Aller au contenu principal
Il y a présentement 0 item dans votre panier d'achat.
84e Congrès de l'ACFAS

Le travail de rue ou le défi de définir une pratique d'intervention en continuelle adaptation

Auteur : Annie Fontaine
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles
Fondée sur une démarche d'« aller vers » les personnes plus ou moins marginalisées en intégrant leurs milieux de vie, le travail de rue constitue une forme d'intervention difficile à modéliser puisqu'elle engage un constant renouvellement du sens et des formes qu'elle adopte en fonction des contextes où elle se déploie, des acteurs qui la mettent en œuvre, des personnes qui sont rejointes et des situations rencontrées. Ainsi, comme cette intervention hors-murs s'appuie sur un processus d'acculturation partielle au milieu investi et sur une démarche de personnalisation des liens créés avec …

84e Congrès de l'ACFAS

Évaluer l'autonomie fonctionnelle des personnes âgées en service de soutien à domicile : une démarche qualitative pour énoncer certains savoirs de l'activité des travailleurs sociaux (TS)

Auteur : Mylene Salles
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles
La communication présente une recherche qualitative sur l'évaluation de l'autonomie fonctionnelle. Elle est indispensable dans les politiques de santé publique pour connaitre et remédier aux pertes d'autonomie des personnes âgées. Cette activité confiée, entre autres professionnels aux travailleurs sociaux (TS) suppose qu'ils maitrisent la dimension relationnelle avec les personnes âgées et l'objet, l'évaluation. Or, au Québec, la formation en TS aborde peu la gérontologie et la littérature réfère peu à l'acte d'évaluer. Nous devons donc analyser leur pratique professionnelle en situation …

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles

84e Congrès de l'ACFAS

Le rapport des travailleurs sociaux à la régulation de leur pratique professionnelle en contexte de réseau de services intégrés pour les personnes âgées en perte d'autonomie (RSIPA) 

Auteur : Dominique Gagnon
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles
La standardisation des pratiques professionnelles fait l'objet de débats récurrents dans les professions relationnelles comme le travail social. Nous nous sommes intéressés à l'usage d'outils standardisé chez les TS dans deux CSSS où ont été implantés des RSIPA. Ces usages s'accompagnent de plusieurs formes de standardisations que nous considérons comme des ensembles de règles. En appui sur la théorie de la régulation sociale (Reynaud, 1997), nous exposerons le rapport des TS avec ces ensembles de règles dans leur activité à partir des trois formes de régulation découlant de cette théorie,…

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles

84e Congrès de l'ACFAS

Conception de futurs enseignants du primaire à l'égard de l'enseignement des sciences humaines et sociales : comment et avec quoi enseigner?

Auteur : Anderson Araujo-Oliveira
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles
De nos jours, l'enseignement des sciences humaines et sociales au primaire est centré sur la fonction critique et réflexive qui privilégie l'effort de questionnement, d'analyse, de synthèse et de jugement critique dans l'étude du phénomène social et humain. On postule ainsi que l'intervention éducative dans ce domaine doit mettre en place les conditions médiatrices, organisationnelles, didactiques et pédagogiques les plus propices à la mise en œuvre par l'élève d'une démarche de conceptualisation. Cela veut dire que l'enseignant doit organiser son action sur la base des connaissances antér…

84e Congrès de l'ACFAS

Analyser les pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : enjeux, problématiques et angles d'approche

Auteur : Anderson Araujo-Oliveira
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles

84e Congrès de l'ACFAS

Mot de clôture

Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles

84e Congrès de l'ACFAS

Les processus médiateurs au cœur de la pratique professionnelle du travailleur social en Centre de santé et de services sociaux : logiques, sémantiques et enjeux

Auteur : Isabelle Chouinard
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles
Si la médiation représente le trait distinctif du travail social, elle n'apparait pas spontanément dans les discours des travailleurs sociaux (TS) ; celle-ci étant plutôt conçue en termes de négociation ou de résolution de conflits. Or, l'occultation de cette spécificité professionnelle, dans un contexte où la profession est amenée à débattre publiquement de ses productions, accroit l'importance de mieux comprendre cette pratique professionnelle. La présente communication exposera les résultats d'une recherche qualitative ayant souhaité caractériser la dimension médiatrice de la pratique p…

84e Congrès de l'ACFAS

Accompagner les futurs enseignants dans le développement d'une analyse didactique de leurs pratiques : une expérience de recherche-formation auprès des superviseurs de stage à l'UQAT

Auteur : Lily Bacon
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles
Dans la foulée des révisions de la formation à l'enseignement de 1994 et 2001, l'UQAT met en place un dispositif de formation en milieu de pratique qui respectent les objectifs de ses programmes et les orientations ministérielles. Si le stage I permet une initiation à l'exercice de la profession enseignante et le stage II se centre sur la gestion de classe, le stage III met l'accent sur les contenus et les démarches d'apprentissage avant d'aborder, au stage IV, la globalité et la complexité de la profession. Bien que les orientations et les objectifs de ce dispositif soient connus des acte…

84e Congrès de l'ACFAS

Les dangers de former des professionnelles sociosanitaires aux pratiques d'action collective avec des populations en périphérie : expérimentations locales d'éducation populaire en santé

Auteur : Hélène Laperrière
Colloque : 636 - L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : perspectives plurielles
Une systématisation des expériences (entrevues, observations, audiovisuelles) expose le travail terrain des chercheuses-formatrices dans la formation d'étudiants, provenant de classes sociales plus nanties, à l'action collective de proximité physique avec des populations périphériques. Développée en Amérique Latine, la perspective d'éducation populaire en santé promeut l'engagement communautaire et la responsabilité sociale dans la formation professionnelle sociale et sanitaire. Elle reconnait que les pratiques s'insèrent dans des contextes locaux traversés par des dimensions sociopolitiqu…

84e Congrès de l'ACFAS

Produire n'est pas l'antonyme de réduire

Auteur : Pierre-Olivier Pineau
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Hydrocarbures, quartiers durables et limites planétaires

Auteur : Cécile Bulle
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Suivi des impacts sociaux 

Auteur : Nicolas Merveille
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Inter- et transdisciplinarité et lien entre l'approvisionnement en eau, la sécurité alimentaire et l'énergie

Auteur : Alyson Surveyer
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Les impacts sociaux des hydrocarbures au Québec

Auteur : Luce Beaulieu
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

L'impact des hydrocarbures selon une perspective du cycle de vie

Auteur : Manuele Margni
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Introduction

Auteur : Pierre-Olivier Roy
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Les impacts environnementaux des hydrocarbures au Québec

Auteur : Pierre-Olivier Roy
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Atteindre des réductions ambitieuses de GES au Canada : résultats d'une approche TIMES

Auteur : Olivier Bahn
Colloque : 637 - Les hydrocarbures et la société : à la croisée des chemins

84e Congrès de l'ACFAS

Mémoire de travail auditive : un prédicteur des compétences scolaires d'enfants bilingues francophones dominants âgés de quatre à cinq ans?

Auteur : Aurélie Takam
Colloque : 639 - Impacts cognitifs et neurophysiologiques du bilinguisme
Contexte : La corrélation entre les compétences langagières orales et l'apprentissage des prérequis scolaires (la lecture et l'écriture) est assez documentée. Il en est de même pour le rôle de la mémoire de travail dans le développement langagier bilingue.Problématique : Dans cette étude, on a évalué la validité prédictive d'un test de mémoire de travail auditive en comparant les scores des enfants et leurs résultats scolaires un an aprèsl'évaluation mnésique. L'hypothèse de départ était qu'un dépistage centré sur l'évaluation des capacités mnésiques verbales pourrait permet…

84e Congrès de l'ACFAS

Impact de l'amusie congénitale sur les fonctions exécutives

Auteur : Nathalie Gosselin
Colloque : 639 - Impacts cognitifs et neurophysiologiques du bilinguisme
L'amusie congénitale est un trouble neurodéveloppemental de la perception musicale qui survient malgré une exposition normale à la musique et l'absence de problème auditif, langagier ou intellectuel. Ce trouble musical peut réduire le plaisir éprouvé envers la musique et l'implication des individus amusiques dans les activités musicales en comparaison avec la population générale. Comme l'expérience musicale favorise le développement cognitif, il est possible que les troubles musicaux aient un impact sur la cognition.Nos études visent à déterminer si l'expérience musicale limitée des…

84e Congrès de l'ACFAS

Processus de contrôle proactifs et réactifs chez les jeunes adultes bilingues

Auteur : Alexandre Chauvin
Colloque : 639 - Impacts cognitifs et neurophysiologiques du bilinguisme
Certains individus bilingues démontrent un contrôle exécutif accru en comparaison à des individus unilingues. Certaines études suggèrent que les bilingues sont plus flexibles que les unilingues dans l'utilisation de processus de contrôle proactifs (ex: surveiller l'environnement à la recherche d'informations utiles) et réactifs (ex: inhiber les informations superflues). Des différences individuelles au niveau de cette flexibilité pourraient être associées à des différences individuelles en terme d'expériences liées au bilinguisme (ex: degré de bilinguisme, habitudes d'alternance entre les …

84e Congrès de l'ACFAS

Piano, piano si va lontano : un outil pour le maintien des fonctions cognitives des aînés?

Auteur : Nilce Da Silva
Colloque : 639 - Impacts cognitifs et neurophysiologiques du bilinguisme
Cette communication a comme but d'ouvrir une discussion sur le manuel Pian, piano si va lontano (PPSVL), fait pendant les mois de septembre et octobre de 2015, lors d'un stage en Italie, aux villes de Rimini et Venise, destiné à l'apprentissage de l'italien par des Québécois de 65 ans et plus.PPSVL est une partie du projet de recherche «L'actualisation de soi des aînés québécois et leur sentiment d'efficacité dans un contexte ludique d'apprentissage de l'italien» dont l'objectif spécifique est évaluer l'impact de la participation des 65 ans et plus à un programme d'enseignement ludi…


Autre type de recherche