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87e Congrès de l'ACFAS — Communication par affiche

Évaluation de l'adaptation psychologique des frères et des sœurs dans le domaine de la déficience intellectuelle, du trouble du spectre de l'autisme et des troubles du comportement.

Auteur : Corinne Rochefort
Colloque : 449 - Trajectoires d’évaluation, du dépistage à l’intervention : les bonnes pratiques auprès des enfants ayant un TSA ou une DI
Les comportements problématiques (CP), tels que les comportements d’agression physique sur autrui ou sur la personne elle-même, sont rapportés chez approximativement 60% des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), une déficience intellectuelle (DI) ou un autre retard du développement (RD). Plusieurs études ont montré une association entre la présence des CP et un stress significativement plus élevé chez leurs parents. Les frères et sœurs grandissant dans le même milieu sont ainsi confrontés à ces comportements de même qu’à leurs conséquences dans leur environnement famili…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication par affiche

L'évaluation des attitudes du personnel en milieu de garde face à l’inclusion des enfants ayant un TSA.

Auteur : Catalina Mejia Cardenas
Colloque : 449 - Trajectoires d’évaluation, du dépistage à l’intervention : les bonnes pratiques auprès des enfants ayant un TSA ou une DI
De manière générale, les milieux de garde jouent un rôle essentiel dans le développement des enfants. Pour les enfants ayant des besoins particuliers, tels que ceux ayant un diagnostic de TSA, l’accès à des services de qualité est primordial mais peut être compromis si des adaptations ne sont pas mises en place. Au Québec, bien que plusieurs politiques d’intégration des enfants en milieux de garde existent, il y a peu de directives claires sur les programmes et adaptations facilitant cette intégration. La littérature a identifié plusieurs facteurs pouvant influencer le succès de l’intégrat…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Évaluation du RITA-T, un outil de dépistage pour optimiser les pratiques d’évaluation en trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Auteur : Nadia Abouzeid
Colloque : 449 - Trajectoires d’évaluation, du dépistage à l’intervention : les bonnes pratiques auprès des enfants ayant un TSA ou une DI
Le Rapid Interactive Screening Test for Autism in Toddlers (Rita-T), est un outil de dépistage de deuxième niveau, ciblé et interactif. Développé par Choueiri et ses collègues dans le but de pallier les outils de dépistage existants, il vise à favoriser une identification précoce du TSA afin de mieux orienter les familles ayant un enfant présentant de difficultés de développement. À ce jour, les familles d'enfants soupçonnés de présenter un TSA font face à des délais importants pour une évaluation diagnostique et l'accès aux interventions précoces essentielles à leur bon développement. Con…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication par affiche

La perception des éducateurs/éducatrices en milieu de garde face aux facteurs associés à l'intégration des enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme et recevant de l’ICI.

Auteur : Carlos Sanchez-Meza
Colloque : 449 - Trajectoires d’évaluation, du dépistage à l’intervention : les bonnes pratiques auprès des enfants ayant un TSA ou une DI
Rivard, Parent, Boursier, Terroux et Mercier (2013) suggèrent que 60% des enfants âgés de 2 à 5 ans ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ont une adaptation socioaffective dans la norme aux yeux des éducateurs de milieux de garde. Il demeure toutefois que certains comportements internalisés, externalisés et sociaux qu’entretiennent ces enfants limitent parfois leur intégration dans ces milieux. Or, peu de facteurs favorisant l’intégration de ces enfants en garderie ont été soulevés dans la littérature. Cette présentation a comme objectif de mettre en relief les facteurs perçus d’é…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Un robot pour aider au diagnostic le trouble du spectre de l’autisme?

Auteur : Audrée Jeanne Beaudoin
Colloque : 449 - Trajectoires d’évaluation, du dépistage à l’intervention : les bonnes pratiques auprès des enfants ayant un TSA ou une DI
Sachant qu’un diagnostic précoce du trouble du spectre de l’autisme (TSA) favorise un meilleur pronostic, une procédure diagnostique efficace permettant d’identifier rapidement ces enfants s’avère nécessaire. Robotiser une partie de l’évaluation pourrait faire ressortir certains comportements difficilement évaluables durant l’évaluation usuelle du TSA. L’objectif de cette étude est d’explorer l’utilisation d’un robot-boule interactif afin de différencier les enfants ayant un TSA des enfants au développement neurotypique. Dix-neuf enfants de 2 à 5 ans (9 enfants ayant un TSA; 10 enfants neu…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Trajectoire diagnostique TSA 0-17 ans en Estrie : Collaboration enfants/parents, communauté, milieu de pratique et recherche.

Auteur : Caroline Hamel
Colloque : 449 - Trajectoires d’évaluation, du dépistage à l’intervention : les bonnes pratiques auprès des enfants ayant un TSA ou une DI
Depuis 2015 en Estrie, une trajectoire diagnostique du TSA pour les jeunes de 0-17 ans a été implantée.  Celle-ci résulte de l’identification des besoins de ces jeunes et de leur famille ainsi que d’une démarche impliquant un représentant des parents, une chercheuse, différents professionnels, des intervenants et des gestionnaires ayant un rôle auprès de l’enfant et sa famille. Cette présentation permettra d’illustrer les différents constats, enjeux /défis et interrogations liés aux volets cliniques, éthiques et organisationnels suite au vécu quant à la mise en place de cette trajectoire. …

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Exploration : les impacts de l’entrainement à la pleine conscience chez des stagiaires en relation d'aide

Auteur : Jessie Bosse
Colloque : 451 - Pleine conscience et relation d’aide
Il est intéressant de constater la présence de plusieurs similarités entre l’état de pleine conscience et la présence thérapeutique (savoir-être). Constatant ceci, la question suivante se pose : est-ce que l’enseignement des habiletés de pleine conscience auprès de stagiaires en relation d’aide constituerait un moyen pouvant faciliter l’apprentissage d’un savoir-être et le développement de la présence thérapeutique? C’est ce que notre équipe de chercheurs a tenté d’explorer au cours d’une étude exploratoire. Plus particulièrement, nous nous sommes intéressés au processus par lequel cet app…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

La pleine conscience : intégration dans un programme psychiatrique spécialisé

Auteur : Joanne Cyr
Colloque : 451 - Pleine conscience et relation d’aide
Nous allons illustrer sommairement les différentes modalités thérapeutiques que nous intégrons dans notre programme et plus spécifiquement, comment nous utilisons la pleine conscience comme outil thérapeutique mais aussi comment nous la considérons comme étant inhérente au processus même d’intégration du Soi. En fait, nous suggérons que la thérapie relationnelle que nous offrons est en soi un processus de pleine de conscience. Au contact de personnes dont le fonctionnement du Soi est profondément perturbé, le thérapeute sera confronté à des activations somatiques et émotionnelles très impo…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Pourquoi utiliser l’approche ACT pour une clientèle souffrant de troubles anxieux dans les services de première ligne en santé mentale?

Auteur : Marie-Claude Fleury
Colloque : 451 - Pleine conscience et relation d’aide
Cette communication décrit la mise en place d'ateliers de groupe pour les gens souffrant de troubles anxieux qui utilisent les principes de l’ACT. L’objectif des ateliers est d’inclure des habiletés favorisant la capacité des participants à tolérer l’inconfort et à confronter leurs sources d’anxiété. L’ACT est une approche qui vise à améliorer la flexibilité psychologique au moyen de stratégies d’ouverture, d’acceptation, d’attention, de distanciation, d’engagement et de changement de comportement, et ce, pour permettre d’entrer pleinement en contact avec le moment présent, d’être conscien…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Synthèse: La pleine conscience : un passage bidirectionnel entre l’intrapersonnel et l’interpersonnel

Auteur : Bassam Khoury
Colloque : 451 - Pleine conscience et relation d’aide

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Pleine conscience et relation d'aide: introduction

Auteur : Annie Devault
Colloque : 451 - Pleine conscience et relation d’aide

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Collections numériques et leurs données : accès et protection à l’ère des données liées (Linked Data)

Auteur : Lyne Da Sylva
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
La mise en ligne de documents leur assure normalement une plus grande visibilité; l’accès y est donc facilité. Dans le cas de collections dont une partie est confidentielle cependant, des précautions sont à prendre pour au contraire en limiter l’accès. La problématique risque de se complexifier avec certains outils technologiques émergents. L’accès aux collections numériques se fera, dans un avenir rapproché, de plus en plus par le biais non seulement des métadonnées de description (outillage déjà bien connu), mais plus spécifiquement par le maillage des données liées (Linked Dat…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Optimisation des collections numériques par Bibliothèque et Archives Canada, défis et possibilités de la préservation numérique

Auteur : Sylvain Bélanger
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
Bibliothèque et Archives Canada a acquis et met en œuvre un système de gestion des collections numériques pour remédier à ses lacunes en matière de gestion du numérique, de l'ingestion à la préservation numérique, tout en répondant aux besoins d'optimisation du numérique pour une bibliothèque et des archives nationales modernes. Le parcours de ces différentes activités sera partagé avec les participants.

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Respect de la vie privée et problématiques éthiques à l’ère des données massives

Auteur : Sébastien Gambs
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
Dans notre Société de l’Information, le profilage des utilisateurs à des fins de personnalisation et de recommandation est devenu la norme, ce qui a permis le développement de services qui sont ciblés sur les besoins spécifiques des individus, mais soulèvent aussi d’importantes questions éthiques et en termes de protection de la vie privée. En particulier, l’absence de transparence sur le processus de profilage et de personnalisation a conduit à une perte de contrôle des individus sur la collecte et l’usage qui est fait de leurs données personnelles tout en rendant impossible la possibilit…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Le « gibier » de l’historien : les archives, la vie privée et l’histoire des relations internationales

Auteur : Martin Laberge
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
L’historien Marc Bloch considérait que « [l]e bon historien […] ressemble à l’ogre de la légende. Là où il flaire la chair humaine, il sait que là est son gibier »[1]. La remarque de Bloch exprime, dans toute sa poésie, les tensions, inhérentes à l’analyse historique, qui existent entre les structures politiques, sociales, économiques et les individus. L’analyse de l’histoire des relations internationales, par les mécanismes qu’elle analyse et les individus qu’elle mobilise, est jalonnée par ces tensions. Dès lors, la vie privée n’échappe pas aux forces à l’œuvre dans les relations interna…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Gestion de la vie privée au 21ième siècle : Perspectives archivistiques

Auteur : Kristina Lillico
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
Le mandat de Bibliothèque et Archives Canada (BAC) est d'acquérir, de préserver et de rendre accessible le patrimoine documentaire et les documents publiés représentatifs de « l’expérience canadienne ». Le patrimoine documentaire de BAC possède une quantité incroyable de renseignements personnels. Un défi pour BAC est de rendre le plus de ses documents disponibles, accessibles et utilisables, tout en établissant un équilibre entre l'accès général et le respect de la vie privée, les restrictions d'accès à l'information et la protection du droit d'auteur.

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Histoires de vie et archives privées dans l’histoire de l’aide humanitaire: questions d’éthique et de droits de l’homme

Auteur : Dominique Marshall
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
La communication fait le tour d’horizon de questionnements pratiques, éthiques et pédagogiques rencontrés dans mon travail d’historienne. Dans le cadre des travaux du Réseau canadien sur l’histoire de l’humanitaire, j’ai présidé à une opération pilote de “SAUVETAGE D’ARCHIVES CANADIENNES DU DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL ET DE L’AIDE HUMANITAIRE”.  Dans le cadre de mes recherches sur Oxfam Canada et Oxfam International, j’ai mené des entrevues approfondies avec des travailleurs humanitaires.  Et dans le cadre de mes travaux sur l’histoire de l’aide humanitaire, j’ai visité de multiples fonds …

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

L'application difficile de la protection légale de la vie privée dans le contexte numérique

Auteur : Ndiaga Loum
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
Le Québec accorde une importance capitale à la protection de la vie privée. En droit comparé national (contexte fédéral) et international, on ne trouve nulle part ailleurs dans le monde un tel attachement à la notion de vie privée. L’importance accordée à la vie privée au Québec se manifeste par ce que l’on nomme « la double protection ». Précisément, il y la protection offerte par la Charte des droits et libertés et celle plus précise et détaillée du code civil à travers les dispositions affichées aux articles 35 et 36; ce dernier article nous interpellant particulièrement ici, parce qu’i…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Archivistes sous pression : Entre les désirs des chercheurs et les droits des donateurs d’archives privées à l’ère du numérique

Auteur : Stéphane Lang
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
Tout comme d’autres centres d’archives provinciales, universitaires, régionales et locales, BAC conserve des archives d’origine privée gérées en dehors du cadre des demandes d’accès à l’information et la protection des renseignements personnels. Par contre, l’archiviste appelé à documenter la société canadienne par l’acquisition d’archives culturelles, sociales, économiques et politiques d’origine privée doit reconnaître la nécessité de restreindre l’accès aux documents contenant de l’information de nature délicate, et ce, afin de protéger l’intimité, le droit à la réputation et à la vie p…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

La puissance de l'information et son impact sur la vie privée

Auteur : Gregory Smolynec
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
Dans son discours, Gregory Smolynec, sous-commissaire au Commissariat à la protection de la vie privée du Canada (CPVP), discutera de l'impact social et politique des changements dans la manière dont les gens acquièrent des informations et des connaissances, et comment les informations personnelles sont utilisées pour filtrer le flux d'informations. Il examinera également le rôle joué par les institutions mémorielles en tant qu'arbitres neutres des données.

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

De l’intime et du privé au public. La correspondance secrète de Marcelle Gauvreau et du frère Marie-Victorin

Auteur : Cédric Champagne
Colloque : 452 - L’accès aux collections et le respect de la vie privée : un défi permanent pour les institutions de mémoire
Les centres d’archives ont pour mandat de préserver la mémoire collective en procédant notamment à l’acquisition d’archives privées, mais cette mémoire collective est elle-même constituée d’un ensemble d’histoires personnelles, relevant de la sphère privée et parfois même intime. Les centres d’archives ont un important rôle de diffusion en tant qu’institution de mémoire et il serait stérile de conserver pour dissimuler, d’acquérir sans communiquer. Cependant, ce rôle de mémoire s’accompagne de la responsabilité de protéger. Protéger les archives, mais également les personnes qu’elles conce…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

En quoi apprendre à exercer sa citoyenneté en dehors du milieu scolaire est-il formateur aujourd’hui, voire essentiel ?

Auteur : Caroline Caron
Colloque : 453 - Apprendre la citoyenneté par l’expérimentation : regards croisés de chercheurs et de praticiens sur des initiatives jeunesse issues de la société civile
L’École a depuis longtemps été pensée comme l’institution sociale toute désignée pour éduquer les enfants et les adolescents à la démocratie. Or, nombre d’études et de rapports ont souligné l’échec des programmes officiels à « produire » des citoyens actifs tout au long de leur vie. Cette communication propose de réfléchir à la singularité de l’apport de la société civile à la formation des enfants et des adolescents à la démocratie en relation avec les limites du modèle d’éducation uniformisé s’appuyant sur une conception normative de la citoyenneté. D’une part, il s’agira de considérer q…

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Les arts engagés et l'apprentissage de la citoyenneté: commentaire

Auteur : Eve Lamoureux
Colloque : 453 - Apprendre la citoyenneté par l’expérimentation : regards croisés de chercheurs et de praticiens sur des initiatives jeunesse issues de la société civile
L'experte invitée commente les deux présentations.

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

La citoyenneté en tension entre les sphères sociales et marchandes

Auteur : Chantale Mailhot
Colloque : 453 - Apprendre la citoyenneté par l’expérimentation : regards croisés de chercheurs et de praticiens sur des initiatives jeunesse issues de la société civile
Nous voulons présenter les résultats de l’analyse des pratiques de formation à la citoyenneté de l’INM. L’école d’été à la citoyenneté adopte une pédagogie pragmatique qui permet aux jeunes de faire l'«expérience» de la démocratie en mettant en application des projets élaborés en commun et qui représentent des solutions à des problèmes sociaux. Nous avons analysé le profil entrepreneur en se demandant quelles sont les normes et les valeurs sous-jacentes à la conception de la citoyenneté transmise lorsque se croisent les sphères sociales et marchandes à travers une formation. Nous montrons …

87e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Collaborer avec le milieu scolaire pour éduquer à la citoyenneté : l’exemple du projet « Prends ta place » du Forum jeunesse de l’Île de Montréal

Auteur : Alexandre Cournoyer
Colloque : 453 - Apprendre la citoyenneté par l’expérimentation : regards croisés de chercheurs et de praticiens sur des initiatives jeunesse issues de la société civile
À partir d’une enquête qualitative, nous cherchons à mieux comprendre l’expérience politique des jeunes. Les jeunes rencontrés fréquentent des écoles secondaires montréalaises qui ont fait le pari de s’associer à une organisation de la société civile pour appuyer les jeunes dans leurs expériences de la démocratie. Le projet Prends ta place à l’école est piloté par les Forums Jeunesse de l’Île de Montréal et soutient les jeunes qui participent à des tables de concertation. Ces « tables unifiées » regroupent, au niveau de la commission scolaire, des délégués de plusieurs écoles, cha…


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