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84e Congrès de l'ACFAS

Nouvelles perspectives dans l'étude de la passion

Auteur : Robert J. Vallerand
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Le but de cet exposé consiste à présenter notre position théorique sur le concept de passion (Vallerand et al., 2003), souligner sa pertinence pour l'étude de la conduite humaine, le tout menant à de nouvelles perspectives d'analyse. Nous définissons le concept de passion comme une vive inclination envers une activité que l'on aime, qui est importante pour soi et à laquelle nous accordons une partie significative de notre temps.  De plus, nous postulons l'existence de deux types de passion: l'une obsessive, l'autre harmonieuse.  La passion obsessive résulte d'une intériorisation contrôlée …

84e Congrès de l'ACFAS

Sommes-nous toujours conscient de nos propres motivations? Les temps de réaction comme mesure des processus inconscients

Auteur : Alexandre Gareau
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Les motivations qui nous habitent sont intrinsèquement liées à notre inconscient. Les recherches sur la motivation empruntent maintenant beaucoup aux modèles cognitifs afin de prendre en compte l'apport inévitable de l'inconscient (e.g., Bargh & Ferguson, 2000). Par contre, la motivation est habituellement mesurée par questionnaires auto-rapportés qui se fient majoritairement sur le principe d'introspection, et donc, de la capacité d'un individu à soutirer de l'information psychique en lien avec les questions posées. La mesure de motivation qui en ressort est donc extraite d'un processus c…

84e Congrès de l'ACFAS

Une analyse des profils motivationnels des employés en lien au leadership authentique perçu et des manifestations d'engagement

Auteur : Julie Levesque-Côté
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Dans le secteur du travail, la recherche s'appuyant sur la théorie de l'autodétermination (Deci & Ryan, 1985) a adopté une approche centrée sur les variables, s'intéressant aux relations entre des types de motivation — reconnus comme étant mutuellement exclusifs — et le fonctionnement des employés (Moran et al., 2012). Ainsi, il est présumé qu'un individu présentant un haut degré de motivation autonome, montre nécessairement un faible degré de motivation contrôlée. Pourtant, de récentes études indiquent que les types de motivation coexistent chez une même personne et que différentes…

84e Congrès de l'ACFAS

La motivation est dans ses feuilles…

Auteur : Stéphane Perreault
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Bien de la recherche a été effectuée ayant pour thème la motivation intrinsèque depuis la publication de la dorénavant célèbre étude de Deci (1971). Dans le cadre de cette présentation, l'hypothèse proposée, grâce à une rétrospective sur cet objet de recherche, est la suivante : la motivation est dans la tâche, la tâche est dans l'individu, l'individu est dans le contexte et le contexte est dans le groupe.. Plus précisément, il est avancé que ce qui « énergise » le comportement à changer au fil des ans et que la motivation peut être cernée par la tâche, l'individu, le groupe et le contexte…

84e Congrès de l'ACFAS

Portrait de la motivation en écriture d'élèves du primaire de la grande région de Québec.

Auteur : Stéphanie Renauld
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Au Québec, approximativement 20% des élèves de sixième année échouent l'examen d'écriture du ministère de l'éducation du loisir et des sports (MELS, 2012). Les recherches montrent que la motivation joue un rôle clé dans la réussite scolaire des enfants (Pintrich, 2003). L'objectif de cette étude est d'établir un portrait des facteurs influençant la motivation des élèves face à l'écriture, notamment le sexe et le niveau scolaire de l'élève. 1980 élèves (âge moyen = 8,42 ; ET = 1,37 ; 50,4% de garçons) de la première à la sixième année du primaire de la grande région de Québec ont rempli un …

84e Congrès de l'ACFAS

Mot de bienvenue

Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques

84e Congrès de l'ACFAS

Une analyse motivationnelle de la relation entre les ressources au travail et le fonctionnement psychologique et professionnel en contexte infirmier 

Auteur : Angeliki Pitsikoulis
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
En raison des demandes accrues auxquelles le personnel infirmier est confronté, on observe des incidences de détresse psychologique et des taux de roulement élevés chez ce dernier (Hayes et al., 2012). Ces enjeux compromettent la disponibilité des services de santé ainsi que la qualité des soins prodigués (O'Brien‐Pallas et al., 2010). Il s'avère donc important de déterminer les facteurs organisationnels et individuels pouvant influencer ces manifestations. Basée sur la théorie de l'autodétermination (Deci & Ryan, 2000, 2008), l'étude vise à mieux comprendre la relation entre les ressource…

84e Congrès de l'ACFAS

Effets de la nostalgie chez les membres d'un couple séparé

Auteur : Maylys Rapaport
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Le Modèle Dualiste de la Passion (MDP, Vallerand et al., 2003), appliqué aux relations amoureuses (Ratelle, Carbonneau & Vallerand,  2013), propose l'existence de 2 types de passion envers le partenaire : harmonieuse (PH) et obsessive (PO), menant à des conséquences plus et moins positives, respectivement. Mais une fois la relation amoureuse terminée, se la rappeler est-il bénéfique ou bien néfaste ? La nostalgie est définie comme un état de langueur causé par le rappel de souvenirs en rapport avec autrui. Elle a une fonction adaptative indépendamment des affects qu'elle peut susciter (Sed…

84e Congrès de l'ACFAS

La qualité de la motivation explique-t-elle l'effet du détachement sur la santé psychologique au travail et dans la vie en général?

Auteur : Stéphanie Austin
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Le détachement psychologique réfère à une distanciation non seulement physique, mais surtout mentale de la situation de travail (Sonnentag & Fritz, 2007). Bien que le manque de détachement soit associé à des symptômes de stress, de fatigue et d'épuisement, peu d'études ont focalisé sur des ressources motivationnelles adaptatives permettant de qualifier l'impact du détachement sur la santé au travail et dans la vie en général. Compte tenu que la motivation autonome — concept qui décrit une orientation à s'engager dans un travail par choix, plaisir et/ou intérêt — favorise tant l'adaptation …

84e Congrès de l'ACFAS

Accéder aux processus adaptatifs du soi : le rôle de la passion dans la pleine conscience

Auteur : Ariane St-Louis
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
La pleine conscience est une prise de conscience ouverte et réceptive via une attention dirigée vers le moment présent et une attitude d'acceptation et de non-jugement de l'expérience (Kabat-Zinn, 2003). Le but de la présente recherche était de tester l'hypothèse du Modèle Dualiste de la Passion (Vallerand, 2015) selon laquelle la passion harmonieuse (PH) permet l'accès aux processus adaptatifs du soi, comme la pleine conscience, alors que la passion obsessive (PO) limite un tel accès. Les résultats de l'Étude 1 (n=301) ont montré que la PH prédisait positivement la pleine conscience, alor…

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Mot de clôture

Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques

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L'influence de la motivation sur la performance et la santé psychologique en vente

Auteur : Felix A. Proulx
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Basée sur la théorie de l'autodétermination (Deci & Ryan, 2008), la présente étude, actuellement en cours, vise à documenter la nature de la motivation (autonome et contrôlée) des employés dans le domaine de la vente et d'examiner sa relation avec la performance et la santé psychologique (détresse) des employés. Les résultats préliminaires de l'étude (n = 69 vendeurs franchisés) révèlent que 24,6% des participants rapportent davantage une motivation contrôlée qu'une motivation autonome à l'égard de leur travail. De plus, les résultats montrent que la motivation contrôlée prédit posi…

84e Congrès de l'ACFAS

Un regard sur les styles interpersonnels, le comportement alimentaire et le bien-être au sein des couples

Auteur : Noémie Carbonneau
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
L'objectif de cette communication orale est de présenter deux études qui visent, à la lumière de la Théorie de l'autodétermination, à mieux comprendre les associations entre les processus motivationnels et les comportements alimentaires au sein des couples. L'Étude 1 porte sur les liens entre la régulation alimentaire des femmes et le style interpersonnel de leur partenaire amoureux. Les résultats montrent que les femmes dont le conjoint a un style « soutenant » présentent une régulation plus autonome de leur comportement alimentaire et une alimentation plus intuitive. En revanche, les fem…

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Développement d'une mesure multidimensionnelle de la structure parentale

Auteur : Geneviève Boisclair Châteauvert
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Certains comportements des parents peuvent favoriser le développement de leur enfant, notamment le soutien à l'autonomie, l'engagement et la structure. Plusieurs recherches se sont intéressées aux deux premiers comportements, mais moins ont porté sur la structure. Un parent qui offre de la structure à son enfant prend le temps de l'informer sur les règles à suivre à la maison et sur les attentes qu'il a envers lui. Farkas et Grolnick (2010) ont proposé une conceptualisation multidimensionnelle de la structure qui comprend six dimensions. Les échelles existantes pour mesurer la structure ne…

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La motivation autonome associée à la pratique de l'activité physique chez les adultes atteints du diabète de type 2 : mesure de l'activité physique par accéléromètre

Auteur : Alexandre Castonguay
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
La pratique régulière de l'activité physique (AP) est essentielle à la gestion du diabète de type 2 (Db2; Sigal et al., 2013). Or, des recherches basées sur la théorie de l'autodétermination (Deci & Ryan, 2000) démontrent que la motivation autonome est positivement associée à la pratique régulière de l'AP chez les adultes atteints du Db2 (Fortier et al., 2007). Étant donné que des études récentes suggèrent d'utiliser une mesure objective, plutôt qu'autorapportée, de l'AP (p. ex., l'accéléromètre; Dyrstad, Hansen, Holme, & Anderssen, 2014), cette étude vise à vérifier si la MA pouvait prédi…

84e Congrès de l'ACFAS

La satisfaction des besoins psychologiques de base conçue comme une variable de personnalité

Auteur : Nabil Bouizegarene
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Ainsi, nous proposons de concevoir la force de la motivation à satisfaire ses besoins comme une variable de personnalité. Notre questionnaire, l'Échelle des Dimensions de la Satisfaction des Besoins (EDSB), mesure trois états différents de la motivation à satisfaire ses besoins: 1) la satisfaction, où le besoin est satisfait et la motivation à le satisfaire est d'intensité moyenne; 2) l'avidité, où le besoin est insatisfait et la motivation à le satisfaire est de haute intensité; et 3) l'évitement, où le besoin est insatisfait et la motivation à le satisfaire est de fa…

84e Congrès de l'ACFAS

Gestion des émotions négatives durant les études universitaires : un essai réparti au hasard et contrôlé pour augmenter le temps d'études et le progrès dans la poursuite des buts

Auteur : Patrick Gaudreau
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Les étudiants doivent gérer de nombreux défis pour atteindre leurs objectifs scolaires. Malgré leur effort, la majorité des étudiants ne consacrent pas assez de temps pour préparer leurs examens. Les émotions négatives comme la honte, la résignation et l'ennui accompagnent un grand nombre d'étudiants durant les périodes d'études. Le but de cette étude était de tester l'efficacité d'une intervention pour aider les étudiants à développer des plans pour gérer leurs émotions négatives durant leurs périodes d'études. Un échantillon de 144 étudiants de baccalauréat a été randomisé dans un groupe…

84e Congrès de l'ACFAS

Les demandes et l'intention de quitter l'emploi chez le personnel infirmier : le rôle modérateur de la satisfaction des besoins psychologiques

Auteur : Valérie Boudrias
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Le milieu infirmier est actuellement en situation précaire et une pénurie de main d'œuvre est à prévoir pour les prochaines années. En effet, il pourrait manquer jusqu'à 60 000 infirmier(ère)s au Canada en 2022 (AAIIC, 2015) et 1 infirmier(ère) sur 5 quitte son emploi chaque année (O'Brien-Pallas et al., 2008). Face à ces enjeux, il est important de comprendre les facteurs de l'environnement de travail contribuant à l'intention de quitter l'emploi et les variables individuelles pouvant influencer cette relation. Basée sur la théorie de l'autodétermination (Deci & Ryan, 2000, 2008), cette é…

84e Congrès de l'ACFAS

Confiance des enseignants envers le milieu et fonctionnement optimal : exploration des relations longitudinales impliquant la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux

Auteur : Louise Clément
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Bien que la confiance des enseignants envers le milieu scolaire soit un important liant social qui s'établit grâce aux interactions répétées auprès des membres de la direction, des collègues et des étudiants, elle n'est pourtant que très peu étudiée en milieu scolaire selon une perspective psychologique. Ainsi, nous en savons peu sur les mécanismes qui entrent en jeu dans la relation entre la confiance des enseignants envers le milieu et leur fonctionnement optimal au travail. Cette étude longitudinale, réalisée auprès de 598 enseignants provenant de neuf cégeps de la province, a examiné l…

84e Congrès de l'ACFAS

Effet du modèle dualiste de la passion chez les étudiants immigrants et leur intégration

Auteur : Léa Bragoli-Barzan
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
La passion pour les études peut amener les immigrants à vouloir s'intégrer dans un nouveau pays. La passion représente un vif penchant envers une activité qu'une personne aime et qui la définie (Vallerand, 2015). Selon le Modèle Dualiste de la Passion (Vallerand, 2015), la passion obsessive (PO) se caractérise par un sentiment incontrôlable à s'engager dans l'activité que la personne aime et qui entraîne des conséquences négatives chez l'individu. Quant à la passion harmonieuse (PH), elle amène la personne à choisir librement de s'engager dans l'activité et conduit à des conséquences posit…

84e Congrès de l'ACFAS

Les souvenirs épisodiques comme processus motivationnel essentiel : au-delà des intentions explicites

Auteur : Frédérick Philippe
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Les souvenirs épisodiques ont presque toujours été conceptualisés comme un réceptacle permettant d'emmagasiner certains évènements de vie. Toutefois, la recherche contemporaine démontre que le rôle premier de ces souvenirs serait peut-être plutôt de soutenir l'identité de la personne et de diriger ses comportements futurs, et ce au delà de ses intentions explicites. Pourtant, le rôle des souvenirs épisodiques dans le domaine de la motivation a toutefois été très peu exploré et élaboré. Diverses études seront présentées démontrant comment les souvenirs épisodiques peuvent influencer à chaqu…

84e Congrès de l'ACFAS

La relation entre la motivation et le progrès durant la poursuite d'un but de carrière : le rôle médiateur des évaluations cognitives et des stratégies d'adaptation (coping)

Auteur : Melodie Chamandy
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Durant leur cheminement académique, les étudiants universitaires se fixent des buts de carrière afin de faciliter leur transition vers le marché du travail. Les individus qui poursuivent des buts compatibles avec leurs intérêts et valeurs fondamentales (i.e., motivation autonome) sont non seulement plus susceptibles de gérer leur stress en s'engageant activement sur la tâche et en régularisant activement leurs émotions (i.e., coping orienté sur la tâche), mais aussi de progresser vers l'atteinte de leurs buts (Gaudreau et al., 2012). De plus, Lazarus et Folkman (1984) proposent que les éva…

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Le besoin d'autonomie, un élément clé dans la relation entre la rémunération, la satisfaction au travail et l'intention de quitter des employés

Auteur : Sophie Drouin Rousseau
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Il y a un certain consensus dans la littérature concernant l'importance de la rémunération pour les employés, notamment pour favoriser la satisfaction au travail (Lawler, 1971; Quinn et al., 1974; Heneman & Schwab, 1985). Cependant, cette position est remise en question par la théorie de l'autodétermination (TAD; Deci & Ryan, 2000) qui propose que la rémunération est une forme d'incitatif financier qui limite l'expression du sentiment d'autodétermination pouvant nuire à la pleine satisfaction des employés. Toutefois, peu d'études empiriques se sont intéressées au rôle du besoin d'autonomie…

84e Congrès de l'ACFAS

Une analyse multidimensionnelle des processus psychologiques et motivationnels impliqués dans la relation entre le leadership des gestionnaires et le fonctionnement des employés

Auteur : Sarah-Geneviève Trépanier
Colloque : 476 - Les processus motivationnels dans les contextes de vie : avancées théoriques, méthodologiques et pratiques
Basée sur la théorie de l'autodétermination, cette étude examine les processus psychologiques (satisfaction et frustration des besoins fondamentaux) et motivationnels (motivation autonome et contrôlée) expliquant l'impact de divers styles de leadership (tyrannique, constructif, laisser-faire) sur le fonctionnement des employés (épuisement professionnel, engagement affectif envers l'organisation, satisfaction professionnelle). Les résultats de l'étude (n = 398 employés) montrent que le leadership constructif prédit positivement la satisfaction des besoins fondamentaux et négativement la fru…

84e Congrès de l'ACFAS

Évaluation des capabilités : méthodes et enjeux

Auteur : Jean-Luc Dubois
Colloque : 477 - L'utilité sociale, une autre manière de penser le collectif : points de rencontre entre le Québec et la France


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