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La recherche sous inspiration

Vous êtes inspiré·es par une personne, un livre ou un article? Voici la teneur de l'appel lancé en avril 2023 aux personnes oeuvrant aux études graduées; une invitation pour s'inspirer mutuellement de qui nous affecte et nous met en mouvement.

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Engagement social

Comment les chercheuses et chercheurs qui débutent en recherche s’engagent-ils? L'engagement social tel que défini dans ce dossier inclut toutes les pratiques réalisées hors de la sphère académique : activités avec les communautés, relations avec les médias, conseils auprès des instances politiques, publications de contenus de vulgarisation, etc.

Corédaction : Ricarson Dorce, Université Laval, et Johanne Lebel, Acfas

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Santé psychologique des étudiants chercheurs

Le présent dossier porte sur cette délicate question de la santé psychologique des étudiant-e-s chercheur-se-s. Depuis quelques années circulent beaucoup des données autour du mal-être étudiant; dont l'enquête, à paraitre bientôt, sur la santé psychologique réalisée auprès de quelque 40,000 étudiants de l'Université de Montréal, dont 10,095 qui ont pris la peine de répondre aux 130 questions... Ce n'est pas rien.

Corédaction : Geneviève Belleville et Flore Morneau-Sévigny, Université Laval

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Postdoctorat

Postdoctorant, postdoc, chercheur postdoctoral, stagiaire postdoctoral, voire boursier postdoctoral… autant de noms pour un seul et même travail. En 2018 au Québec, qui sont donc les postdoctorants, quelle importance ont-ils dans le système de recherche québécois.

Corédaction : Tina Gruosso, Université McGill, et Morgane Urli, Université Laval

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Parcours multiples

Nous partons ici de deux constats : 1) il est pertinent pour nos sociétés de former des individus ayant des compétences avancées en recherche, et 2) il faut moduler les manières de former ces individus afin que l’adéquation entre « université » et « société » soit la plus optimale et la plus adaptative. Autour de ces enjeux, ce dossier cumule des réflexions diverses et des exemples de stimulants parcours de diplômés.

Corédaction : Philippe-Edwin Bélanger, et Comité intersectoriel étudiant (CIÉ) des Fonds de recherche du Québec

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Réseaux et réseautage

On est une espèce collective, il va alors de soi que l’on se mette en réseau. Mais qu’est-ce qu’un réseau s’il rassemble des idées ou des individus? Comment cela se passe-t-il sur les réseaux sociaux pour les chercheurs? Et qu’est-il du réseautage qui se tisse tout au long d’un parcours de recherche?

Corédaction : Michel Lacasse, Université Laval, et Jean Bernatchez, Université du Québec à Rimouski

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Initiation au métier de chercheur

Devenir chercheur, ça s’apprend! Ceux qui ont traversé les nombreuses années d’études nécessaires pour prétendre à ce titre vous le diront : l’initiation à ce métier relève de l’acquisition graduelle d’une panoplie de connaissances et de savoir-faire. C’est une route longue, parsemée de doutes et d’interrogations, mais surtout de rencontres, et d’expériences.

Corédaction : Manon Blécourt, Université de Montréal, et Johanne Lebel, Acfas

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Un doctorat... et après?

La diversité des parcours des doctorants représente un apport essentiel qui peut se traduire dans l’ensemble des secteurs d’activités, de la R et D en entreprise à la fonction publique, des milieux communautaires aux organisations d'économie sociale.

Corédaction : Marie Audette, Université Laval, et Jean-Christophe Bélisle-Pipon, Université de Montréal

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Dossiers thématiques traitant de sujets relatifs à la recherche, et à ceux et celles qui la pratiquent.

Diverses chroniques allant de la réflexion à la pratique : récits de recherche, entretiens, livres, mesures de la recherche, etc.

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Des documents pour réfléchir, pour vulgariser

L’Acfas publie des avis et mémoires, et des actes de colloques dans la Collection des cahiers scientifiques. Elle publie aussi le Guide pratique de vulgarisation scientifique, de Sophie Malavoy, disponible en librairie.

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