Marie-Claude Salvas
Mes liens avec l'Acfas
Coresponsable 87e Congrès de l'Acfas : Perceptions et vécu des acteurs scolaires face aux élèves « différents »
Conférencière 92e Congrès de l'Acfas : Plénière sur l’environnement scolaire et la communauté éducative
92e Congrès de l'Acfas : Le rôle des perceptions de soi dans l’inclusion sociale des enfants en contexte de diversité à l’école primaire
92e Congrès de l'Acfas : Expérimentation d’un dispositif de développement professionnel favorisant une réflexion sur sa pratique éducative en service de garde scolaire en milieu défavorisé
91e Congrès de l'Acfas : Récit d’une démarche de co-construction d’un dispositif de développement professionnel portant sur les attentes élevées envers la réussite éducative en service de garde scolaire
89e Congrès de l'Acfas : Comment soutenir l’inclusion sociale des élèves de la diversité dans une perspective d’éducation inclusive?
88e Congrès de l'Acfas : Les relations sociales entre enfants à la maternelle: Qu’en pensent les enseignantes et quelles actions posent-elles pour les encourager ?
88e Congrès de l'Acfas : L’enfant et sa participation de plus en plus compétente dans ses milieux
87e Congrès de l'Acfas : Mot d’ouverture
87e Congrès de l'Acfas : Mot de clôture
87e Congrès de l'Acfas : Comment le niveau d’inclusion sociale des élèves présentant des difficultés de comportement à l’école est-il lié aux perceptions des pairs à leur égard ? État de la littérature et pistes d’intervention
86e Congrès de l'Acfas : Être accepté et apprécié par ses pairs à la maternelle : Quel impact sur l’engagement de l’élève envers l’école ?
Coauteure 87e Congrès de l'Acfas : Les groupes de parole auprès des jeunes enfants: démarche d’élaboration et représentations de l’amitié
Principal secteur de recherche ou d'activité
Sciences sociales