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Découvrir - Décembre 2011
30 novembre 2011

Donner le goût de l'esprit critique

Mathieu Gagnon
UQAC - Université du Québec à Chicoutimi
Les activités proposées au Forum international Science et société créaient un contexte dans lequel les étudiants étaient appelés à développer des dispositions liées à la pensée critique, parmi lesquelles se trouvent le questionnement, la tolérance à l’ambigüité et la curiosité intellectuelle.
Découvrir - Décembre 2011
29 novembre 2011

Micro-combat contre le VIH

Sébastien Morin
Université de Bâle
Depuis maintenant 30 ans, une véritable guerre mondiale est menée contre le virus de l'immunodéficience humaine (VIH). On sait désormais le dépister, l’éviter, le traiter, mais le guérir.
Découvrir - Décembre 2011
29 novembre 2011

Malaise dans les sciences humaines

Jacques Désautels
Université Laval
Malaise d’avoir à se déclarer "chercheur" , au sens de nos collègues d'en face, plutôt qu'humaniste, d'avoir à troquer, pour le mot de recherches, le terme dynamique d'études, plus adapté à nos sphères, à la fois style de vie et manière éprouvée de former I' esprit, le sien et celui des autres.
Découvrir - Décembre 2011
29 novembre 2011

Les chimistes doivent se réinventer

Serge Lacelle
Université de Sherbrooke
Les chimistes doivent d’abord reconnaître qu’ils sont eux-mêmes en bonne partie responsables des grands problèmes planétaires.
Découvrir - Décembre 2011
29 novembre 2011

La ville dont le prince est un enfant

Claude-Armand Piché
Chercheur indépendant
L’air du temps est à l’enfant unique (ou presque). C’est pour ce dernier, à qui on offre tout et à qui on ne refuse rien, que sont développées des expériences muséales "grand public".
Découvrir - Décembre 2011
29 novembre 2011

Je ne suis pas une PME

Normand Baillargeon
UQAM - Université du Québec à Montréal
Je soutiens qu’un certain discours, souvent appelé « néolibéral », ainsi que les pratiques qu’il a inspirées depuis plus de deux décennies ont profondément ébranlé l’idéal incarné par l’université.
Découvrir - Décembre 2011
29 novembre 2011

Darwin contre Darwin

Jean-Claude Simard
UQAR - Université du Québec à Rimouski

En opposant sans nuances darwinisme et lamarckisme, on commet une erreur évidente. Du strict point de vue historique, c’est indéfendable.

Découvrir - Novembre 2011
31 octobre 2011

Kekulé, ou la rêverie salutaire

Jean-Claude Simard
UQAR - Université du Québec à Rimouski
Hans Reichenbach (1891-1953) opère une distinction très claire entre le système logique d’interconnexions à la base d’une analyse scientifique et la manière dont ces processus de pensée sont exécutés par notre cerveau.
Découvrir - Novembre 2011
31 octobre 2011

L'oeil décloisonné [mars 2010]

Luc Dupont
Journaliste scientifique
L'écologie de Pierre Dansereau est fortement teintée de phytosociologie et de biogéographie; il est sensible aux interactions végétales tout comme à la structure du paysage.
Découvrir - Novembre 2011
29 octobre 2011

La maîtrise des ressources au Québec en 1988 [nov. 1988]

Pierre Dansereau
Le grand reproche que j’adresse à nos gouvernants, et à notre société elle-même, c’est de n’avoir pas de projet autre qu’une prospérité économique maximale accompagnée d’un bien social minimal.
Découvrir - Novembre 2011
29 octobre 2011

Un chêne plus vivant que jamais

Monique C. Cormier
UdeM - Université de Montréal
Pour ce 80e congrès, le présent comité scientifique est composé de 36 membres provenant de toutes les universités québécoises – sans exception –, de 5 autres universités canadiennes et du milieu collégial québécois.
Découvrir - Novembre 2011
29 octobre 2011

Lorsque le bois n’arrive plus à la mer!

Maxime Boivin
UQAR - Université du Québec à Rimouski
Des méga-embâcles de bois morts obstruent complètement l'embouchure de la rivière Saint-Jean, près de Gaspé. Aucune autre situation similaire n’a été observée à ce jour dans le monde.
Découvrir - Novembre 2011
29 octobre 2011

Vous êtes couverts de tubules

Patrick Laprise
Université Laval
Voici un embryon de Drosophila melanogaster, la vedette des laboratoires, mieux connue sous le nom de « mouche à fruit ».
12 août 2011

La nouvelle place du citoyen

Bernadette Bensaude-Vincent
Université Panthéon-Sorbonne (Paris 1)
Depuis une ou deux décennies, la communication scientifique semble en pleine mutation.
12 août 2011

Deux modes de gouvernement de la science

Yves Gingras
UQAM - Université du Québec à Montréal
La présente analyse permet de distinguer deux modes de gouvernement de la science : l’un qui tient compte de la spécificité de la recherche scientifique et l’autre qui, au contraire, transforme le champ scientifique en champ politique.
8 août 2011

Une ressource publique convoitée

Marc-André Sirard
Université Laval
Les universités innovantes perçoivent des redevances sur les inventions découlant des recherches de leurs membres, mais au-delà du retour monétaire facilement quantifiable, le développement d’activités économiques au niveau régional est, dans l’esprit de plusieurs, le principal bénéfice.
Découvrir - Septembre 2011
7 août 2011

Face à face : Camille Sandorfy

Carole Thibodeau
Journaliste
II faut comprendre que la science est le meilleur investissement à long terme et qu'elle n'est pas un luxe à éliminer en temps de crise économique.
DC - Gerald Beasley
7 août 2011

Un plan pour repartir à neuf

Gerald Beasley
Université Concordia
Les bibliothécaires devraient s'intéresser davantage aux nouvelles formes d’enseignement et de recherche expérimentées par les professeurs-chercheurs et les chercheurs des toutes disciplines.
Découvrir - Septembre 2011
6 août 2011

Merci, Mad Men

Claude-Armand Piché
Chercheur indépendant
L’originalité de Mad Men repose sur une nouvelle manière de traiter contenu et forme. Côté contenu, les auteurs vont à l’encontre de l’habituel voisinage d’une narration simplement plaquée sur un décor historique.
Découvrir - Septembre 2011
10 mai 2011

Démocratie et débat scientifique

Pierre Noreau
UdeM - Université de Montréal
Découvrir passe aujourd’hui la porte du numérique. Du coup, l’Acfas franchit une étape de plus sur le chemin du dialogue entre la science et la société, entre les chercheurs et les différents acteurs sociaux concernés par la recherche.