Lorie-Marlène Brault Foisy

Mes liens avec l'Acfas

Auteure

81e Congrès de l'ACFAS : Comparaison de l'activité cérébrale de novices et d'experts en sciences au cours de la réalisation d'une tâche en physique mécanique impliquant une conception fréquente

Coauteure

85e Congrès de l'ACFAS : La participation d’élèves d’âge scolaire aux recherches en éducation utilisant l’imagerie cérébrale : enjeux et stratégies

81e Congrès de l'ACFAS : La rétroaction négative mène-t-elle à l’inhibition de conceptions erronées chez les novices en sciences?

87e Congrès de l'ACFAS : Développer des tâches cognitives pour mesurer la performance et l’apprentissage en sciences : valeur éducationnelle et propriétés psychométriques en tension

87e Congrès de l'ACFAS : L’amorçage négatif : une méthodologie permettant de détecter la présence du contrôle inhibiteur dans différents apprentissages

87e Congrès de l'ACFAS : Utilisation de l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) en éducation : discussion des principaux types de devis et de leurs caractéristiques respectives

Principal secteur de recherche ou d'activité

Éducation