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La crise alimentaire est une situation grave et préoccupante pour l’humanité. Car, elle concoure à déshonorer et humilier les êtres humains. Face à cette situation gênante, la sécurité alimentaire est devenue l’un des objectifs poursuivis par la plupart des pays de l’Afrique subsaharienne en général et du Cameroun en particulier. Ainsi, afin de poursuivre cet objectif vital pour la survie de l’État et des populations, plusieurs acteurs s’activent à réaliser la sécurité alimentaire, notamment les femmes. Selon un dicton bien connu, la femme est considérée comme « le sexe faible ». Si cela e…

Le présent travail évalue les dégâts causés par l’exploitation des rotins sur les espèces compagnes. La méthode de placette d’échantillonnage a été utilisée pour le recensement des dégâts ainsi que les espèces compagnes. Au total vingt (20) placettes d’échantillonnage ont été installées dans la zone d’influence des cinq villages riverains touché par cette étude. Elles ont permis de recenser trois espèces de rotin (Eremospatha macrocarpa (Mann & Wendl.), Laccosperma secundiflorum(P.Beauv) Kuntze et Calamus deeratus (G.Mann & H.Wendl)) exploitées par la population …

En premier, nous ferons un survol historique de l’entrepreneuriat technologique féminin en milieu rural au Sénégal. Nous situerons l’entreprise technologique féminin en milieu rural au Sénégal dans l’histoire de la 2e ou 3e révolution technologique. Cet aperçu historique nous permettra de comprendre le chemin parcouru, et d’expliquer ce qui fait le socle de l’entreprise technologique féminin en milieu rural aujourd’hui. En second partie, nous retiendrons des entreprises comme études de cas pour l’entrepreneuriat technologique féminin en milieu rural sur différentes époques. Nous étudierons…

Cet article analyse l'entrepreneuriat féminin au sein des associations villageoises d'Épargne et de Crédit (AVEC) à Soubré, en Côte d'Ivoire. L'accent est mis sur l'impact des AVEC sur les activités entrepreneuriales des femmes dans cette région particulière. En innovante pour améliorer leur situation économique à travers le secteur agricole. Cependant, en utilisant le modèle des AVEC, les femmes de cette zone ont identifié une opportunité raison de la rareté des terres agricoles, elles doivent explorer d'autres secteurs tout aussi challengers. La méthodologie adoptée inclut des entretiens…

  Cette étude fournira dans un premier temps, un état de lieu de quelques problèmes susmentionnés ci-haut. Ensuite, elle s’efforcera de ressortir et d’examiner quelques représentations de la société congolaise sur cette femme dont il est question. L’étude montre que les éléments de cette représentation peuvent générer de l’imagerie mentale et qu’elles servent à prouver, à motiver ou à légitimer ce qu’on allègue comme l’imagerie la plus consensuelle.

Phénomène émergent, le fait entrepreneurial des femmes reste mal aisé à cerner au Burkina Faso. Le nombre de femmes porteuses de projets entrepreneuriaux est moins inférieur à celui des hommes alors que les femmes représentent plus de 51,7 % de la population, selon le recensement de la population de 2019. Depuis les années 1990, les politiques gouvernementales ont montré leur intérêt à placer la femme au-devant du développement économique du pays. Ainsi, la place des femmes dans l’entrepreneuriat a été débattu et chaque pouvoir politique a proposé ses solutions dans l’objectif de prendre e…

L’Atelier en boîte sur les notions fondamentales de leadership en éducation ouverte a été développé par le Groupe de travail sur l’éducation ouverte de l’ABRC. La version originale anglaise a été lancée en décembre 2023, tandis que la version française est en cours de révision et sera lancée prochainement. Pendant mon année sabbatique présentement en cours et qui porte justement sur les ressources éducatives libres et l’éducation ouverte, j’avais prévu offrir cet atelier, soit en son entièreté soit partiellement, selon le temps et les ressources disponibles, aux membres de la com…

Lors de cette session, les intervenantes partageront leurs analyses sur les processus de co-création de protocoles de recherche et de REL développés par une équipe comprenant des étudiantes au 1er cycle et doctorat, des enseignantes-chercheuses des universités York, Laurentienne et Aix-Marseille et praticiennes au pré-universitaire. Les protocoles de recherche visent à redéfinir les fondamentaux à intégrer dans des cours de B.ED et micro-certifications dans les institutions engagées dans ce projet financé par le ministère des collèges et universités de l'Ontario. Les REL intégrées dans les…

Nous présentons un processus visant à concevoir, rédiger, produire et diffuser des ressources éducatives libres (REL) de qualité en utilisant uniquement des outils à code source ouvert. À partir d’un ensemble cohérent de documents sources en formats (texte) facilement maintenables, le processus permet d’obtenir une diversité de produits finis tels que: manuel sur plateforme en ligne, manuel imprimable (pdf), transparents pour présentations en classe (pdf) et version livre électronique (epub). Cette approche permet de faciliter les 5 R qui caractérisent les REL: retenir, réutiliser, réviser…

L’éveil des bibliothécaires à l'émergence du mouvement de l'éducation ouverte et des ressources éducatives libres (REL) a commencé en 2009. Le rôle que pouvaient jouer les bibliothécaires dans le soutien des initiatives REL a été vu comme un enjeu professionnel important. La littérature scientifique souligne le rôle des bibliothécaires dans les processus de création et de promotion des REL. Ils sont des partenaires de choix de par leur savoir-faire et les rôles qu’ils assument dans les bibliothèques. Dans le cadre du projet spécialiste REL du partenariat des bibliothèques universitaires du…

Le projet de ressource éducative libre (REL), conçu dans le cadre d'un séminaire de recherche en arts visuels offert à l'Université d'Ottawa, explore l'interaction entre l'intelligence artificielle et les pratiques artistiques visuelles. L'objectif principal était de créer une REL dirigée par les étudiants et centrée sur le thème du séminaire. Les étudiants ont produit des images à l’aide de l’application DALL-E qu'ils ont ensuite analysées de manière critique selon des critères incluant la valeur créative et esthétique des images. La création de la REL s'appuie sur l'outil de pu…

Le personnel enseignant « en » et « de » langue française est confronté à d'importantes difficultés pour trouver des ressources pédagogiques en français adaptées à ses besoins : la disparité entre l'offre en anglais versus en français constitue un défi majeur. Cette pénurie entrave en outre le développement de matériels pédagogiques culturellement pertinents et inclusifs pour les apprenantes et apprenants francophones. Pour appuyer la communauté éducative francophone et renforcer sa capacité à développer des ressources de qualité, pertinentes et reflétant la diversité de notre fr…

L'Université de Moncton est une université généraliste de langue française, située au Nouveau-Brunswick. Le projet de création d’une plateforme régionale d’hébergement et de création des ressources éducatives libres, OER Atlantic-REL Atlantique, lancé en 2020, a servi de catalyseur pour ouvrir la conversation à l’Université de Moncton autour de l’éducation ouverte, des REL, ainsi que des outils et des applications mises à la disposition des personnes enseignantes. Il est souvent observé que dans certaines disciplines, les manuels de cours et les articles scientifiques en français…

De 2020 à 2023, en s’inspirant d’un design de cours précédemment proposé à l’Université de Buffalo portant sur la bibliothéconomie internationale comparée (Hollister, 2020), des pratiques éducatives ouvertes et d’élaboration de REL ont été intégrées dans le cadre d’un cours en sciences de l’information et des bibliothèques (SIB) à l’Université de Montréal, donnant lieu à la création de quatre manuels, autant de REL, conçues par les étudiant·es ayant pour thème les « Bibliothèques à l’internationale ».  Cette communication vise à présenter ce projet ainsi que l…

Notre initiative de développer un manuel ouvert pour un cours de tronc commun de 1ère année, ADM1770, illustre l'importance des ressources éducatives libres (RÉL) dans l'éducation actuelle. Confrontés à l'absence de matériel adapté au contexte canadien et à la rapide évolution technologique, nous avons créé un manuel avec le soutien financier de l'université d’Ottawa, visant à fournir des ressources actualisées et pertinentes aux étudiants. Le processus de création a inclus la sélection rigoureuse de RÉL, leur adaptation au contexte canadien, et l'intégration d'exemples locaux, …

La Chaire de leadership en enseignement sur l’engagement social complète présentement la rédaction d’un manuel sur l’engagement social, définit comme « un ensemble de gestes volontaires et concrets par lequel une personne, un groupe ou une organisation consacre, entre autres choses, une partie de son temps, de son expertise, de son argent, de ses biens matériels ou de sa notoriété à une cause conforme à ses valeurs et aspirations, afin de contribuer au mieux-être de ses proches, d’une communauté, de l’humanité ou plus largement de la vie sur Terre ». La décision d'opter pour la rédaction d…

La visée principale de cette ressource éducative libre est l'amélioration des compétences en expression orale des apprenant.es de français langue seconde (FLS) de niveaux débutant, intermédiaire et avancé. Son point de départ est d’une part le travail de création du contenu pédagogique de la part des animateurs et animatrices lors de la préparation des ateliers de conversation de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB). D’autre part, c’est le résultat d’une adaptation des fiches pédagogiques préexistantes qui, tout en offrant une variété d’exercices de communication ora…

Cette ressource éducative libre (REL) vise à offrir aux étudiant·e·s universitaires en sciences de la santé un ensemble de ressources les accompagnant pour la réalisation d’un examen de la portée de qualité. La REL est sous forme de boîte à outils, et contient du matériel de type vidéos expérientielles, capsules d’enseignement, ainsi que des ressources d’aide à la rédaction, sous licence CC BY-NC-SA. Au cours des décennies, l’examen de la portée est devenu une méthodologie importante pour informer la recherche, la pratique et les politiques dans le domaine de la santé. L’idée du projet déc…