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83e Congrès de l'Acfas

Synthèse

Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

83e Congrès de l'Acfas

Se former à l'animation des groupes restreints : vers quelles pratiques pédagogiques?

Auteur : Myra-Chantal Faber
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Animer une équipe, un groupe, c'est répondre à son propre appel intérieur et se laisser porter par […] une attention vigilante à l'appel et à l'élan des autres. C'est écouter l'appel à choisir pour créer et s'élancer vers l'élan des autres pour que la production prenne le sens d'une oeuvre. C'est laisser se déployer dans une intercompréhension ce qu'il y a à comprendre dans une situation (Bernard Honoré, 1992, p. 149). Animer un groupe, une équipe c'est donc créer des conditions pour arriver à une entente autour de nouvelles possibilités collectives et pour advenir en de nouvelles formes. …

83e Congrès de l'Acfas

Faire de la recherche dans une perspective psychosociologique : quand le micro donne accès au macro

Auteur : Marie-Emmanuelle Laquerre
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Cette présentation démontre la pertinence d'employer une perspective psychosociologique en recherche afin de faire disparaître les clivages sujet-objet, individu-société, structure-pratique, que l'on retrouve encore dans un grand nombre de travaux qui étudient la communication au travail. Notre recherche portait sur l'interaction professionnelle en soutien à domicile dans un contexte pluriethnique. L'approche adoptée a permis de saisir le travail prescrit, réel et vécu dans ses multiples facettes : subjectives, intersubjectives, organisationnelles et sociales. La démarche multidisciplina…

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Dîner

Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

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Une recherche-formation-intervention sur les parcours migratoires au Maroc et en Belgique : une aventure humaine de rencontres créatrices

Auteur : Wivine Hynderick
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Cette communication a comme projet de témoigner d'une démarche de recherche collaborative portant sur un processus d'accompagnement formateur et créateur auprès des immigrants originaires du Maghreb installés en Belgique et des immigrants originaires de l'Afrique subsaharienne, installés temporairement au Maroc en attente des voies de passage pour leurs prochaines destinations. À l'instar de Catherine Schmutz-Brun (2014), nous avons choisi de passer par une démarche biographique, dialogique et poétique en vue de favoriser un processus émancipatoire de solidarisation et de responsabilisatio…

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Période de questions

Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

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Mot de bienvenue et ouverture du colloque

Auteur : Jeanne-Marie Rugira
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

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Pause

Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

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Vers une meilleure compréhension des activités de Team Building

Auteur : Janick Raymond
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Depuis le milieu des années 80, un nombre grandissant d'entreprises se sont montrées soucieuses de la cohésion des équipes qui travaillent en leur sein. Afin de les soutenir dans ces efforts, des firmes spécialisées offrent un vaste éventail de services, notamment en Team Building [TB]. Un tour d'horizon des services disponibles sur le marché canadien a révélé la présence de deux paradigmes distincts reliés au TB : celui de l'activité et celui de l'intervention. Afin de mieux comprendre la portée des services offerts, la recherche réalisée dans le cadre de notre mémoire retrace le discours…

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Dîner

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La doublitude : le touchant touché dans l'accompagnement des personnes en très grande vulnérabilité

Auteur : Louis Bourdages
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Les questions relatives au ressenti individuel et à l'éthique propre aux métiers d'accompagnement dans des contextes de grandes vulnérabilités sont au coeur des préoccupations à l'origine de l'élan qui porte cette communication. Penser l'éthique des relations humaines questionne en profondeur notre conception de l'humanité, de la communication et des relations humaines en général. Y-a-t-il des personnes qui sont en dehors de notre conception de l'humanité ou des modes de communication que nous excluons d'emblée ? La réflexion sur ma pratique de 15 ans auprès des personnes polyhandicapées m…

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Explicitation, conscientisation, biographisation : la création artistique comme pratique d'intervention psychosociale

Auteur : Morais Sylvie
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Dire que la création artistique est un mode d'investigation en première personne au sens d'une phénoménologie concrète (Depraz, 2006), c'est dire aussi qu'elle contribue à la transformation du sujet par le fait qu'elle génère des prises de conscience, engage l'émergence de sens et est à l'origine de processus de changements. Explicitation, conscientisation, biographisation propose la dynamique du processus de transformation du sujet par la création artistique. La communication fait l'étude d'une pratique d'intervention psychosociale par la création artistique. Elle introduit quelque…

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Pause

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Oralité, pratiques discursives et réalisation cinématographique : un accompagnement psychosociologique

Auteur : Roger Parent
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
En février 2015, l'Office national du film lance une production cinématographique sur un corridor migratoire de réfugiés africains au Canada. Face à une pénurie de travail au Québec, ces nouveaux arrivants se rendent en Alberta, attirés par l'accès facile à des emplois bien rémunérés, entre autres, au méga-abattoir de Lakeside Packers dans le sud de la province. Provisoirement intitulé De Sherbrooke à Brooks, ce documentaire témoigne de l'errance d'une population aux prises avec des conditions d'emploi brutales et une société d'accueil peu disposée à l'intégrer au ma…

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Synthèse

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83e Congrès de l'Acfas

L'histoire de la psychosociologie et du développement organisationnel au Québec

Auteur : Michel Maletto
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Depuis plus d'un demi-siècle, le Québec a développé un véritable patrimoine de développement organisationnel en termes de connaissances et d'outils d'intervention auprès des personnes, des groupes, des organisations et de la société. Ce patrimoine a été inspiré de manière significative par des courants internationaux, notamment américains et français. À partir de ces influences, le Québec s'est doté d'une approche de développement organisationnel qui lui est propre. Lors de cette présentation, les conférenciers retraceront le développement de ce patrimoine de développement organisationne…

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Période de questions

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MÛQAR, projet de recherche-intervention collaboratif sur les « réalités masculines » : enjeux de l'accompagnement des hommes qui se forment à la relation d'aide

Auteur : Simon Plourde
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Cette intervention veut témoigner d'un projet pilote de recherche-intervention mené en collaboration avec le C-TA-C auprès des étudiants hommes du département de psychosociologie et de travail social à l'UQAR au sein d'une démarche de groupe sur la thématique des réalités masculines. Au cours des dernières decénnies, les valeurs et les rôles masculins ont été pour de multiples raisons grandement ébranlés. Certains auteurs parlent d'une crise de l'identité masculine (Dorais, 1988) alors que d'autres (Kilmartin, 2007) soulèvent de nombreuses problématiques où les hommes s'affichent malheureu…

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Pause

Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

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La question de l'écriture dans la recherche à la première personne en étude des pratiques psychosociales

Auteur : Dany Héon
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Pour cette communication, nous souhaitons vous présenter deux méthodes d'écriture appliquées en contexte de recherche à la première personne. Une première se nomme le récit poïétique et la seconde, écriture performative. Ces méthodes s'inscrivent toutes deux dans nos pratiques respectives de psychosociologue, écrivains, chercheurs et formateurs dans les programmes de psychosociologie à l'UQAR.Concernant le récit poïétique, ce qui est proposé est de partir de la biographie du chercheur comme matériau pour en faire une œuvre de création. L'histoire de vie devient ainsi malléable e…

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L'explicitation du vécu au service de l'intervention : la conscience réflexive dans ma pratique de psychothérapie

Auteur : Karine Morin
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
L'acquisition de connaissances est souvent priorisée au détriment de la dimension personnelle (Langdeau, 2004). Pourtant, les savoirs d'expérience sont primordiaux à tout praticien (Galvani, 2008). Grandement inspirée des recherches dans le domaine des pratiques psychosociales, cette thèse se veut une contribution aux initiatives universitaires qui mettent de l'avant les savoirs d'expérience et qui allient l'implication personnelle et professionnelle dans un but de formation et de production de nouvelles connaissances. Par son orientation praxéologique, cette thèse s'inscrit dans une épist…

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Période de questions

Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

83e Congrès de l'Acfas

Penser, se former et agir en solidarité au 21e siècle : réflexion sur quelques fondements éthiques des théories et pratiques en psychosociologie

Auteur : Diane Léger
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Cette communication se propose de réfléchir sur les fondements éthiques porteurs de sens sur les plans théorique et pratique en formation, en recherche et en intervention dans le champ de la psychosociologie. Après une brève contextualisation de la pertinence sociale de la psychosociologie dans le monde occidental contemporain, pertinence particulièrement fondée sur ce besoin « d'apprendre à vivre ensemble » (Delors, 2001) ou encore sur cette nécessaire restauration ou regénération de la solidarité humaine (Morin, 2011), nous exposerons en quoi et comment certains courants philosophiques c…

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Mot de clôture

Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives

83e Congrès de l'Acfas

Le groupe restreint au cœur d'une pratique psychosociologique : un récit réflexif

Auteur : Simone Landry
Colloque : 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
Comment devient-on psychosociologue ? Par un retour réflexif sur son histoire professionnelle, Simone Landry fait d'abord état des racines personnelles qui l'ont amenée à s'intéresser à la dynamique des groupes restreints et à la problématique du pouvoir, et plus particulièrement du pouvoir des femmes. Sa découverte de la psychologie sociale, l'expérience de la formation par le groupe, de l'animation et de  l'intervention auprès des groupes, sa rencontre avec quelques psychosociologues français, ses thèses de maîtrise et de doctorat, ses années d'enseignement, de recherche et d'intervent…


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