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Considérant l’entreprise comme un moteur de développement économique et social, les incubateurs ou pépinières, différent selon les pays et également selon les caractéristiques régionales. Les pratiques sont également très diverses. Ainsi, des pépinières multi-activités dans des zones peu spécialisées, regroupent des activités aussi différentes qu’un luthier côtoyant une société de communication. A l’inverse, des incubateurs accompagnent des universitaires dans leurs projets de haute technologie, notamment digitale. Alors que les déterminants et effets de ces dispositifs d’accompagnement on…

Nous avons choisi le thème de l’inclusion financière des PME pour contribuer à l’amélioration des réflexions et des pratiques sur ce sujet. L’inclusion financière ne pouvant être traitée ex nihilo, nous avons étudié la relation avec la taxonomie et la formalisation des PME sénégalaises.  Ainsi, nous avons établi qu’au-delà du fait que le tissu économique sénégalais est quasi composé d’entreprises informelles selon le dernier recensement général des PME (ANSD,2016), il existe une relation positive entre la formalité, la longévité et l’accès au crédit qui a été notre élément princi…

L’objectif principal de cette étude est d’analyser la contribution du crowdfunding au financement des porteurs de projets qui sont généralement des micros et petits entrepreneurs en Côte-d’Ivoire. Il s’agit de comprendre dans quelle mesure le financement participatif est un levier actif au développement des activités de consommation et de production durables. Cette étude doit permettre d’apporter un éclairage aux porteurs de projet sur les moyens de se financer via les plateformes. Elle doit offrir des réponses concrètes pour leur permettre de s’orienter dans le choix du bon modèle de fina…

Il faut considérer les institutions de micro-finance à leur juste dimension et reconnaître leur encastrement dans les logiques de rentabilité. Elles n’ont jamais cessé d’être des produits financiers destinés à des catégories traditionnellement considérées comme insolvables : les pauvres. Ainsi, en contredisant la thèse de l’insolvabilité des pauvres, les institutions de micro-finance se sont révélé des instruments financiers capables d’accompagner un autre secteur économique spécifique des pays du Sud (« le capitalisme de bazar », dont l’émergence a constitué une réponse à la crise vers la…

Cet article évalue l’impact des programmes d’accompagnement sur l’insertion professionnelle des individus bénéficiaires au Sénégal. Nous avons fait usage d’un modèle logit multinomial sur des données d’enquête portant sur un échantillon de 2755 individus résidant dans les quatre départements de la région de Dakar. Les résultats révèlent que les programmes d’accompagnement ont amélioré l’employabilité des bénéficiaires, mais n’ont pas permis de promouvoir suffisamment l’auto emploi. Les hommes accèdent plus facilement au statut d’employeur et ont plus de chances d’occuper des emplois CDI qu…

Cette communication rend compte des politiques d’appui au PME au Cameroun. Qu’est ce qui est fait ? Les méthodes et outils utilisées permettent t’elles atteindre les objectifs recherchés ? Plusieurs Dispositif d’Appui à la Compétitivité du Cameroun (DACC) ont été mis sur pied. Le dispositif est financé par l’Union européenne à travers le Fonds Européen de Développement, pour un montant de 6,5 milliards FCFA. Il est prévu pour être actif sur une durée de 48 mois. L’objectif étant d’améliorer la compétitivité du Cameroun via un renforcement de l’économie locale et l’établissement d…

Le concept de « Forêt Modèle » s’apparente à une communauté de pratiques axées sur la gestion durable et intégrée des ressources d’un territoire forestier impliquant la participation active de la population locale dans le but d’améliorer le bien-être des communautés dépendantes de la forêt. C’est dans le cadre de cette approche que les femmes du site de Campo-Ma’an au sud du Cameroun, au travers de la plateforme PLAFERCAM, ont accès au crédit et à de l’appui non financier pour le développement de microentreprises locales de transformation, conditionnement et de mise en marchés de produits …

Selon les directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures (Tremblay et al., 2016), les jeunes sont encouragés à maintenir un équilibre au quotidien entre leur sommeil, leur comportement sédentaire (moins de 2 heures par jour) et leur pratique d’activités physiques (60 minutes par jour). Plus particulièrement, les jeunes âgés de 5 à 17 ans devraient limiter les comportements sédentaires et participer à une gamme d’activités physiques en considérant que ce mode de vie améliore la santé cognitive et mentale (Biddle et al., 2019) alors que le temps sédentaire passé devant un écran…

L’usage récréatif excessif de la technologie par les enfants regrouperait deux familles de conséquences sur leur santé et leur développement physiologique, cognitif, affectif et psychologique. D’abord, les conséquences qui sont causées directement par l’utilisation des outils numériques (ex. problèmes posturaux ou attentionnels, troubles oculaires, etc.), et celles qui découlent de tout ce que l’enfant ne fait pas en raison des heures qu’il passe devant les écrans (ex. troubles du langage, sédentarité, obésité, etc.). Devant cet enjeu de santé publique, différentes straté…

L’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) a vu une croissance exponentielle au cours des dernières décennies.Les impacts sur la santé de l’usage des écrans sont amplement documentés dans la littérature scientifique. Néanmoins, les variables examinées dans les études sont très hétérogènes. Certaines études s’intéressent au type d’écran ou appareil utilisé, tandis que d’autres concernent plutôt les activités réalisées ou les contenus consultés. Par leur exposition au numérique à un âge de plus en plus précoce, les enfants et les adolescents constituent un groupe …

Les cyberviolences sont très présentes chez les jeunes et tou.te.s seront à un moment ou un autre interpellé.e.s par cette réalité, que ce soit en tant que victime, auteur.e ou témoin. Les cyberviolences sont définies comme des comportements d’agression, via les médias numériques, qui portent atteinte à l’intégrité physique, sexuelle, psychologique, économique ou sociale d’une personne. Différents types de cyberviolences seront abordés, par exemple: cyberintimidation, cyberharcèlement, insultes, menaces, pornographie juvénile, leurre, extorsion/sextorsion, incitation à l…

En collaboration avec le Printemps numérique (Jeunesse QC2030), une recherche portant sur la fracture numérique chez les jeunes au Québec (2018-2020) a permis d'observer des formes de vulnérabilités numériques (Brotcorne et al., 2010). Celles-ci peuvent révéler des situations inégales, ce qui pousse plusieurs gouvernements à s’inquiéter (Commission européenne, 2017). Ils recommandent de prévenir les risques numériques (cybersécurité, cyberharcèlement, manque de respect, etc.) qu’encourent les jeunes (OCDE, 2018). Au Québec, le Cadre de référence de la compétence numérique publié p…

Les enfants nés dans le nouveau millénaire ont un accès sans précédent aux écrans. Ceci fait en sorte que la majorité des enfants dépassent les limites de temps d'écran proposées par les sociétés pédiatriques et de physiologie de l’exercice. Quelles sont les conséquences de l’exposition aux écrans durant les années préscolaires et plus tard durant l’enfance? Les contenus violents posent-ils des risques additionnels sur la santé des enfants? Quel rôle le contexte familial joue-t-il sur l’effet de la consommation des médias?  Lors de cette présentation nous ferons le point sur l’état des con…

La pandémie de la Covid-19 n’a pas seulement posé des défis de santé publique, elle a aussi occasionné d’énormes perturbations en éducation. Dès que le gouvernement a mis en place la mesure de fermer les établissements d’enseignement, ces derniers ont été obligés d’organiser rapidement un enseignement en ligne et à distance. Cette situation inédite a mis en évidence les inégalités numériques au sein des jeunes, lesquelles s’expriment à différents niveaux (Bihr et Pfefferkorn, 2008) : au niveau de l’accessibilité aux technologies numériques, de leurs compétences et des capacités à réinvesti…

Entre les concepts de temps-écran et de bien-être, la prévention aux méfaits du numérique auprès des adolescentes et adolescents comporte ses limites. Bien que l’approche nuancée et la stimulation de l’esprit critique chez les jeunes fassent ses preuves, les solutions mettant de l'avant l’autorégulation tiennent peu compte du collectif et des conditions socio-économiques du numérique. Plus particulièrement, les réseaux sociaux sont des espaces normés dont les aspects sociotechniques gagneraient à être pris en considération pour réfléchir à leur impact sur le bien-être. Mobilisant…

Les technologies de l’information et des communications (TIC) s’intègrent de manière grandissante dans divers aspects de la vie en société. Elles sont d’une part un moteur de changement social et, d’autre part, elles sont partie prenante du fonctionnement de l’activité humaine dans les secteurs de l’éducation, la santé, la culture, la politique et encore bien d’autres. Les TIC et le phénomène d’hyperconnectivité qui en résulte appellent ainsi à une diversité des angles par lesquels ils peuvent être étudiés. Afin de porter un regard spécifique aux enjeux de santé, la Direction régionale de …

Pour beaucoup de parents d’enfants d’âge mineur, l’éducation aux écrans représente un paradoxe de taille : ils.elles doivent enseigner à leurs enfants à développer de saines habitudes en lien aux activités numériques alors que plusieurs d’entre elles.eux ont un rapport mitigé à ces nouveaux outils connectés. Certains de ces parents sont eux-mêmes accaparés par leurs propres outils/usages numériques, certains ne les comprennent pas, d’autres encore les diabolisent. En résumé : les parents souhaiteraient éviter que leurs enfants ne deviennent obsédés par des activités multi-écrans qui les ob…

Véritable enjeu de compétitivité pour les organisations, la transformation numérique impose aux entreprises de s’adapter aux changements disruptifs profonds en cours en utilisant les compétences digitales pour créer de nouveaux modèles économiques, produits et services. Dans cette aventure, les PME-PMI manufacturières sont parfois démunies en dépit d'une offre d'accompagnement en fort développement. Nous proposons d'ouvrir la boîte noire de la transformation numérique souvent synonyme d'anxiété dans de nombreuses entreprises, notamment en termes d'emplois et de compétences. L'étude d'une P…

Ce travail de recherche présente les résultats d'une analyse discoursive du lien entre intelligence artificielle et ressources humaines. S'appuyant sur la grounded theory, une analyse 54 documents traitant des 2 thématiques est présentée. Le coding et l'analyse ont été réalisés via MAXQDA. Les résultats sont présentés selon 4 angles : (1) les bénéfices de l'intelligence artificielle pour la GRH, (3) les principaux challenges de ces nouvelles technologies pour la GRH, (3) les enjeux techniques pour une implantation réussie et (4) les liens avec les arrangements de l'espace de travail.  La s…