Membre de l'Acfas
Jean-Pascal Lemelin
Professeur·e d’université | UdeS - Université de Sherbrooke
Mes liens avec l'Acfas
Responsable 90e Congrès de l'Acfas : Le tempérament de l’enfant : conception moderne, déterminants, conséquences et retombées pratiques
Responsable de la logistique 90e Congrès de l'Acfas : Le tempérament de l’enfant : conception moderne, déterminants, conséquences et retombées pratiques
Conférencier 90e Congrès de l'Acfas : Table ronde – Le tempérament de l’enfant : en route vers le futur
90e Congrès de l'Acfas : Mot de bienvenue
90e Congrès de l'Acfas : Mot de clôture et remerciements
90e Congrès de l'Acfas : Tempérament de l’enfant : déterminants, conséquences et processus développementaux (partie 1)
Auteur 82e congrès de l'Acfas : L'étiologie des différences individuelles sur le plan du rendement et de la motivation en lecture : une étude longitudinale de jumeaux québécois
Coauteur 88e Congrès de l'Acfas : Tempérament et problèmes de comportement : l’effet modérateur de la qualité de la relation élève-enseignant
90e Congrès de l'Acfas : Quelles caractéristiques tempéramentales rendent les jeunes enfants plus sensibles aux influences de leur environnement familial sur leur niveau de préparation scolaire?
90e Congrès de l'Acfas : Association entre le tempérament de l’enfant et son développement cognitif en début de vie : examen du rôle médiateur des comportements parentaux
90e Congrès de l'Acfas : Trauma maternel et affectivité négative de l’enfant : Corrélats et déterminants de la grossesse à la première année de vie
90e Congrès de l'Acfas : Analyse des composantes de la détresse infantile en lien avec la sensibilité maternelle et l’affectivité négative
85e Congrès de l'Acfas : Le tempérament d’enfants ayant un TSA en tant que facteur de susceptibilité à l’environnement : une proposition nouvelle dans l’évaluation des effets de l’intervention
84e Congrès de l'Acfas : La préparation scolaire des garçons et des filles : pareille ou pas pareille?
84e Congrès de l'Acfas : En quoi l’attachement père-enfant diffère-t-il de l’attachement mère-enfant?
88e Congrès de l'Acfas : Attachement aux pairs à l’adolescence : quels sont les prédicteurs ?
88e Congrès de l'Acfas : Le tempérament de l’enfant en tant que prédicteur des trajectoires de la qualité de la relation élève-enseignant
88e Congrès de l'Acfas : Le tempérament à l’âge préscolaire : vers une meilleure identification des enfants à risque de présenter une faible préparation scolaire
88e Congrès de l'Acfas : Liens entre le développement langagier et socioaffectif des filles et des garçons à l’âge préscolaire et le milieu éducatif fréquenté
88e Congrès de l'Acfas : Les dimensions des pratiques parentales associées à l'évolution de la préparation scolaire à 4 ans
88e Congrès de l'Acfas : Troubles de comportements et adhérence aux directives de la santé publique associées à la COVID-19: rôle médiateur de caractéristiques psychologiques et sociodémographiques
Membre du comité organisateur du 88ème congrès de l’ACFAS (Université de Sherbrooke et Université Bishop’s, 2021)
Co-président du comité scientifique du 88ème congrès de l’ACFAS (Université de Sherbrooke et Université Bishop’s, 2021)
Membre du comité aviseur de l’ACFAS (2021-2024)
Membre du comité organisateur des Journées de la relève en recherche de l’ACFAS (Université de Sherbrooke, 2018 et 2024)
Animateur de finales institutionnelles pour le concours MT180 (Université de Sherbrooke, 2020 à 2024)
Rôle-conseil pour la création du Service d’aide à la recherche en français (SARF)
Organisateur principal d’un colloque lors du 90ème congrès de l’ACFAS (Université de Montréal, HEC Montréal, Polytechnique Montréal, 2023)
Présentateur lors d’autres congrès de l’ACFAS
Principal secteur de recherche ou d'activité
Sciences sociales
Mes intérêts de recherche
Psychologie PsychoéducationMes affiliations
- Département de psychoéducation, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke
- Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance (GRISE)
- Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF)
- Groupe de recherche et d'intervention auprès des enfants vulnérables et négligés (GRIN)
- Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille (CEIDEF)
- Temperament Consortium