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84e Congrès de l'Acfas

Discussion

Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes

84e Congrès de l'Acfas

La plateforme muséale ÉducArt dans l'œil d'enseignants de différents domaines disciplinaires au secondaire : une évaluation formative

Auteur : Marie-Claude Larouche
Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes
Le Musée des beaux-arts de Montréal développe la plateforme Web nommée ÉducArt en vue de proposer l'exploitation pédagogique de sa collection encyclopédique au secondaire. Parmi les principes qui guident sa conception se trouvent une approche thématique de la collection, la multidisciplinarité pour la lecture des œuvres, ainsi que la co-création et l'expérimentation de scénarios pédagogiques avec des intervenants scolaires. Une évaluation formative a aussi été intégrée à son développement. Ainsi, à partir d'une première version beta, quels regards des enseignants de différentes disciplines…

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Mot de bienvenue

Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes

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La citoyenneté culturelle et les publics de la culture : réflexions théoriques, empiriques et méthodologiques

Auteur : Christian Poirier
Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes
Cette communication propose une réflexion, aussi bien conceptuelle, empirique et méthodologique, concernant la citoyenneté culturelle. Cette notion a émergé dans la foulée d'une recherche réalisée concernant la participation culturelle des jeunes de 12 à 34 ans sur le territoire de l'Île de Montréal. Cette étude de nature qualitative visait à saisir et comprendre les diverses facettes de la participation aux arts et à la culture chez les jeunes, tant en termes de création, de consommation/fréquentation que de diffusion, partage et circulation. Sept dimensions ont été spécifiquement abordée…

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Du recueillement à l'interprétation sur les sites de la Première Guerre mondiale 

Auteur : Pascale Marcotte
Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes
Alors que l'on commémore le Centenaire de la Première Guerre mondiale, se pose un ensemble de questions sur les choix de conservation des lieux de batailles, sur les discours à transmettre : sur la signification que l'on doit, ou devrait, accorder à ces sites. Les témoins vivants ayant disparus, que choisira-t-on de raconter et avec quels moyens?Longtemps les lieux de batailles et les cimentières, visités par les seuls membres des familles endeuillées, n'offraient aucun moyen d'interprétation. La mémoire vive, puis transmise par la famille proche suffisait à comprendre le sens des l…

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Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes

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Le Plan culturel numérique du Québec

Auteur : Mathieu Rocheleau
Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes
La première phase du Plan culturel numérique du Québec (PCNQ) a été lancée le 29 septembre 2014 par le ministère de la Culture et des Communications (http://culturenumerique.mcc.gouv.qc.ca/). La deuxième phase, lancée au printemps 2016, comportera de nouvelles mesures à réaliser pour l'année 2016-2017. Les actionsmises en oeuvre par le PCNQ sont regroupées en trois axes principaux qui sont d'autant de cibles à poursuivre pour assurer le virage numérique du réseau de la culture :· Créer des contenus culturels numériques· Diffuser des contenus culturels numériques et assure…

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Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes

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Publics de la culture et sociabilité numérique

Auteur : Olivier Thevenin
Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes
La diversité de l'offre culturelle et de loisirs et les transformations des écosystèmes des industries de contenus avec l'avènement du numérique complexifient l'analyse des publics de la culture. Partant de ce constat, l'objectif de cette contribution est à la fois de proposer une réflexion sur l'adossement théorique concernant l'usage de la notion de « public » comme objet d'étude et comme terrain de recherche en sociologie de la culture et de la communication, et de passer en revue les principales formes de sociographie récentes réalisées à partir des études sur la participation culturel…

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Exposer l'exode de guerre : se raconter, historiser et enseigner 

Auteur : Virginie Soulier
Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes
La Guerre civile espagnole est peu muséalisée dans son pays (Rodriguez, 2012 et Cuesta, 2012). Néanmoins, nous observons en Catalogne un mouvement de mémoire qui débute en 1977, avec la création de la fondation Machado et qui connaît ensuite une plus grande ampleur en 1999 avec le 60e anniversaire de l'exode. Cet exil forcé touche encore de nombreuses personnes et demeure en résonance avec l'actualité. Mettre en exposition l'enfermement de plus de 200 000 Républicains espagnols dans des camps de barbelés soulève plusieurs enjeux de mémoire (Barba, 2009).Nous avons mené un…

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Colloque : 306 - Recherches sur les publics de la culture : esthétique, communication et éducation, théories et méthodes

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Mot de bienvenue

Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel

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L'art de raconter, le territoire et le chez-soi dans les discours critiques de Richard Wagamese et de Joséphine Bacon

Auteur : Isabelle St-Amand
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
Les récits, qu'ils relèvent de la tradition orale, de la littérature contemporaine ou du cinéma, constituent un outil d'élaboration de la pensée et des représentations, une manière d'exercer différentes formes de souveraineté (Womack 2008; Raheja 2011). Véritables vecteurs d'adaptation, ils lient savoir et expérience, créent des liens entre l'humain et les éléments qui l'entourent. Dans cette perspective, j'examinerai les discours critiques de deux écrivains autochtones contemporains, Richard Wagamese et Joséphine Bacon, afin de mettre de l'avant quelques idées fondamentales qui en ressort…

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Discussion

Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel

84e Congrès de l'Acfas

Rendre manifeste : littérature et nouveaux médias autochtones

Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
Nous assistons aujourd'hui à un engouement pour des interventions artistiques étirant la notion de « littérature » (ou de « récit »), entre autres dans la bande-dessinée, la science fiction, la fiction spéculative, le roman graphique, le roman érotique, le slam territorial, de l'animation, du film expérimental et du jeu vidéo. De fait, la prévalence des nouveaux médias, des mondes audiovisuels et numériques, offrent un point d'entrée dans des lieux et des territoires (spatiaux, discursifs ou esthétiques) qui ne sont peut-être plus disponibles pour plusieurs artistes et écrivains. L'attrait…

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Mot de clôture

Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel

84e Congrès de l'Acfas

Connaître le passé pour comprendre le présent

Auteur : Sylvain Rivard
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
Au cours de cette présentation, en tant qu'artiste multidisciplinaire, je dévoilerai ma démarche artistique et ses thèmes de prédilection ; tel que le jouet, le vêtement, la culture populaire et l'art ethnographique, au travers de contes, de chants, d'images et d'anecdotes. Une rencontre sonore et visuelle où se mélange art, histoire et tranche de vie.

84e Congrès de l'Acfas

Transmission du territoire intime

Auteur : Virginia Pésémapéo Bordeleau
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
L'Amérindien appréhende son territoire en marchant, son corps ayant un rapport physique avec l'espace, contrairement à l'Allochtone qui le plus souvent ira en hélicoptère, prendra des photos pour ensuite faire des plans, des cartes, bref en gardant une distance face au territoire. Je tenterai de traduire le passage d'une tradition orale à celle de l'écriture comme moyen de communication, récente pour les Premiers Peuples. J'aborderai aussi ce lien du corps avec le territoire dans mes romans.

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Delegates: Chiefs of the Earth and Sky d'Arthur Renwick : images de décolonisation et remise en question de la légitimité des structures législatives dominantes

Auteur : Gabrielle Marcoux
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
Dans sa série de photographies Delegates: Chiefs of the Earth and Sky, l'artiste de la nation Haisla Arthur Renwick s'attaque à l'histoire et à la situation législative actuelle d'un territoire du Dakota du Sud, cédé sous la contrainte au gouvernement américain par des nations autochtones lors de la signature du traité du Fort Laramie en 1868. L'artiste, qui perfore ses paysages d'éléments typographiques du langage législatif, affirme s'être inspiré de l'ouvrage Bury My Heart at Wounded Knee de Dee Brown, construit à partir de témoignages oraux d'individus autochtones. Renwic…

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Obligation et actualisation du sujet féminin chez l'artiste atikamekw Eruoma Awashish et la poète innue Joséphine Bacon

Auteur : François Paré
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
La communication que nous proposons s'interrogera sur le statut épistémologique des signes dans les œuvres de l'artiste atikamekw Eruoma Awashish et certains textes de la poète innue Joséphine Bacon dans Bâtons à message / Tshissinuatshitakana (2009). Il est entendu ici que le signe se donnera à lire comme une imbrication active du paysage symbolique, tel qu'il est actualisé et habité par un sujet féminin se caractérisant non plus par son rôle d'observatrice marginale et marginalisée, mais plutôt par sa double fonction participative et critique dans le monde. Il ne sera d'ailleurs p…

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Affirmation autochtone : contestation, représentation et espoir

Auteur : Jonathan Lamy Beaupré
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
Plusieurs pratiques amérindiennes récentes convergent vers un même but : s'affirmer. On peut distinguer trois stratégies d'affirmation de l'amérindianité. La première relève de la contestation. Il s'agit de critiquer le discours qui donne une image erronée des Premières Nations, comme le fait Louis-Karl Picard-Sioui dans ses performances et ses textes, ou encore de s'en prendre, de manière à la fois violente et humoristique, au colonialisme de manière plus générale. La deuxième stratégie passe par l'autoreprésentation. Elle consiste à produire son propre portrait de l'amérindianité, sans q…

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La parabole : objet thématisé et motif structural dans l'œuvre de Domingo Cisnéro

Auteur : Hélène Destrempes
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
Artiste multidisciplinaire, Domingo Cisnéros exprime dans ses oeuvres picturales, ses installations environnementales et ses écrits ses préoccupations identitaires et écologiques.  Par le biais d'une oeuvre plurielle, où la parole  s'appuie sur un langage imagé et le visuel sur une structure narrative, l'artiste construit un tiers espace, au sens où l'entend Homi Bhabha, un lieu hybride, qui favorise l'émergence de nouvelles perspectives sur le réel et le développement de nouveaux modes d'expression culturels.  Cet espace poétique, au sens étymologique du terme, permet en outre à l'artiste…

84e Congrès de l'Acfas

Ondinnok : une approche amérindienne de la création

Auteur : Yves Sioui Durand
Colloque : 307 - Point de rencontre sur les arts, la littérature et le cinéma autochtones : intermédialité et interdisciplinarité, un nouveau manifeste culturel
Cette intervention portera sur l'approche et le processus de création développés au sein d'Ondinnok. Ce que nous appelons  «  faire ondinnok ». Il s'agit ainsi de dresser le portrait de la démarche de 1985 jusqu'à 2016, en soulignant les découvertes, les ré-appropriations culturelles et rituelles,  les rencontres marquantes tant au Nord qu'au Sud qui ont ancré notre quête que ce soit au théâtre ou au cinéma. Peut-on échapper à la dualité tradition et post-modernité? Est-il possible d'échapper aux frontières coloniales et aux théories qui nous pré-définissent ?  Cet échange traduira l'engag…

84e Congrès de l'Acfas

Hervé Guay : censure et moralité dans les chroniques culturelles des quotidiens montréalais de l'entre-deux-guerres 

Auteur : Hervé Guay
Colloque : 309 - Réception critique des arts de la scène à Montréal dans l'entre-deux-guerres : regards interdisciplinaires

84e Congrès de l'Acfas

La musique religieuse dans Le Devoir (1919-1944) 

Auteur : Jean-Pierre Pinson
Colloque : 309 - Réception critique des arts de la scène à Montréal dans l'entre-deux-guerres : regards interdisciplinaires


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