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Professeure agrégée Faculté d’éducation Université d’Ottawa
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Responsable 84e Congrès de l'ACFAS : Des compétences du 21e siècle aux meilleures pratiques en enseignement des sciences et technologies (ST) : perspectives didactiques et de développement professionnel
Responsable du programme et des communications 84e Congrès de l'ACFAS : Des compétences du 21e siècle aux meilleures pratiques en enseignement des sciences et technologies (ST) : perspectives didactiques et de développement professionnel
Auteure 84e Congrès de l'ACFAS : Allocution d'ouverture : bénéfices et défis liés à la dissémination de pratiques gagnantes en sciences et technologies aux enseignants francophones du Canada
84e Congrès de l'ACFAS : Des pratiques gagnantes en Ontario orientées vers l'enseignement des sciences fondé sur l'investigation (ESFI)
Coauteure 85e Congrès de l'ACFAS : L’accès de la recherche au terrain : processus, contraintes, impacts et stratégies
84e Congrès de l'ACFAS : Exemples de pratique en sciences chez des élèves en situation de handicap
84e Congrès de l'ACFAS : Exemples de pratiques gagnantes en sciences et technologies dans une communauté d'apprentissage québécoise : selon quels critères?
84e Congrès de l'ACFAS : Temps forts, défis et réalisations d'une communauté d'apprentissage en sciences et technologies
81e Congrès de l'ACFAS : La formation et le développement professionnel d'enseignants du primaire en sciences et technologies : un équilibre à trouver entre les contenus et les démarches d'investigation
87e Congrès de l'ACFAS : Construire un cadre interprétatif pour comprendre la démarche de résolution de problèmes sur une plateforme collaborative RealTime Board. Comment se sert-on de ses affordances?
Conférencière 87e Congrès de l'ACFAS : Table ronde : Défis de la formation initiale et continue des enseignants du primaire en sciences et technologies
87e Congrès de l'ACFAS : Bilan et propositions
87e Congrès de l'ACFAS : Des pratiques inspirantes en sciences et technologies qui rejoignent le coeur, les mains et la tête des élèves : le Tableau ST
85e Congrès de l'ACFAS : Des pratiques gagnantes en éducation à l’environnement
Principal secteur de recherche ou d'activité
Éducation