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Caroline Jeanson

Étudiant-e- au troisième cycle universitaire

Mes intérêts de recherche

Fondements de l'éducation Sociologie de l'éducation Développement de la compétence sociale des enfants en milieu scolaire

Scolarité

Doctorat en éducation (en cours), Université du Québec (à Trois-Rivières) Maîtrise en sociologie avec mémoire- Insertion ou désertion: Étude de trajectoires professionnelles de jeunes enseignantes et enseignants québécois, Université Laval Baccalauréat en enseignement préscolaire-primaire, Université McGill

Mes contributions « Science et société »

Mes publications

Jeanson, C. (2015). Les premières années de pratique au Québec. Apprendre et enseigner aujourd’hui : la revue du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec, 4(2), 33-38. Repéré à http://en.calameo.com/read/001898804c4aadbe1cd73.

Jeanson, C. (2013). Insertion ou désertion : une perspective interactionniste sur le phénomène des premières années en enseignement au Québec. Formation et profession, 21(2), 119-121. Repéré à http://formation-profession.org/fr/files/numeros/5/v21_n02_a28.pdf.  

Jeanson, C. (2014). Insertion ou désertion professionnelle : étude de trajectoires professionnelles de jeunes enseignantes et enseignants québécois (Mémoire de maîtrise, Université Laval, Québec). Repéré à http://www.theses.ulaval.ca/2014/30813/.  



Mes prix et distinctions

  • Tableau d'honneur de la FÉSP, Université Laval
  • Finaliste au concours de vulgarisation Cogito (2014)
  • Dean's Honour List, Université McGill