Samuel Souza Neto
Mes liens avec l'Acfas
Coresponsable 90e Congrès de l'Acfas : Le mouvement de professionnalisation des formations à l’enseignement à l’épreuve du temps : comparaisons internationales autour de quelques champs de tension
Conférencier 91e Congrès de l'Acfas : Nouveaux scénarios de formation pour les stages supervisés au Brésil : le coordinateur pédagogique en tant que formateur et son insertion dans les politiques éducatives
90e Congrès de l'Acfas : Table ronde – Enjeux actuels et futurs pour les formations à l’enseignement
90e Congrès de l'Acfas : La professionnalisation du stage supervisé en éducation physique il y a 30 ans : « deux pas en avant, trois pas en arrière? »
88e Congrès de l'Acfas : LA RÉSIDENCE PÉDAGOGIQUE COMME UNE NOUVELLE PROPOSITION D'IDENTITÉ POUR LE STAGE SUPERVISE AU BRÉSIL
86e Congrès de l'Acfas : Les stages supervisés de la Direction de l’enseignement de l’État de São Paulo, au Brésil : une étude pilote de supervision pédagogique intégrée entre l’Université, la DE et l’école
85e Congrès de l'Acfas : Vers une pédagogie du stage supervisé : développement de dispositifs d’accueil et d’accompagnement de stagiaires dans la direction d’enseignement de São Carlos
Coauteur 85e Congrès de l'Acfas : L’analyse des pratiques dans le processus de construction de l’épistémologie de la pratique professionnelle dans l’éducation physique
85e Congrès de l'Acfas : Le partenariat et l’accompagnement des stagiaires supervisés : la relation entre l’université et l'école
83e Congrès de l'Acfas : Collaboration dans la construction d'un dispositif d'accompagnement de stagiaires
83e Congrès de l'Acfas : Quand l'école collabore au stage supervisé : la perception mitigée des agents scolaires
Principal secteur de recherche ou d'activité
Éducation