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82e congrès de l'Acfas

Homicide au féminin : comparaisons entre des filicides et des homicides conjugaux perpétrés par des femmes

Auteur : Clémentine Trébuchon
Colloque : 436 - Violence intrafamiliale : vers une meilleure compréhension et intervention
L'homicide est un crime relativement rare au Canada, représentant moins de 1% de l'ensemble des crimes violents commis en 2012 (Perreault, 2013). Cependant, il n'en demeure pas moins que les homicides ont un impact majeur pour la société et plus encore pour les personnes que cela touche. Cet impact peut parfois paraître encore plus important lorsque cet événement se produit au sein de la famille et que la personne responsable est une femme. Ainsi, les homicides conjugaux et les filicides (homicide volontaire ou involontaire d'un ou de plusieurs enfants par son ou ses parents) commis par le…

82e congrès de l'Acfas

Dîner

Colloque : 436 - Violence intrafamiliale : vers une meilleure compréhension et intervention

82e congrès de l'Acfas

Vers une meilleure compréhension des caractéristiques psychologiques, sociales et criminologiques du filicide masculin

Auteur : Suzanne Léveillée
Colloque : 436 - Violence intrafamiliale : vers une meilleure compréhension et intervention
L'homicide de son ou ses enfants est un acte incompréhensible pour la plupart des gens et génère des émotions intenses dans la population générale. Selon la littérature consultée, il existe 3 types de motivations principales  associées au filicide : la mesure de représailles, l'abus physique fatal et la santé mentale perturbée (Wilczinski, 1995). Ces hommes présentent des difficultés majeures à faire face à la perte (la rupture amoureuse) et ils n'arrivent pas investir une nouvelle conjointe suite à la rupture. De plus, les litiges entourant la garde du ou des enfants réveillent en eux une…

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Pause

Colloque : 436 - Violence intrafamiliale : vers une meilleure compréhension et intervention

82e congrès de l'Acfas

Synthèse

Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre

82e congrès de l'Acfas

Apports de la systémique paradoxale à l'animation de groupes de codéveloppement professionnel et managérial 

Auteur : Anne Hoffner
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Les conférencières s'inspirent du concept de la systémique paradoxale développé par l'école de Palo Alto pour discuter de l'animation de groupes de codéveloppement. C'est en partant de l'aphorisme de Paul Watzlawick « le problème c'est la solution », jumelé à de nombreuses observations de séances de codéveloppement (plusieurs centaines) que les conférencières nous proposeront de nouvelles perspectives pour la formation des animateurs de codéveloppement.

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Dîner

Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre

82e congrès de l'Acfas

La confidentialité et l'ouverture : courtiser l'inconfort et s'en faire un allié pour se propulser

Auteur : Constance Lamarche
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Lorsque tout va très vite, prendre le temps de ralentir afin de poser un regard volontaire sur sa pratique de gestion devient un impératif. Une question éthique et un acte responsable. Nous souhaitons ici apprécier cette approche en mettant en lumière ce qui pourrait être une pierre angulaire de l'approche du codéveloppement (Payette et Champagne, 2000, 2010) : l'ouverture à l'autre et la confidentialité. La présentation offrira un regard sur l'expérience acquise auprès d'une cinquantaine de groupes animés par les auteurs et visera entre autres à répondre aux questions suivantes :1…

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Le codéveloppement professionnel : stratégie de transfert et partage des savoirs adaptée au milieu communautaire?

Auteur : Martine Sauvageau
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Le Centre St-Pierre, centre de formation et d'intervention sociale, a mené en 2011-2012 une recherche exploratoire pour documenter les différentes stratégies de transfert et partage de savoirs existantes telles que le coaching, le codéveloppement et le mentorat et recenser les expérimentations faites par des organismes communautaires (phase 1). En 2012-2013, la phase 2 de la recherche a permis à sept régions différentes du Québec de recevoir une formation de base présentant les différentes stratégies de transfert et de partage disponibles (mentorat, coaching, jumelage et trois formes de co…

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Pause

Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre

82e congrès de l'Acfas

La construction des identités professionnelles collective et individuelle dans le cadre du codéveloppement professionnel

Auteur : Christelle Berthelot
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Cette contribution abordera la thématique du colloque en interrogeant les retombées du codéveloppement sur la construction de l'identité professionnelle (Dubar, 2000). La (trans)formation professionnelle suscité par le codéveloppement ne s'accompagne-t-il pas de dynamiques identitaires (Kaddouri (2002). Comment les participants se reconnaissent individuellement et collectivement dans ce qui est énoncé dans le groupe? Le contexte est celui de la formation continue des enseignants de l'enseignement catholique français, engagés dans une certification professionnelle au Titre de ‘Formateur d'e…

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Le groupe de codéveloppement professionnel comme méthode de collecte de données : innovation et rigueur scientifique en recherche-action participative

Auteur : Sophie Langlois
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Le groupe de codéveloppement professionnel (GCDP) tel que décrit par Payette et Champagne (1997) est une approche de consultation structurée qui vise à soutenir individuellement et collectivement les professionnels désireux d'améliorer leur pratique. Il mise entre autres sur les apprentissages expérientiels et la dynamique des petits groupes pour les accompagner et ce, grâce à l'analyse entre pairs de situations professionnelles complexes vécues par les participants. De plus en plus, le GCDP est utilisé lors d'études participatives, bien que son apport pour cette approche de recherche soit…

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Mot de clôture

Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre

82e congrès de l'Acfas

Réflexions sur l'expérience de codéveloppement : expérimentations

Auteur : Michel Desjardins
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Séance de plénière animée par Michel Desjardins et Maxime Paquet. À l'image d'une séance de codéveloppement, plusieurs questions seront abordées : « Est-ce que les notions abordées dans la journée font émerger de nouvelles préoccupations en lien avec nos pratiques? « Comment s'assurer de réinvestir ses nouvelles connaissances dans son quotidien? Et plusieurs autres…

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Pratiques communicationnelles d'accompagnement qui soutiennent le cheminement d'un groupe de codéveloppement professionnel

Auteur : Nathalie Lafranchise
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Un projet de recherche-intervention a permis d'étudier, pendant une année, le cheminement d'un groupe de huit intervenants psychosociaux oeuvrant au sein d'un établissement de la santé et ayant participé à un groupe de codéveloppement professionnel, animé par la chercheure, selon la méthode de Payette et Champagne (2010). Cette communication s'appuie sur des résultats de recherche au regard des deux objectifs suivants : 1) décrire les pratiques communicationnelles d'accompagnement de l'animatrice de groupe de codéveloppement; 2) décrire les perceptions des personnes participantes quant aux…

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Mot de bienvenue

Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre

82e congrès de l'Acfas

L'émergence de la recherche à propos des groupes de codéveloppement professionnel

Auteur : Maxime Paquet
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Malgré la popularité des groupes de codéveloppement professionnel (Payette & Champagne, 2010) dans différentes organisations québécoises, peu d'études ont été réalisées à propos du processus ou des impacts réels reliés à leur tenue, et ce, autant sur le plan individuel, qu'organisationnel (Vachon, 2009). Dans le cadre d'un projet de recherche-action (devis mixte qualitatif/quantitatif longitudinal), différentes conclusions, sur le plan des acquis des participants, et des bénéfices pour l'organisation seront présentées (identité professionnelle, leadership, rétention et climat de travail). Tou…

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Pause

Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre

82e congrès de l'Acfas

Les caractéristiques d'un animateur de groupe de codéveloppement : un parallèle entre les professions d'accompagnement et la pratique d'animation de groupe de codéveloppement

Auteur : Michel Desjardins
Colloque : 437 - Le codéveloppement professionnel : ensemble pour mieux apprendre
Depuis près de 20 ans plusieurs centaines de groupe de codéveloppement ont vu le jour. La question du choix des animateurs et de leur formation et de leur perfectionnement a été maintes fois soulevée. L'association québécoise du codéveloppement professionnel (AQCP) a élaboré, à l'aide de praticiens, une charte de compétences de l'animateur. Or la fonction d'animation d'un groupe de codéveloppement a beaucoup d'affinités avec des professions d'accompagnement (relation d'aide individuelle ou de groupe, formateur, facilitateur, etc.). Plusieurs recherches ont tenté de cerner les caractéristiq…

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Mot de bienvenue

Colloque : 439 - Politiques publiques et minorités sexuelles : nouveaux enjeux, nouvelles réalités

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La prévention du VIH/sida en France à l'ère des antirétroviraux : entre médicalisation et « evidence-based activism »?

Auteur : Gabriel Girard
Colloque : 439 - Politiques publiques et minorités sexuelles : nouveaux enjeux, nouvelles réalités
Depuis le début des années 2000, la prévention du VIH/sida parmi les gais a connu de profondes inflexions. La promotion du préservatif, pierre angulaire de la prévention depuis les années 1980, est en effet remise en question. D'une part, son usage régulier s'avère problématique pour un nombre non négligeable d'hommes gais. D'autre part, de nouvelles approches, alternatives au préservatif, émergent, sous le vocable de la « réduction des risques sexuels », puis de la médicalisation des réponses préventives.Cette contribution vise à éclairer sous un nouveau jour les transformat…

82e congrès de l'Acfas

Discussion

Colloque : 439 - Politiques publiques et minorités sexuelles : nouveaux enjeux, nouvelles réalités

82e congrès de l'Acfas

Période de questions

Colloque : 439 - Politiques publiques et minorités sexuelles : nouveaux enjeux, nouvelles réalités

82e congrès de l'Acfas

Sida et homosexualité : controverses et circulations des personnes et des normes

Auteur : Elhadji Mbaye
Colloque : 439 - Politiques publiques et minorités sexuelles : nouveaux enjeux, nouvelles réalités
Les débats sur les droits des homosexuels en Afrique occupent ces dernières années aussi bien les conférences internationales sur le sida que les relations bilatérales et multilatérales entre les Etats africains et les pays occidentaux. Plusieurs acteurs se sont engagés dans les controverses autour de ce nouvel référentiel des politiques publiques en Afrique. Comment ces questions sont abordées ? Qui sont les producteurs, porteurs et diffuseurs de ce nouveau paradigme ? Comment les acteurs de lutte contre le sida se saisissent-ils de la question de l'homosexuelle en Afrique et quels sont l…

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Pause

Colloque : 439 - Politiques publiques et minorités sexuelles : nouveaux enjeux, nouvelles réalités


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