France, de nombreux conducteurs français doivent participer à des stages payants pour retrouver un « capital points » suffisant pour avoir encore le droit de conduire. Ces stages ont fait l’objet d’évaluations et de critiques qui ont conduit les autorités à en modifier la forme et les contenus. Nous avons récemment étudié les nouveaux stages, de l’intérieur, au moyen d’une recherche qualitative par entretiens (une trentaine) pour le compte de l’INSERR (Institut National de Sécurité routière et de Recherche). Avec notre statut d’universitaire, il s’agissait d’évaluer, d’une part, l’application de la nouvelle formule par les animateurs de stages (formule fondée sur des modèles en psychologie) et, d’autre part, de mesurer la réalité du changement de perception et de comportement des conducteurs dans leur relation alcool-conduite à la suite de ces stages de nouvelle génération. Notre approche était socio-anthropologique et critique, et visait à éclairer les décideurs dans la poursuite ou non de ses orientations en matière de sécurité routière. Plus largement, les expériences croisées de dispositifs existants, comme ceux en vigueur au Québec, nous invitent à la réflexion.    



Il existe différents types de joueurs de Jeux de Hasard et d’Argent (JHA). Le modèle étiologique proposé par Nower & Blaszczynski (2005) décrit 3 parcours que peuvent prendre les joueurs pathologiques. Les auteurs stipulent que certaines composantes affectives ou comportementales surviennent avant l’apparition du jeu pathologique, alors que d’autres en découlent; d’où l’importance d’avoir des données longitudinales afin de valider le pouvoir prédictif de chacune de ces composantes.

L’Étude Longitudinale et Expérimentale de Montréal a recruté 1037 garçons de milieux défavorisés en1984. Des données ont été cueillies annuellement auprès du même échantillon afin de permettre une analyse longitudinale. Une multitude de questionnaires ont été administrés aux parents, aux enseignants et directement aux participants afin de mesurer plusieurs composantes affectives, sociales et comportementales.

Des analyses de classes latentes seront effectuées auprès des participants présentant des comportements de JHA à 17 ans, en utilisant les critères définis par le modèle des parcours multiples. Des trajectoires seront ensuite établies pour chaque classe, en illustrant les composantes affectives et comportementales en fonction de l’âge (13, 17, et 23 ans).

Le but de ce projet est de valider le modèle des parcours multiples auprès d’une population à risque d’adolescents afin de guider les programmes d’intervention et de prévention futurs.

A la demande d’une administration, nous avons mesuré, qualitativement, les conditions de vieillissement des populations vivant dans deux zones rurales de Normandie (France). C’est en qualité de sociologue que nous sommes intervenus, mais au moyen d’une immersion proche de la démarche ethnologique (observation participante, recueil de la mémoire vive des personnes âgées). Notre commanditaire (le Département de la Manche), s’inquiétait du devenir de ces territoires ruraux au regard de statistiques préoccupantes concernant l’accès aux soins et aux services, à la mobilité, au lien social, des personnes de plus de 60 ans. Notre enquête de terrain (2017-2018) a au contraire montré que la situation dans ces territoires isolés n’était pas si problématique. Nonobstant les difficultés liées à la désertification de campagnes françaises et à la fin d’une agriculture traditionnelle qui faisait vivre ces terroirs, nous avons pu observer que les formes de solidarité, le tissu associatif et la volonté des habitants, permettaient d’envisager de vieillir dans des conditions tout à fait acceptables dans les zones observées, avec des avantages dont on ne dispose pas dans les grandes agglomérations. L’étude, qui servira les politiques locales concernant les conditions de vieillissement dans ce département, apporte également des éléments plus théoriques allant dans le sens d’un nécessaire rééquilibrage démographique ville/campagne, pour un avenir plus écologique et durable pour tous.      

La littérature basée sur le Modèle dualiste de la passion (Vallerand et al., 2003) indique que la passion harmonieuse (PH) est liée positivement au bien-être, tandis que la passion obsessive (PO) y est liée négativement. Bien que plusieurs études expliquent la relation entre la passion et le bien-être par les émotions, cette recherche suggère un autre mécanisme : les sacrifices des besoins psychologiques fondamentaux (Holding et al., 2020). Une étude antérieure a examiné les effets de la passion au travail sur le bien-être via les sacrifices des besoins faits pour atteindre un but professionnel (Masson et al., 2022). La présente étude vise à étudier la relation entre la passion et le bien-être, mais en examinant cette fois-ci les sacrifices faits pour atteindre un but personnel. Les participants de cette étude transversale sont 383 travailleurs (61,4% hommes; M=39,5 ans). Nous avons mesuré la passion au travail, le bien-être et les sacrifices des besoins au travail (SBT) et dans la famille (SBF) faits pour atteindre un but personnel. Les résultats d’analyses acheminatoires indiquent que les travailleurs avec une PH vivent plus de bien-être, car ils font plus de SBT et moins de SBF. Ceux avec une PO vivent moins de bien-être, car ils font moins de SBT et plus de SBF. Cette étude suggère que le type de passion influence le bien-être en déterminant la sphère dans laquelle seront faits les sacrifices. Ainsi, les SBT favoriseraient le bien-être, tandis que les SBF l’entraveraient.

L’objectif général de cette recherche est de faire l’archéologiede la violence envers les enfants de l'époque pré moderne à nos jours.Nous traiterons ce sujet par le recensement de la littérature, en établissant un lien progressif et historique, sur le passage des sociétés en ce qui concerne la violence envers les enfants et les difficultés de ces enfants.

La recension des études faites sur la violence envers les enfants, nous a permis d’ organiser l’attitude de la société et la pensée de l’homme à ce sujet, dans une ligne de transformation historique. Plus précisément, cette recension a mis en évidence un processus historique du développement de l’attitude de la société, et la pensée de l’homme en ce qui concerne la notion de violence ainsi que la pratique de celle-ci envers les enfants. Selon nous, cette transformation historique corresponde à trois étapes : l’ère de la magie et du mythe ou le monde magico-mythologique, l’ère du pouvoir de la religion, et l’ère moderne sous le pouvoir de la science. Nous organisons notrearchéologie de la violence envers les enfantsselon ces étapes en tenant compte des époques, des milieux sociaux et des mondes culturels, qui peuvent présenter des différences considérables quant aux perceptions de la violence envers l’enfant et à la notion d’enfants vulnérables.

Plusieurs variables, considérées comme des facteurs de vulnérabilité, sont associées au trouble d’anxiété généralisée (TAG), dont l’intolérance à l’incertitude (Donegan et al., 2010) et la dérégulation des émotions (Mennin et al., 2007). Cependant, à notre connaissance, aucune recherche n’a étudié simultanément ces variables dans un modèle prédictif intégratif du TAG. L’objectif de la présente étude est d’examiner les capacités de l’intolérance à l’incertitude et de la dérégulation des émotions à prédire la sévérité des symptômes du TAG. L’échantillon est composé de 144 participants ayant sollicité des services de psychothérapie pour l’anxiété. Ils ont étérecrutés dans différentes cliniques universitaires du Québec. Tous les participants ont complété l’Inventaire de l’Intolérance à l’incertitude (Gosselin et al., 2008), l’Échelle des Difficultés de Régulation des Émotions (Gratz & Roemer, 2004) et le Questionnaire sur l’Inquiétude et l’Anxiété (Dugas et al., 2001). Une régression multiple indique que l’intolérance à l’incertitude (β = .25, p < .01) et la dérégulation des émotions (β = .29, p < .001) font une contribution unique et significative à la sévérité des symptômes du TAG. Le modèle prédictif explique 20% de la variance dans les scores de sévérité du TAG. Les présents résultats pourraient permettre le développement de psychothérapie intégratives du TAG, dont les interventions focaliseraient sur la régulation des émotions et la tolérance à l’incertitude.

Les études révèlent que le narcissisme, pathologie biopsychosociale complexe et à la hausse ces dernières années, est lié à plusieurs conséquences néfastes (p. ex., agressions physiques et psychologiques, immoralité au travail, dépression pouvant aller jusqu’au suicide). Plusieurs études se contredisent quant à la nature du diagnostic du narcissisme (catégorielle ou dimensionnelle), sous quel aspect il s’exprime (grandiose ou vulnérable), ainsi qu’à la façon de le mesurer (traits de personnalité ou mécanismes psychologiques). D’autres études s’intéressent aux facteurs biologiques ou sociaux liés au narcissisme (p. ex., tempérament ou style parental). Pourtant, aucune étude ne s’est penchée sur l’interaction entre ces divers facteurs à l’égard de l'étiologie du narcissisme. La présente étude quantitative vise à mieux comprendre les liens entre les expressions grandiose et vulnérable du narcissisme pathologique, le tempérament d’approche et d’évitement, ainsi que le style parental invalidant et survalidant. En tout, 154 personnes ont participé à l’étude. Des analyses de régression linéaire multiple hiérarchique contrôlant le sexe révèlent que l’expression grandiose et vulnérable du narcissisme sont significativement liées au tempérament d’approche et d’évitement, ainsi qu’au style parental invalidant. Le style parental survalidant est significativement lié à l’expression grandiose du narcissisme. Les résultats sont discutés en vue de mieux comprendre l'étiologie du narcissisme.

Les cohortes d’immigrants maghrébins arrivés au Québec dans les années 1980 et 1990 atteignent progressivement l’âge de la retraite. Dans leur pays d’accueil, la planification de la retraite est mise en avant en tant qu’effort visant à éviter que des problèmes majeurs ne se développent dans le futur, soit au moment de sa retraite (Jacobs-Lawson, Hershey, et Neukam, 2004). Elle est encouragée par l’État et incombe de plus en plus à l’individu. À l’opposé, le concept de planification trouve rarement sa place dans la culture maghrébine qui est liée aux valeurs musulmanes accordant une place importante au destin, au « Maktoub » (Eid et Fadel, 2013).  Cette présentation vise à identifier l’influence du bagage culturel des immigrants maghrébins de Montréal sur leur représentation de la planification de la retraite ainsi que sa mise en oeuvre. Pour ce faire, vingt-quatre entretiens individuels ont été réalisés auprès de Maghrébins et Maghrébines âgés de plus de 50 ans et vivant au Québec depuis plus de 15 ans. Deux groupes de discussion non mixtes ont complété la collecte de données. L’étude permet d’établir des liens forts entre les comportements face à la planification de la retraite chez cette population et le bagage culturel du pays d’origine, mais relève aussi une influence notoire de leur acculturation au fil des années passées au Québec.

La présente étude examine le rôle du toucher maternel et leshabiletés d’autorégulation du nourrisson dans la régulation des émotions des nourrissons de 6 mois.40 nourrissons nés à terme (T) et 40 nourrissons nés prématurément et de très petit poids (P) ont participé avec leur mère à trois périodes d’interaction incluant le paradigme Still-Face (SF). La première (N) et la dernière (RN) sont des périodes d’interaction normale. La seconde période est une période où la mère a une expression faciale neutre (SF). Les résultats démontrent que les nourrissons T et P réagissent similairement à la période SF soit, une diminution de l’attention au visage de la mère et des sourires et une augmentation de l’évitement visuel. Lors de la période N, les mères ont un toucher qui attire l’attention, alors qu’elles ont des touchers apaisant et stimulant lors de la période RN. De plus, les mères des nourrissons P utilisent plus un toucher stimulant tandis que les mères des nourrissons T utilisent plus un toucher apaisant quand leur bébé démontre des signes de détresse durant la période SF. Enfin même si les nourrissons T et P utilisent des stratégies similaires d’autorégulation, les nourrissons T utilisent plus de stratégies régulatrices d’auto-confort durant la période RN. Ces résultats démontrent que le toucher maternel et les habiletés d’autorégulation du nourrisson jouent un rôle important dans la régulation des émotions chez les nourrissons.

La COVID-19 a fait de nombreux ravages, particulièrement au niveau médical, mais aussi au niveau psychologique. Des symptômes dépressifs, post-traumatiques et anxieux sont parmi les impacts de la crise recensés (Xiong et al., 2020; Zhang et al., 2020). Au Québec, l’Institut National de Santé Publique du Québec (INSPQ, juillet 2021) note une augmentation significative de symptômes dépressifs, de solitude et d’anxiété chez les enfants. Les adolescents et jeunes adultes québécois font aussi partie du bassin le plus touché par la crise, avec une augmentation significative de symptômes dépressifs et anxieux (Beaudry et al., 2021; Turcotte-Ménard et al., 2020 [en préparation]). Le contexte inédit de la COVID-19, en plus des études émergentes suggérant ses impacts néfastes chez les jeunes renforcent l’intérêt de s’y pencher davantage.

L’étude ci-présente serait parmi les premières à s’intéresser au lien entre l’anxiété liée à la COVID-19 et le fonctionnement académique et émotionnel des adolescents. Différentes échelles ont été utilisées pour mesurer l’anxiété liée à la COVID-19 et le fonctionnement émotionnel auprès de 432 élèves en provenance de trois écoles secondaires distinctes. Des analyses statistiques, dont des régressions linéaires, ont ensuite été effectuées. Les résultats suggèrent que l’anxiété liée à la COVID-19 serait effectivement associée à un rendement scolaire plus faible et un niveau plus élevé de symptômes dépressifs, d’anxiété généralisée et d’anxiété sociale.

Les victimes d’agression sexuelle dans l’enfance peuvent présenter à l’âge adulte certains symptômes, dont des difficultés dans l’établissement et le maintien de relations interpersonnelles (MacIntosh, 2013). Une théorie qui a été mise de l’avant pour comprendre les défis auxquels doivent faire face ces personnes ainsi que pour élaborer des interventions thérapeutiques susceptibles de leur venir en aide est celle de la mentalisation (Fonagy, 1991). Dans la présente étude de cas, nous avons analysé la capacité de mentalisation (Luyten, Fonagy, Lowyck, & Vermote, 2012) d’un couple (n = 1) dont l’un des deux partenaires a été victime d’agression sexuelle durant l’enfance. Les résultats préliminaires indiquent que la victime éprouve des difficultés à mentaliser en séance dans 4 situations : 1) lorsque le partenaire mentalise bien et tente un rapprochement émotionnel, 2) lorsque le partenaire a des difficultés à mentaliser, 3) lorsque la thérapeute tente un rapprochement émotionnel entre les partenaires et 4) lorsque la thérapeute tente d’explorer plus en profondeur les émotions de la victime. Ces résultats préliminaires nous renseignent non seulement sur les difficultés de mentalisation que peut avoir une personne ayant vécu une agression sexuelle dans l’enfance, mais également sur les pistes d’interventions thérapeutiques qu’il faut envisager avant de pouvoir mener une thérapie de couple à proprement parler.

Le Mexique est un terrain fertile à la pratique du tourisme sexuel. Dans cette communication, nous analysons les facteurs qui favorisent la commission d’un délit dans un contexte touristique à l’étranger. Précisément, nous analysons le tourisme sexuel au Mexique par la combinaison de deux théories : l’intersectionnalité et le contrôle social.

 Premièrement, nous expliquons comment le contrôle social est neutralisé en contexte touristique mexicain et qu’elles en sont les conséquences sur les facteurs favorisant la pratique du tourisme sexuel.

 Pour rendre compte de ces facteurs, nous analysons des commentaires émis sur un forum se trouvant sur le web et conçu pour et par des touristes sexuels. Les résultats montrent plusieurs relations de pouvoir entre les touristes et les locaux (genre, classe et race). Nous montrerons dans un deuxième temps qu’un pouvoir marchand ressort du lot. Les préjugés des touristes sont présentés également comme jouant un rôle important par l’application du Théorème de Thomas.

Enfin, nous avançons des recommandations afin de lutter contre le tourisme sexuel, notamment au plan de la prévention.

La littérature scientifique nous informe sur les trajectoires de consommation des femmes et sur leur implication criminelle liée notamment à la progression de la consommation. Elle expose également la remise en question continuelle de l’identité de mère toxicomane, ainsi que de leurs compétences maternelles. Toutefois, elle apparait limitée quant aux liens entre la toxicomanie des femmes et leur criminalité tout en incluant l’apport de la maternité. Cette recherche qualitative s’intéresse aux trajectoires drogues/crimes chez des mères judiciarisées. En s’appuyant sur une perspective théorique de trajectoire, la présente étude documente les mécanismes d’interinfluences entre la consommation de substances psychoactives, la criminalité et la maternité. Elle permet de saisir comment s’articulent ces dimensions et ainsi, comprendre les implications de la maternité tant dans la problématique drogue/crime que dans la trajectoire de mères judiciarisées. Trente-huit entrevues semi-dirigées ont été menées auprès de plusieurs mères détenues ainsi qu’auprès de mères recevant des services externes d’un programme de traitement dans un centre de réadaptation en toxicomanie. La communication vise la présentation des résultats de l’analyse thématique. La conception du rôle de la mère, le sens que prend la maternité pour elles ainsi que la construction de leurs identités de mère seront des thèmes abordés lors de la communication. 

En République démocratique du Congo (RDC), les guerres et les conflits armés successifs sont décriés au quotidien (Baraka Akilimali, 2018). À l’Est du pays, la situation perdure depuis plus de 30 ans maintenant. Les conséquences sont multiples, dont les viols utilisés comme arme de guerre et moyen de domination. Les répercussions sur la santé mentale des victimes ne sont plus à démontrer (Mukwege & Nangini, 2009). Les troubles psychopathologiques ont été rapportés par les auteurs à ce sujet (Maisha, 2016; Mukwege & Nangini, 2009). On documente aussi des répercussions cognitives (Scott et al., 2015), mais cela a très peu été étudié en lien avec les violences sexuelles. La présente étude avait pour objectif principal d’investiguer cette question auprès d’une population cible particulière, les femmes survivantes de viols à l’est de la RDC. Dans un devis quasi expérimental à deux temps, nous avons réalisé deux expérimentations auprès de 313 participantes (T1) et 142 participantes (T2, six mois après le T1). Les participantes ont été soumises à l'évaluation de l'exposition traumatique, de la psychopathologie (trouble de stress posttraumatique, dépression et anxiété), ainsi que du fonctionnement cognitif (mémoire de travail, attention et inhibition). Les résultats de cette étude montrent que l'exposition traumatique impacte le fonctionnement cognitif et que le viol a un pouvoir traumatique spécifique; surtout lorsque la psychopathologie survient à la suite de l'exposition traumatique.

Cette communication présente les résultats préliminaires d’une recherche portant sur l’intégration sociale des hommes immigrants racisés homosexuels vivant au Québec depuis plus de 10 ans. L’un des défis de l’intégration sociale de ces immigrants est la négociation identitaire des appartenances multiples. Pour le courant interactionniste, la négociation identitaire s’effectue lors de l’interaction entre des individus. Dans le cadre de cette recherche, nous nous intéressons aux interactions des hommes immigrants racisés homosexuels avec des individus de différentes communautés, soit la société d’accueil, la communauté rattachée au pays d’origine et les communautés LGBTQ. En plus des interactions, il importe de considérer, pour ces hommes, la présence d’une intersection entre une appartenance à une minorité sexuelle et une appartenance à une minorité racisée. À travers des entretiens semi-dirigés, nous avons cherché à documenter les caractéristiques du processus d’intégration sociale et à comprendre les effets de la négociation identitaire dans le contexte d’une rencontre interculturelle. Notre approche est basée sur des éléments de l’interactionnisme et de l’interculturel pour percevoir la culture comme un phénomène de communication. Par ailleurs, en situant l’interaction au cœur de notre projet, nous proposons d’intégrer des éléments de l’approche intersectionnelle afin de répondre à certaines limites des études qui sont uniquement centrées sur l’approche interculturelle.

Depuis quelques années, le concept du commun fut un sujet de recherche important chez les anglo-saxons.

Dans ce travail, nous nous intéressons au commun en tant qu’une communauté. L'objectif est de comprendre le fonctionnement des communautés de métier et de mettre en lumière le rôle qu'elles jouent dans la transmission des compétences et le partage des connaissances communes.

Ce travail de recherche est fondé sur une étude qualitative exploratoire (entretiens non-directifs) menée auprès de 14 collaborateurs appartenant aux entreprises numériques en France, puis sur une analyse phénoménologique interprétative. Les premiers résultats montrent que la communauté de métier, dans certaines entreprises, est organisée par un leader. Elle facilite l’apprentissage et la création des nouvelles connaissances. De plus, elle favorise les relations interpersonnelles et intergénérationnelles à travers le partage des connaissances communes et la transmission des compétences.

Cette communication suggère de nombreuses contributions: Elle permet d’enrichir la théorie des communautés de pratique en s’intéressant à la communauté de métier comme étant un commun de partage des connaissances et des compétences. Elle repose sur une méthode d’analyse très peu répandue chez les francophones. Elle montre aux managers l’intérêt des communautés de métier et le rôle qu’elles jouent dans l’apprentissage organisationnel et le développement des compétences des différentes générations.

La sécurité d’attachement permet à l’enfant d’assurer la proximité au donneur de soins en situation de stress et d’établir ainsi une base de sécurité  favorisant l’exploration de l’environnement(Bowlby, 1969). Malgré le fait que les pères s’engagent de plus en plus auprès de leurs enfants,  il y a eu jusqu’à maintenant très peu de recherche sur la relation d’attachement entre l’enfant et son père. De plus, les résultats obtenus avec les pères sont très différents de ceux obtenus avec les mères (voir Grossmann et al., 2008). La situation étrangère, une procédure d’observation standardisée (Ainsworth et al., 1978), a été administrée à 56 enfants âgés entre 12 et 18 mois avec chacun de ses parents. Des tests-t appariés ont permis de comparer les comportements des enfants à l’égard de leur mère et de leur père en situation de stress en fonction de différentes dimensions liées à l’attachement. Nos résultats montrent que le maintien du contact, la recherche de proximité et la désorganisation sont similaires en présence de chaque parent (t entre .17 et 1.91). Par contre, l’évitement de la proximité est plus grande en présence du père, t(52)=-4.27,  et la résistance au contact plus importante vis-à-vis de la mère, t(51)=6.42, p<.01. La discussion portera sur l’importance de s’intéresser à l’expression différenciée de la sensibilité des mères et des pères en lien avec la sécurité d’attachement de l’enfant.

Un taux élevé de jeunes SEEF (sans emploi, éducation, ni formation) constitue un défi majeur pour les économies nationales (International Labour Organization, 2019). Or, des lacunes subsistent dans la compréhension des facteurs contribuant au statut SEEF, notamment au Canada (Lyer et al., 2018).  

Les participants proviennent de l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec ayant suivi 2 120 jeunes depuis l’âge de 5 mois. Nous avons examiné les associations bivariées entre le statut SEEF à 21 ans et divers facteurs psychosociaux rapportés durant l’adolescence.  

Comparativement aux jeunes non-SEEF (94,5 % de l’échantillon), les jeunes SEEF (5,5 %) avaient, à l’adolescence, un attachement à l'école inférieur 
(t = -5,03, p < 0,001), faisaient moins d'activité physique (t = -3,51, p < 0,001), avaient plus de symptômes externalisés (t = 3,89, p < 0,001), un état de santé inférieur (t = -2,88, p = 0,006), un risque plus élevé de consommation (χ²(1) = 8,39, p < 0,004), plus d’absentéisme à l'école (t = 3,97, p < 0,001), un rendement scolaire inférieur (t = -5,61, p < 0,001), et provenaient de familles au statut socioéconomique inférieur (t = -7,00, p < 0,001) et au climat familial plus dysfonctionnel (t = 2,50, p < 0,013). Cependant, ils n’étaient pas différents sur le plan du soutien scolaire maternel (t = -0,32, p > 0,50) et des problèmes internalisés (t = 1,68, p = 0,098). 

Cette étude identifie pour la première fois les prédicteurs du statut SEEF dès l’adolescence à partir d’un échantillon représentatif du Québec.

Stratégies adoptées face à des inégalités d’accès aux ressources en eau : étude comparative des irrigants de la vallée du Sénégal (Sénégal) et des six périmètres publics irrigués de Nadhour (Tunisie)

La Tunisie et le Sénégal souffrent d’une mauvaise gouvernance de l’eau d’irrigation. La problématique de l’eau dans ces deux pays est caractérisée par l’accroissement des besoins et par une augmentation de la pression sur les ressources voire à leur dégradation.

Nous faisons le choix d’analyser les stratégies des irrigants de la Vallée du Sénégal, les irrigants irriguent à partir d’un fleuve et ceux des six périmètres publics irrigués de Nadhour (la Tunisie) où l’accès à l’eau se fait à partir des forages. Dans le cadre de ces politiques de décentralisation de la gestion de l’eau agricole, nous nous intéressons à analyser les convergences et les divergences des stratégies de ces irrigants.

L’analyse des stratégies adoptées par les agriculteurs (stratégies offensives et stratégies défensives) nous donne des éléments sur le degré de participation. Cette dernière est un élément important pour comprendre les inégalités liées à l’accès aux ressources en eau. Notre communication a pour objet de rendre visible et de comprendre les enjeux de pouvoir autour de la gestion collective de l’eau agricole à partir de l’analyse comparative des stratégies des irrigants des six périmètres publics irrigués de Nadhour et ceux de la moyenne vallée du Sénégal.



Les filles victimes d’agression sexuelle pendant l’enfance présentent, en général, plus de  troubles  intériorisés que les garçons qui ont eux-mêmes subi des agressions sexuelles. La très grande majorité des études réalisées jusqu’à maintenant portent cependant sur des enfants d’âge scolaire. Pourtant, les agressions sexuelles sont aussi très fréquentes à la période préscolaire. La présente étude a pour objectif de documenter les problèmes de comportement des filles et des garçons d’âge préscolaire victimes d’agression sexuelle. Des enfants de moins de 7 ans ayant subi une agression sexuelle (44 filles et 13 garçons) ont été recrutés. Leurs parents et leurs éducatrices ou enseignants ont complété, respectivement, le Child Behavior Checklist et le Teacher Report Form. Les premiers résultats des analyses comparatives révèlent des différences significatives entre les deux groupes. Selon l’évaluation de leurs parents, les garçons présentent davantage de troubles intériorisés que les filles. D’autres analyses seront réalisées mais ces résultats préliminaires suggèrent que les troubles de comportement pourraient évoluer de façon différente chez les filles et les garçons victimes d’agression sexuelle. La discussion portera sur l’importance d’adapter les programmes d’intervention en fonction de l’âge et du sexe de l’enfant.

Mots-clés : Agression sexuelle; différence de sexe; troubles intériorisés

La sagesse populaire veut que le développement identitaire soit un processus conscient.L’identité est alors comprise non pas comme un processus automatique ou implicite, mais comme un processus explicite. Or, certaines évidences empiriques tendent à montrer que des processus implicites influencent notre développement identitaire, et donc que celui-ci n'est pas seulement le fruit d'un processus réflexif conscient.

Je présenterai les résultats de notre recherche sur l'influence des souvenirs épisodiques sur l'identité. Les  participants  ont décrit deux souvenirs épisodiques (sur l'université et sur l'amitié). Ils ont ensuite rempli trois questionnaires de développement identitaire (sur l'identité à l'école, sur l'identité avec les amis, et sur l'identité globale) et un dernier mesurant la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux (Deci & Ryan 2000) dans leur souvenirs. Les résultats indiquent globalement que plus ces besoins sont satisfaits dans un souvenir, plus le développement identitaire sera adaptif.

Je terminerai ma présentation en soutenant que les effets des processus implicites sur le développement identitaire ne mettent pas nécessairement hors-jeu notre responsabilité face à notre identité. Pour ce faire, je m’appuierai sur les thèses de Browstein & Madva (2012), Arpaly (2002) et Räikkä & Smilansky (2011), voulant que l'influence des processus implicites sur nos processus décisionnels est compatible avec la responsabilité. 

Cette communication présente les résultats d’une évaluation qui consistait 1) à documenter l’influence du projet « Vie de Parvis » sur les personnes en situation d’itinérance ou à risque de l’être dans un contexte de forte mixité 2) à identifier les conditions favorables à l’obtention de retombées positives dans la communauté. À la suite de la revitalisation du quartier Saint-Roch à Québec, plusieurs dénoncent les dynamiques d’exclusion et la judiciarisation du mode de vie des personnes sans domicile fixe. En contrepartie, le soutien à la cohabitation et à l’inclusion sociale par l’intervention de proximité est reconnu comme une stratégie qui permet de diminuer l’isolement de ces personnes et de favoriser le développement de relations basées sur la reconnaissance mutuelle. L’évaluation présentée s’est appuyée sur un dispositif incluant huit périodes d’observation, quinze entretiens individuels et une discussion de groupe. Selon les résultats obtenus, le projet « Vie de Parvis » permettrait de diminuer le niveau de tension et d’insécurité dans le quartier. Il favoriserait l’implication sociale des personnes concernées par l’itinérance et contribuerait à renforcer la toile de liens qui les soutiennent, leur sentiment d’appartenir à une communauté ainsi que l’affirmation de leur droit d’exister dans le quartier.  Pour assurer la pérennité du projet, certains enjeux reliés à l’étendue et à la diversité du mandat à accomplir par l’agent de mixité devront toutefois être considérés.

Les pratiques de méditation en pleine conscience (PC), comme la méditation sur le souffle (MS), amélioreraient non seulement la PC intentionnelle (PCI ou PC-état) exercée en cours de méditation, mais aussi la PC dispositionnelle (PCD ou PC-trait) mesurée par des questionnaires autorapportés (Tang et al., 2015). Cette capsule explore les obstacles à la MS par le biais de l’expérience subjective de 6 étudiants universitaires initiés à la MS durant 18 séances de 20 minutes autoguidées. La PCD est mesurée par le FFMQ. Les obstacles à la MS, révélateurs de la PCI, sont extraits des journaux de bord quotidiens. Un examen exploratoire est réalisé sur les scores pré-post au FFMQ et sur les catégories d’obstacles.

Les principaux résultats révèlent que la majorité des participants ont une hausse de PCD post-MS par rapport à pré-MS. Les obstacles prédominants sont les difficultés à être dans le moment présent, les pensées sur la pratique et l’engourdissement mental. Enfin, le meilleur prédicteur de l’absence de gain de PCD semble être la difficulté à être dans le moment présent en cours de pratique, soit une PCI faible. Ce résultat corrobore les propos de Tang et al. (2015) en suggérant que la PCI est liée à la PCD.

La meilleure compréhension des relations entre les obstacles et les deux dimensions de la PC amenée par cette capsule contribuera à l’ajustement des instructions de méditation à des fins de recherche et à une maximisation des gains des pratiques méditatives en PC.

Cette conférence propose donc d’examiner l’expression artistique comme espace de contestation et de transformation des rôles associés aux hommes et aux femmes en Inde du Nord. Le métier de charmeurs de cobras étant maintenant illégal en Inde, c’est désormais le corps de la femme danseuse qui personnifie le reptile. En Inde du Nord, l’accès à la sphère publique est généralement l’apanage des hommes, limitant l’émergence des femmes dans le domaine des arts, les confinant dans des modèles unidimensionnels associés à la sexualité. Appuyé sur de récents terrains de recherches en Inde, cette conférence vise à mettre en lumière la transgression des normes de genre par le recours à cette danse et faire ressortir les processus de construction identitaire chez les femmes Kalbeliya. Je démontrerai que la danseuse Kalbeliya a fait naitre non seulement une nouvelle image de la femme, elle a aussi favorisé l’émergence d’un nouveau rôle jusqu’alors inexistant chez les gitans: celui de pourvoyeuse.

Dans cette conférence, j’aborderai les question suivantes : quelles sont les difficultés rencontrées par les femmes dans le développement de leur carrière artistique? Quelles stratégies utilisent-elles pour contourner ces obstacles et se tailler une place dans l’espace public? Finalement, comment les démarches individuelles de ces femmes peuvent-elles agir comme source d’inspiration pour d’autres femmes et entrainer des changements dans la sphère politique, sociale et économique de la société?

L'importance du sommeil dans le développement de l’enfant est bien documentée. La prévalence des troubles du sommeil chez les enfants est élevée, même dans des populations non-cliniques. Compte tenu des impacts d’une faible qualité et durée de sommeil sur la santé, cette question est d’autant plus pertinente au sein de populations à risque. Cette étude vise à documenter la présence de difficultés de sommeil chez des enfants d’âge préscolaire ayant consulté dans une clinique de pédopsychiatrie, en fonction de leur diagnostic. Les 276 participants âgés de 1 à 6 ans inclus dans cette étude rétrospective ont été évalués par un psychiatre et lesdiagnostics ont été établis selon les critères du DSM-IV-TR. Les difficultés de sommeil ont été mesurées à l’aide de la sous-échelle correspondante du CBCL dont les scores bruts ont été comparés entre les enfants présentant ou non chacun des diagnostics. Les enfants ayant reçu un diagnostic de Trouble du comportement présentaient davantage de difficultés de sommeil que les enfants sans ce diagnostic (5,55±3,47 vs 4,49±3,6 ; p=0.02). Le même patron était présent pour les Troubles relationnels  (5,43±3,7 vs 4,46±3,45 ; p=0.03), alors qu’aucune différence n'a été observée pour les Troubles de la communication. Considérant l’importance du sommeil dans le développement de l’enfant, ces difficultés de sommeil risquent d’exacerber les symptômes cliniques d’une population déjà vulnérable, dans une période développementale sensible.