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Cette intervention propose de revenir sur les enjeux et défis qu’a représenté la coordination de l’exposition « Taking Care » de la délégation du regroupement stratégique Hexagram au festival Ars Electronica en Autriche, pour l’édition de 2018 intitulée « Error – the art of imperfection ». Plus spécifiquement, nous tenterons de mettre en avant les difficultés rencontrées par les formats de la recherche-création dans un contexte artistique plus large, et de la prise en charge collective d’un projet pour, et dans, une structure pré-établie. Nous questionnerons le rôle attendu d’un…

On peut voir les iles comme des métaphores d'un environnement physique condensé où le spectateur prend conscience de ses contours comme de ses limites. En transposant ce concept dans une installation immersive et sculpturale de VR, nous invitons le public à naviguer à travers un archipel de rencontres singulières avec des performances filmées en 360 et des sons déconstruits qui habitent ces iles imaginaires. Submergé dans une réalité virtuelle, l’expérience d’ISLAND devient un outil pour déchiffrer des pratiques expérimentales dans le contexte d’une installation immersive. …

Le réseau Hexagram a exposé vingt projets dans le cadre d’une exposition intitulée Taking Care (Avec Soin) au festival Ars Electronica. Ces projets illustrent l’approche de la recherche-création dont Hexagram est le chef de file, et qu’il définit comme une tendance en émergence dans le milieu de la recherche universitaire qui lie la pratique des arts aux sciences interprétatives et aux sciences pures, afin de générer de nouveaux savoirs à travers des pratiques sociales, matérielles et performatives. Dans cette contribution, il s’agira de contextualiser et de pro…

Arts et sciences forme un couple, certes ancien, mais particulièrement actuel, voire, à la mode. Si la figure de l'humaniste est souvent convoquée pour inscrire ce rapprochement des champs disciplinaires dans l'histoire occidentale, cette référence pose de nombreux problèmes au regard de notre monde actuel. Notre époque nécessite de repenser des formes de coopération, entre humains, certes, mais aussi non-humains. De plus en plus de programmes de recherche pluri, trans et / ou interdisciplinaires voient le jour, en particulier à partir des arts et du design. Si le développement de la reche…

Cette présentation se propose d’aborder diverses perspectives entourant la production et la dissémination des connaissances à travers un ensemble de pratiques apparentées à la recherche-création. Pour ce faire, elle s’appuiera sur un projet en cours de « cartographie » de la littérature sur la recherche-création, incluant plusieurs de ses déclinaisons telles que la artistic research, la practice-based research, la practice-led research et la practice as research. En effet, plusieurs auteur-e-s associé-e-s à ces approches mettent de l’avant les nouvelles …

Les pratiques de recherche-création en arts vivants permettent d’aborder la production et la diffusion connaissances de façon singulière. En adoptant une posture épistémologique post-cognitiviste basée sur l’expérience comme moteur de la connaissance, nous cherchons à comprendre de nouveaux mécanismes de diffusion du savoir à travers les sens. La présentation de spectacles vivants devant public offre un moyen aux chercheur-créateurs de faire vivre une expérience nouvelle aux spectateurs et ainsi communiquer un processus et un résultat de recherche. Cette communication reviendra, sous forme…

Représenter les gens, autrement : voilà la pulsion sous-jacente à cette recherche-création. En recourant à l’installation interactive, elle vient mettre en exergue le paradoxe photographique de fixer en image un corps multifacette en continuel mouvement. Axée sur le modus operandi du miroir, l’installation intitulée REVOLVE/REVEAL restitue l’apparence de l’interacteur de manière grotesque en tentant paradoxalement d’effectuer une captation objective de sa physionomie. En interrogeant le rapport du spectateur avec l’œuvre, elle nous incite à repenser les conventions de la médiatisa…

Les réflexions qui découlent du travail de communication autour de l’exposition « Taking Care » mettent en avant les enjeux de la diffusion de la recherche-création et plus précisément des pratiques de celle-ci par les membres du réseau québécois Hexagram. Les principaux enjeux dont il est question dans ce cas sont, la vulgarisation du discours scientifique autour de cette tendance de recherche unique, l’exportation de l’expertise propre à Hexagram en matière de recherche-création, la mise en avant du travail de collaboration entre étudiants et professeurs au sein du réseau, ainsi que la m…

Taking Care regroupe vingt projets de recherche-création étudiants allant du jeu-vidéo à la performance, du bio-art au textile interactif, ou encore de la réalité virtuelle à l’installation lumière. Sur une période de six mois, le travail de production a accompagné chacun des projets depuis leur sélection, à leur préparation, transport du Canada à l’Autriche, installation, exposition et leur retour à Montréal. Pour cela trois lieux d’exposition ont été investi et spécialement réaménagés. Le travail de production établi un dialogue hétérogène devant faire le lien entre nécessités …

On entend beaucoup les termes « cloisonnement » ou « silo » quand on parle de l’environnement de la recherche, mais ce n’est pas une réalité que j’ai connue. Il y a plusieurs raisons sous-jacentes à ce constat. Ayant commencé ma carrière au sein de l’INRS, donc dans un environnement interdisciplinaire et avec un mandat de recherche orientée en fonction des besoins de développement du Québec, l’ouverture aux autres disciplines fut dès le départ présente dans mon environnement de travail. Spécialisée en écophysiologie des poissons avec des recherches orientées vers l’aquaculture et les pêche…

Le programme AUDACE a fait la preuve que l’intersectorialité est au cœur des préoccupations de nombreux chercheur.e.s en quête d’autres façons, plus ouvertes, plus novatrices, de pratiquer leurs recherches, dans toutes ses composantes, de la conceptualisation à ses retombées, pratiques et théoriques, en passant par une méthodologie souvent à inventer. La rencontre, souvent déstabilisante, avec des chercheur.e.s d’autres disciplines exige d’eux une ouverture et un effort de compréhension qui se heurtent parfois aux rigidités administratives, presque inévitables, de l’institution. Comment fa…

L’intensification de la recherche scientifique subventionnée, surtout depuis la seconde moitié du XXe siècle, crée des tensions au sein de l’université traditionnelle. Celle-ci, organisée par regroupements disciplinaires, dispense une formation à partir d’un catalogue de connaissances que sa recherche enrichit. Mais, l’avènement des agences subventionnaires permet à ces bailleurs de fonds gouvernementaux de venir infléchir l’objet de la recherche, privilégiant davantage celle qui contribue à l’innovation et le développement économique. La recherche universitaire ne sert plus alors qu’à ali…

De tous les temps, les universités ont été de puissants catalyseurs du développement des connaissances. L’arrivée massive des technologies du numérique et d’une nouvelle génération étudiante, qui a toujours connu Internet, génère son lot de possibilités et de défis aux universités. Depuis la fin du 19esiècle, six grandes vagues d’innovation ont généré un lot important de technologies dites de rupture. À chacune de ces grandes vagues, l’ordre mondial a subi des soubresauts : une période de grande instabilité, des guerres, des conflits géopolitiques, une course folle à l…

Il est important et opportun pour les nations qui se placent au premier plan de la recherche au niveau international de participer aux grandes installations scientifiques, ce qu’on appelle la « big science » ou la mégascience.  Étant donné l’ampleur et la complexité des grandes plates-formes de recherche, ces projets engagent plusieurs partenaires dans de grandes collaborations. Le Québec est-il prêt à jouer ses cartes avec les ressources humaines et financières disponibles? Quels sont les modes d’engagement et de participation les plus stratégiques pour les petites communautés de chercheu…

Depuis plus d’une douzaine d’années, motivé par le désir d’étudier l’évolution du cerveau humain, j’ai eu la chance de poursuivre des études graduées et de travailler dans les domaines de la génétique et des neurosciences. Je retrace ici les grandes étapes de mon cheminement en posant un regard sur certains facteurs qui m’ont permis de progresser, académiquement, à cheval entre ces deux disciplines. D'abord lors de ma maîtrise, où j’ai pu suivre plusieurs cours offerts dans d’autres départements, hors de mon programme. Un élément important, mais aussi risqué pour l’étudiant interdisciplina…

Dans le cadre de ma communication, j'aborderai le concept d’Université Intensive en Recherche (Research Intensive University), qui a émergé ces dernières années dans les débats qui se sont tenus, et se tiennent encore, sur l’évolution du rôle et de la place des Universités dans un paysage académique et socio-économique mondialisé. Je m’appuierai notamment sur une brève description du système français d’enseignement supérieur et de recherche, non pour en faire un exemple, mais pour illustrer les tensions qui s’y produisent et les chemins imaginés pour adapter l’université à la complexité du…

Le Cité-ID regroupe en mode col­la­bo­ra­tif les divers acteurs de la rési­lience urbaine au Cana­da et ailleurs dans le monde. Notre objectif consiste à être un incu­ba­teur pour l’émergence de nou­velles approches inter­sec­to­rielles afin de permettre aux villes de s’adapter aux risques et de réduire leurs vulnérabilités. Pour ce faire, nous misons à la fois sur le savoir pratique des ges­tion­naires urbains, des orga­ni­sa­tions pri­vées et des citoyens et les connaissances scientifiques développées par les cher­cheurs uni­ver­si­taires. Nous utilisons un processus de recherche-action …

La plus récente université au Canada, l’Université de l’Ontario français (UOF), a été conçue par le Conseil de planification pour une université de langue française en Ontario qui a eu pour mandat de proposer un modèle qui se différencie des universités existantes sur le plan de la programmation académique et qui soit innovant.  Le modèle proposé prévoit une offre de programmes de nature transdisciplinaire axés sur de grands enjeux de société importants pour la région du Grand Toronto : la pluralité humaine, les environnements urbains, l’économie mondialisée et les cultures numériques.  L’…

Les structures actuelles et le fonctionnement des universités, sans l’interdire, rendent tout de même difficile la pratique d’une recherche intersectorielle vraiment novatrice. Pourtant, c’est sans doute à ce type de recherche que les défis du XXIe siècle nous amèneront de plus en plus à faire appel tant les problèmes auxquels nous sommes confrontés sont multidimensionnels et exigent le plus souvent la mobilisation de plusieurs disciplines. Quelles solutions peut-on envisager qui n’affecteraient pas la mission d’enseignement de l’université et ses nécessaires fondements discipli…

Un chercheur qui, comme moi, est à la fois artiste (performance, bioart) et scientifique (professeur de biologie) se heurte à certaines difficultés, notamment en ce qui concerne l’évaluation de sa recherche par les comités de pairs, même lorsque ceux-ci sont pluridisciplinaires. Pourtant cette façon de faire de la recherche qui chevauche les disciplines sans se soucier trop des barrières que chacune impose «naturellement» s’avère extrêmement stimulante et donne des résultats souvent inattendus. Description d’un combat, d’une adaptation perpétuelle et d’un espoir.

En 2017, je recevais le prix de Concordia Engaged Scholar alors même que j’étais poursuivi par l’université en vertu de son code de conduite. Doctorant, je mobilise des chercheur⋅e⋅s à travers quatre pays et mutualise les ressources de différentes institutions afin d’esquisser des solutions à un enjeu de société : la respiration. Ces deux exemples illustrent le tiers-lieu dans lequel je navigue, un espace qui questionne habitudes et responsabilités, qui requiert des administrateur⋅e⋅s et des professeur⋅e⋅s un positionnement nouveau par rapport aux processus de…