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Pour améliorer l'accès aux soins maternel et infantile, le Burkina Faso et le Mali expérimentent une intervention de financement basé sur la performance. Nous utilisons une stratégie méthodologique d'études de cas multiples pour évaluer cette intervention complexe. Mais, les connaissances et conseils pour mener à bien ce processus sont encore rares en santé mondiale, notamment pour la sélection des cas. Cette communication décrit notre stratégie de méthode mixte pour la sélection de cas contrastés pour des études de cas multiples longitudinales réalisée dans les deux pays.La méthode…

Objectif : Cette étude utilise une méthode mixte pour l'évaluation d'une intervention destinée à prévenir l'usage de substances psychoactives (SPA) à l'école.Méthode : Nous utilisons un devis hybride de type 1 pour évaluer les effets de l'intervention et son acceptation dans les écoles. Les données quantitatives et qualitatives ont été colligées de 2010 à 2014. Des analyses de régression logistique et de survie ont été effectuées pour les données quantitatives et des analyses thématiques pour les données qualitatives.Résultats : Les analyses indiquent que…

La communication par affiche traitera des variables explicatives susceptibles d'influer sur l'indécision d'étudiants de collège (Québec) inscrits à un programme de transition.  Les méthodes mixtes, modèle intégré (Creswell & Plano Clark, 2011), ont été utilisées pour mesurer ces variables explicatives, c'est-à-dire l'influence des caractéristiques psychosociales des étudiants ainsi que des conditions éducatives du collège sur le parcours d'indécision à la fin de la première session.  Une étude à mesures répétées a été menée auprès de 973 étudiants. En outre, des données qualitatives ont ét…

Les études d'évaluation de l'intervention des conseillers d'orientation emploient généralement des plans avant / après ou parfois des études de cas pour rendre compte des résultats, et plus marginalement des entretiens pour appréhender les processus. Cette communication se donne pour objectif de présenter une méthode intégrative suivant un plan d'étude mixte à mesure simultanée (Hanson, Creswell, Plano Clark, Petska & Creswell, 2005) pour lequel les données quantitatives et qualitatives sont recueillies aux mêmes moments (Design QUAN + QUAL; Morse, 2003). Tout au long de la démarche d'acco…

En médecine dentaire où le modèle biomédical règne toujours, la pratique fondée sur les preuves peut offrir une façon de perpétuer un point de vue paternaliste. Cette conférence vise à présenter un projet pilot destiné aux étudiants du premier cycle en médecine dentaire avec l'objectif de les sensibiliser à la complexité des enjeux en santé buccodentaire par une formation en méthodes mixtes avec l'élaboration d'un projet d'étude. La conférence propose l'enquête Qanuilirpitaa 2017 au Nunavkik comme outil pédagogique en permettant une compréhension de la valeur de combiner les approches quan…

Contexte :Des études récentes montrent qu'une grande proportion de la population adulte (<65 ans) est exposée aux interactions médicamenteuses (IM) pouvant entraîner des effets néfastes pour la santé. Il n'existe pas d'études sur la fréquence et l'impact des IM chez les québécois, malgré la haute proportion de personnes exposées à une polypharmacie.Objectifs : (1) Identifier les IM les plus fréquemment prescrites au Québec qui augmentent le risque d'avoir un effet néfaste sur la santé. (2) Comprendre l'expérience des patients ayant été exposés à un des IM identifiées.Devis:Ét…

Si elle gagne en popularité, la recherche mixte n'a cependant pas atteint un stade satisfaisant de maturité. D'une part, dans cette culture de recherche où se côtoient des chercheurs issus de différents horizons disciplinaires, subsiste un manque de consensus quant aux aspects tant philosophiques que méthodologiques qui sous-tendent la recherche mixte. D'autre part, ses principes de mise en œuvre sont souvent proposés comme des idéaux-types et ne sont pas toujours adaptés à la réalité du contexte dans lequel elle s'exerce. Par exemple, la plupart des cursus universitaires sont encore const…

Les personnes âgées vivent avec plusieurs maladies et de nombreux médicaments pour les traiter. En présence de 5 médicaments ou plus on parle de polypharmacie. La prise correcte des médicaments devient plus difficile et il y a risque d'effets indésirables ou d'interactions. Or, il devient important de réviser la médication régulièrement pour tenir compte des changements de l'état de santé et des risques médicamenteux. On appelle déprescription le processus permettant d'identifier les médicaments qui présentent plus de risques que d'avantages, pour en arriver à cesser les médicaments…

Depuis des décennies la distinction et les tentatives de réconciliation entre collecte de données quantitatives et qualitatives, et entre analyse quantitative et qualitative ont soulevé des débats paradigmatiques.  Les parties prenantes s'appuient sur des paradigmes parfois différents: le paradigme choisit par des gestionnaires de programmes, des bailleurs, voire des évaluateurs. Un nombre conséquent d'évaluations mobilise maintenant des approches mixtes.L'objectif de cette présentation est de partager les leçons tirées de deux expériences évaluatives: l'une initialement prévue avec…

Les formations scolaires menant à l'exercice d'un métier ou d'une profession doivent rendre les étudiants compétents en matière d'écriture, plus spécifiquement dans la production d'écrits professionnels, des écrits qu'on dit « utilitaires » ou « fonctionnels ». Or, les diplômés de la formation technique du collégial ne répondraient pas aux attentes de près de 40 % des employeurs à cet égard. La recherche Français écrit au collégial et marché du travail a pour but de décrire la formation spécifique de cinq programmes techniques (Techniques policières, Soins infirmiers, Graphisme, Tec…

Cette contribution vise à exposer un parcours de formation personnel aux cycles supérieurs en éducation, à savoir dans le cadre d'une maitrise de type recherche et d'un doctorat en éducation à l'Université de Sherbrooke. En particulier, il sera question d'un parcours pendant lequel un premier projet de recherche, à la maitrise, a adopté une méthode quantitative et le deuxième, lors du doctorat, a fait appel à une approche qualitative pour aborder une question connexe. Un bref aperçu du contenu des projets de recherche en question permettra d'exposer comment les méthodes quantitatives et qu…

Introduction : Au Québec, l'intégration des infirmières praticiennes spécialisées en soins de première ligne (IPSPL) est relativement récente. Ce nouveau rôle a cependant rencontré plusieurs barrières et peu de données sont disponibles à ce sujet en région éloignée telle que l'Abitibi-Témiscamingue.Objectifs : 1) Comprendre l'expérience de collaboration interprofessionnelle entre les IPSPL et les médecins dans les milieux de soins, 2) Décrire la perception des patients quant aux soins de santé offerts par les IPSPL.Méthodes :Un devis mixte convergent sera utilisé auprès des différentes par…

Parallèlement au déploiement d'un discours renouvelé sur les approches mixtes en recherche, nous assistons depuis une quinzaine d'années à l'émergence de nouveaux designs de recherche adaptés aux contextes de la recherche-action et de la recherche-intervention ainsi qu'au développement de nouvelles pratiques de recherche liées à la multi, l'inter et la transdisciplinarité. Les nouvelles générations de formateurs et de chercheurs sont donc souvent confrontées à une instabilité (sans doute temporaire) marquée par des discours parfois contradictoires sur les fondements épistémologiques et par…

Bien que les patients contribuent à l'usage irrationnel des médicaments, le rôle des professionnels est important. Les incitatifs financiers sont préconisés pour améliorer leurs comportements. Le Cameroun a initié un programme de financement basé sur la performance (FBP) pour améliorer la prestation et la qualité de service. On ne dispose encore d'aucune preuve sur les relations entre le FBP et le médicament. Cette communication vise à présenter notre devis de recherche qui fait recours aux méthodes mixtes.L'objectif est d'analyser l'implantation du FBP au Cameroun, d'évaluer son in…

Les revues systématiques mixtes (ou intégratrices) combinent des études quantitatives, qualitatives et mixtes. Elles sont de plus en plus populaires, car elles permettent d'aborder des questions complexes, tirer profit de la complémentarité des données quantitatives et qualitatives, et fournir une compréhension approfondie et complète d'un phénomène. Dans le cadre de ces revues, différentes façons de synthétiser les données qualitatives et quantitatives peuvent être adoptées. Dans le but d'identifier les types de devis de synthèse utilisés, une revue de littérature a été effectuée. Suite à…

Le dialogue entre chiffres et récits semble idéal pour mieux comprendre des réalités sociales complexes. Il présente toutefois certaines difficultés et mène les chercheurs hors des sentiers battus de leur discipline. Au-delà de la maîtrise d'un certain "bilinguisme" méthodologique, quantitatif et  qualitatif, c'est la rencontre entre différentes manières de penser l'objet qui présente les plus grands  défis, mais aussi la plus grande richesse.  À partir d'un projet sur le divorce hâtif au Malawi, dont  nous présenterons les grandes lignes, nous illustrerons les atouts d'une recherche mobil…

Si le contexte de la recherche en santé est davantage associé à des méthodes quantitatives et un paradigme post-positiviste, les étudiants en méthodes mixtes doivent appliquer une flexibilité paradigmatique et mobiliser des expertises quantitatives et qualitatives. L'objectif de cette étude vise à identifier et analyser des facilitants et des obstacles associés à l'apprentissage des méthodes mixtes depuis la perspective d'apprenants en sciences de la santé.Nous avons effectué une étude qualitative longitudinale de l'expérience d'étudiants et de post-doctorants en sciences de la sant…

Nombre de travaux se penchent sur les liens entre forme urbaine, mobilité, vieillissement, santé et participation sociale. Les mécanismes à l'œuvre dans ces liens sont difficiles à approcher, puisqu'ils relèvent de logiques expérientielles qui se mesurent mal avec des méthodes quantitatives. Cette complexité appelle à varier les points de vue, en croisant approches quantitatives et qualitatives. Le projet CURHA croise les logiques fonctionnelles et expérientielles du vieillissement : d'un point de vue objectif, avec des échantillons de 200 à 400 aînés (Canada, Luxembourg) et un suivi des a…

Les méthodes mixtes (MM) combinent les méthodes qualita­tives (QUAL) et quantitatives (QUAN). Plusieurs stratégies pour combiner ces méthodes ont été proposées, mais leurs conceptualisations rarement testées. Pour toute formation en MM, un défi consiste à expliquer de manière opérationnelle en quoi consistent ces combinaisons. Cette communication vise à (a) proposer une conceptualisation des principales stratégies, et (b) décrire une veille collaborative des stratégies émergentes qui permet de tester cette proposition.Notre conceptualisation est fondée sur le constructionnisme socia…

La veille stratégique est fondamentale pour tous les professionnels, y compris les communautés de recherche en santé et services sociaux. Or, la surcharge d'information reste en défi. Des réseaux collaboratifs ont été identifiés comme des facilitateurs en matière de veille, mais peu d'études explorent le ‘pourquoi' et le ‘comment'. Ce projet doctoral vise à étudier les obstacles et les facilitateurs associés à l'utilisation d'un système de veille des tendances en recherche axée sur le patient (eSRAP).Nous envisageons un devis mixte (séquentiel explicatif) combinant une étude observa…

La revue de la littérature combinant des études qualitatives, quantitatives et mixtes, ou encore nommé revue mixtes de la littérature est un nouveau type de revue qui se base sur les principes des méthodes mixtes. Ce type de revue est de plus en plus populaire puisque la combinaison des divers types d'études permet d'adresser des questions complexes et d'approfondir la compréhension des phénomènes observés.Cette présentation vise à introduire les participants à ce qu'est une revue systématique combinant des études qualitatives, quantitatives et mixtes, pourquoi mener ce type de revu…

Les interventions précoces en psychiatrie visent à détecter les jeunes à risque de schizophrénie. Les politiques de santé requièrent des évaluations culturellement sécuritaires et axées sur le rétablissement de la santé. Cela diffère de la détection fondée sur les modèles médicaux de la maladie mentale.Cette étude visait à valider l'utilisation d'un processus d'évaluation expressive utilisant l'art pour détecter, communiquer et traiter une schizophrénie naissante. Les méthodes mixtes ont été utilisées pour situer la pratique interprétative des évaluations expressives, examiner la …

L'évaluation réaliste est une approche évaluative fondée sur les approches réalistes, notamment le réalisme critique contemporain. Elle s'intéresse aux mécanismes susceptibles d'opérer un changement, aux contextes dans lesquels ils agissent et aux issues qui pourront être observées dans ces conditions. L'évaluation réaliste s'avère appropriée pour évaluer des programmes ou des interventions qui semblent prometteurs mais pour lesquels le « comment » et le « pour qui » restent à documenter, et pour comprendre comment adapter l'intervention au contexte lors de l'implantation.Le projet …