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84e Congrès de l'ACFAS

Mot de bienvenue

Colloque : 448 - Les études culturelles en mouvement : approches et objets en émergence

84e Congrès de l'ACFAS

Langue régionale en publication bilingue pour la préservation et l'expansion mémorielle

Auteur : Yannick Brun-Picard
Colloque : 448 - Les études culturelles en mouvement : approches et objets en émergence

84e Congrès de l'ACFAS

De l'administration à la gouvernance des universités : bienvenue à Université inc.

Auteur : Louis Demers
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Depuis quelques années, le terme « gouvernance » est employé pour penser des phénomènes aussi variés que la direction des organisations, les rapports entre actionnaires et dirigeants d'entreprises, le fonctionnement de l'État, ses rapports avec la société et les relations internationales. Cet appel généralisé à la – bonne – gouvernance a notamment à voir avec la complexification du monde contemporain et avec l'échec des modes de gouverne hiérarchiques pour en régler les problèmes. Il convient dorénavant de faire participer les citoyens et les parties prenantes aux décisions, de décentralis…

84e Congrès de l'ACFAS

Analyser la coopération universitaire en s'appuyant sur deux approches issues des politiques publiques

Auteur : Martin Maltais
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Nos travaux de recherches antérieurs ont abordé le développement de la bimodalité au sein d'un établissement universitaire de tradition campus. La bimodalité (dual-mode) concerne la cohabitation dans un même établissement des modes de formation en présence et à distance. Ces travaux ont montré la pertinence de considérer les transformations institutionnelles comme des politiques et de reconstituer le jeu des acteurs dans l'aménagement de ces politiques. Pour ce faire, nous avons fait appel à deux approches issues des politiques publiques : l'approche cognitive et celle des courants …

84e Congrès de l'ACFAS

La question du financement et les transformations historiques des logiques, espaces et contours des systèmes d'enseignement supérieur

Auteur : Vincent Carpentier
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Cette communication explore les origines et les implications de l'évolution de la structure publique/privée du financement universitaire à partir de 3 transformations historiques ayant jalonné l'expansion des systèmes d'enseignement supérieur. Le premier type de transformation, associé aux logiques de l'expansion, dépeint les relations constantes et tensions récurrentes entre les facteurs économiques, politiques, sociaux et culturels. Un deuxième type de transformation, associé aux espaces de l'expansion, identifie les interactions et frictions historiques entre les niveaux national, inter…

84e Congrès de l'ACFAS

Dérive gestionnaire depuis le bogue de l'an 2000 : échec du modèle entrepreneurial imposé aux universités québécoises

Auteur : Jean-Marie Lafortune
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Par Jean-Marie Lafortune, Président de la FQPPULe 21e siècle s'est ouvert pour le réseau universitaire québécois par une inflexion du modèle de gestion qui a progressivement érodé les bases d'une conception humaniste-démocratique au profit d'une vision technico-commerciale. La réforme du financement introduite avec l'adoption de la Politique québécoise à l'égard des universités ainsi que le virage vers la recherche par projet induit par la création des Chaires de recherche du Canada inaugurent en l'an 2000 une ère où le mode de gestion entrepreneurial s'impose au m…

84e Congrès de l'ACFAS

Gouvernance par rapport à administration : une distinction valable? Oui, mais...

Auteur : Marc Richard
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Marc Richard/McGillBibliothécaire agrégé, Université McGillTitre :Gouvernance vs. administration : une distinction valide? Oui, mais....Résumé : À l'Université McGill, le mot "gouvernance" désigne les instances à travers lesquelles les membres du personnel académique et les étudiants participent à la direction de l'institution selon le modèle collégial, alors que le mot "administration" désigne le domaine de responsabilité des cadres et des membres de la haute direction. Ces derniers invoquent parfois la différence entre la gouvernance et l'administration afin de distinguer entre les dossi…

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Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?

84e Congrès de l'ACFAS

La collégialité et la bicaméralité sont-elles en danger? Le cas de l'Université du Québec en Outaouais (UQO)

Auteur : Louise Briand
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Mme Louise Briand/UQOLa collégialité et la bicaméralité sont-elles en danger? Le cas de l'Université du Québec en Outaouais (UQO)Cette communication s'intéresse à la question du pouvoir dont disposent les acteurs internes de l'université sur ses orientations et son fonctionnement? À partir d'une étude de cas, les auteurs se proposent d'examiner les possibilités de sauvegarder la collégialité et la bicaméralité, conçues ici comme deux des principes fondateurs de l'Université. L'étude débute par la présentation de l'évolution du modèle de la production des connaissances, inspiré …

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Mot de bienvenue

Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?

84e Congrès de l'ACFAS

Le nouveau management public et l'université québécoise : quelle influence?

Auteur : Jean Bernatchez
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
 Deux modes d'administration publique se déploient au XXe siècle. Le mode bureaucratique a pour fondement la domination légale. Il s'inspire des règles de droit et repose sur le principe de la hiérarchie des normes. Le pouvoir d'un administrateur public est régi par ce principe et par celui de l'impersonnalité des règles et des procédures qui élimine l'arbitraire dans l'accomplissement de la fonction.  L'autre cas de figure, le mode managérial, établit une distinction entre le politique et l'administratif. La première expression du Nouveau management public (NMP) en réaction au …

84e Congrès de l'ACFAS

Gouvernance universitaire et mondes économiques : une analyse du changement et des enjeux depuis la haute administration de la recherche en France et au Québec

Auteur : Claude Julie Bourque
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Au Québec, la gouvernance de l'université est au coeur de plusieurs débats liés au changement (mission économique, modes de financement, de production et de gestion de la recherche, etc.). Les mêmes tensions sont présentes en France dans le milieu de la recherche en général et celui des universités en particulier. Nous proposons donc de présenter des résultats préliminaires d'une enquête en cours dans les deux pays. La genèse des politiques (science et technologie, enseignement supérieur), l'évolution des structures institutionnelles et les impacts du changement sur les pratiques font l'ob…

84e Congrès de l'ACFAS

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Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?

84e Congrès de l'ACFAS

Premières données d'une recherche sur les administrateurs universitaires du Québec

Auteur : Michel Umbriaco
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Auteur(e)s : Michel Umbriaco et Émanuelle MaltaisDevant la paucité de données vérifiées et vérifiables sur l'administration universitaire au Québec, nous avons entrepris une première description de l'état des lieux où l'on constate, qu'en 20 ans, leur nombre s'est accru de 26%. Nous exposerons les autres constatations préliminaires ainsi que certaines hypothèses. En tout premier lieu, on semble assister à une transformation et quantitative et qualitative de la haute administration universitaire. En plus de l'accroissement important du nombre d'administrateurs, (ce qui en théorie d…

84e Congrès de l'ACFAS

L'université déformée : une mission détournée et une perte d'autonomie intellectuelle

Auteur : Max Roy
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Sous l'influence de groupes de pression et d'intérêts privés, des propositions pour une nouvelle gestion publique (NGP) se sont imposées dans les établissements universitaires au cours des dernières décennies. Des directives politiques en ont fait des règles qui ont modifié, le cas échéant, non seulement la gestion mais également les structures, les orientations et le mode de fonctionnement des universités. Si la mission gobale de l'institution universitaire —sa fonction sociale, éducative et scientifique— s'en trouve affectée, il en va de même du rôle et des conditions de travail des prof…

84e Congrès de l'ACFAS

La « dérive de l'université » dans le discours critique de ses acteurs : une perspective historique, de 1945 à nos jours

Auteur : Jules Racine St-Jacques
Colloque : 449 - De l'administration à la gouvernance des universités : progrès ou recul?
Dans cette communication, je ferai la généalogie du discours critique des acteurs universitaires sur l'université québécoise depuis les années d'après-guerre. Je montrerai ainsi que les inquiétudes des professeurs et dirigeants quant à l'avenir de l'institution universitaire ressurgissent périodiquement et s'articulent généralement autour des mêmes topoï. Ceux-ci présupposent un idéal dont on peut raisonnablement se demander s'il a déjà trouvé un reflet exact dans la réalité concrète de la mission universitaire ou s'il n'existe que dans la sphère discursive. Le cas échéant, il faudr…

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Discussion

Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale

84e Congrès de l'ACFAS

La relation conjugale des parents d'enfants ayant un TSA : constats et pistes de recherches

Auteur : Marie Brien Bérard
Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale
L'impact d'avoir un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) sur la relation conjugale des parents diverge selon les études, ce qui porte à croire qu'il y a plusieurs mécanismes à l'œuvre dans l'expérience de la conjugalité de ces parents. En effet, certaines études démontrent des taux élevés de divorce et de séparation chez ces parents (Hartley et al., 2010; des Rivières-Pigeon et Courcy, 2014), tandis que d'autres études ont démontré qu'avoir un enfant présentant un TSA a permis aux parents de renforcer leur relation conjugale (Altiere et von Kluge, 2009; Myers, Mackint…

84e Congrès de l'ACFAS

« On s'aide et on se comprend » : mobilisation et partage de savoirs expérientiels entre parents d'enfants ayant reçu un diagnostic de TSA

Auteur : Isabelle Courcy
Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale
Au Québec, le trouble du spectre de l'autisme (TSA)  constitue le handicap le plus prévalent parmi les enfants d'âge scolaire et préscolaire (Noiseux, 2011). Malgré l'ajout de certaines politiques sociales depuis les dernières décennies, l'offre globale de services ne semble pas avoir suivi la courbe de l'augmentation constatée (Protecteur du citoyen, 2009). Dans ce contexte, plusieurs parents expriment leur frustration à devoir « manœuvrer » au meilleur de leurs connaissances pour obtenir de l'aide et des services pour leurs enfants. Internet, les médias socia…

84e Congrès de l'ACFAS

La parole aux jeunes : perceptions du TSA et de ses effets sur la transition à l'âge adulte

Auteur : Marie Arsenault
Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale
Cette présentation s'inscrit dans le deuxième axe du colloque, soit la participation et l'insertion sociale des personnes ayant un TSA. Nous aborderons cette thématique par l'intermédiaire d'une étude ayant évalué les perceptions de douze jeunes hommes âgés de 15 à 21 ans ayant un TSA sans déficience intellectuelle. En entrevue, les jeunes ont été questionnés sur leurs perceptions de l'avenir dans divers domaines de vie : les études, l'emploi, les finances, le logement, la vie de couple et la parentalité. Ces jeunes ont aussi décrit leurs perceptions du TSA. L'analyse des entrevues indique…

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale

84e Congrès de l'ACFAS

Le travail domestique et de soins effectué par les mères et les pères d'enfants présentant un TSA au Québec

Auteur : Catherine Des Rivières-Pigeon
Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale
Cette conférence s'inscrit présente les résultats d'une recherche, financée par l'Office des personnes handicapées du Québec (OPHQ), dans le cadre de laquelle nous avons analysé l'expérience des mères et des pères d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) sous l'angle du travail domestique et de soin qu'ils et elles effectuent au quotidien. Quinze familles, présentant des profils variés, ont été recrutées. Les pères et les mères étaient invités à prendre en photo ou vidéo, toutes les tâches effectuées durant une semaine auprès de l'enfant. Des entrevues étaient réalisée…

84e Congrès de l'ACFAS

La problématique suicidaire chez les personnes ayant un TSA : une réalité qui nous interpelle tous 

Auteur : Chantal Mongeau
Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale
La problématique suicidaire touche les personnes qui présentent un trouble du spectre de l'autisme (TSA) dans des proportions inquiétantes alors que cette population a fait l'objet de peu d'études. Une recherche exploratoire, réalisée au sein d'une organisation de services de réadaptation, a été menée afin de mieux comprendre ce phénomène. Ainsi, les intervenants ont identifié, pour l'année 2013, la présence de manifestations suicidaires (MS) auprès d'usagers ayant un TSA. Souvent récurrentes, les MS touchent particulièrement ceux qui n'ont pas de déficience intellectuelle (77%) et qui viv…

84e Congrès de l'ACFAS

Mot de clôture

Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale

84e Congrès de l'ACFAS

La voix des parents d'adolescents ayant un TSA quant à leur scolarisation en classe spécialisée

Auteur : Catherine Taieb-Lachance
Colloque : 451 - Familles, handicap et participation sociale
Parmi les élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), ceux présentant un TSA constituent la catégorie la plus représentée au ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). La réalité de ces élèves demeure peu documentée et elle mérite d'être examinée. Notamment, les personnes ayant un TSA présentent des comorbidités importantes pouvant entraver leur performance scolaire. Pour cette raison, des mesures d'encadrement sont nécessaires pour favoriser leur réussite scolaire. Afin de mieux comprendre la réalité de ces élèves et de combler leurs besoins, u…


Autre type de recherche