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Notre recherche analyse les pratiques linguistiques des jeunes de la 2ème génération de migrants congolais à Bruxelles, afin d’identifier les stratégies identitaires qu’ils mettent en place, et d’établir les profils correspondants à ces stratégies. Considérant une conception dynamique de l’identité, notre étude prolonge celles sur les stratégies identitaires, et se situe dans le cadre de la théorie de l’identité sociale et de l’auto catégorisation. Quant à la méthodologie elle est qualitative, inspirée de la méthode de théorisation ancrée, et procède par entretiens ind…

La bande dessinée, par l’utilisation complémentaire des aspects narratif et visuel, permet une représentation privilégiée des caractéristiques linguistiques et culturelles d’un milieu, tant dans ses aspects matériels (architecture, art, artisanat, etc.) que dans ses aspects immatériels (modes de pensée et de vie, coutumes, traditions, dialectes, etc.). Cette complémentarité du visuel et de l’écrit fait de la bande dessinée un support pédagogique de choix pour les professeurs de langue seconde. En choisissant des albums mettant en scène des personnages de diverses communautés francophones, …

La sociolinguistique a bien montré que, du point de vue linguistique et fonctionnel, toutes les variétés d’une langue s’équivalent. Cette idée a fait son chemin au point où de plus en plus de personnes conçoivent le français comme étant une langue pluricentrique où les normes endogènes de la francophonie (p.ex. du Québec) côtoient la norme exogène du « centre » (de la France). Or, cette valorisation a ses limites, comme le montre le cas du doublage québécois. Bien que les Québécois veuillent se reconnaître dans la langue des films doublés, l'Union des Artistes considère que le doublage doi…

La ville de Montréal est l’une des villes les plus multiethniques du Canada. Compte tenu de cette diversité, il y a une grande proportion d’enfants qui apprennent deux phonologies ; la phonologie de leur langue maternelle et celle du français. L’interaction entre ces deux systèmes phonologiques peut influencer le développement de la phonologie de la langue seconde. Le but de cette présentation est de comparer les compétences phonologiques en français des enfants allophones à celles des enfants francophones unilingues issues d’études précédentes. Nous avons évalué 50 enfants …

L'ANL a été conçue au Canada par Claude Germain et Joan Netten dans le contexte de l’influence grandissante des neurosciences dans le domaine de l’éducation (Netten, J. et C. Germain, 2012).Avec l’approche neurolinguistique, après une pratique intensive de l’oral qui permet d’intérioriser les structures de la langue, les étudiants sont amenés vers l’écrit par la lecture de textes simples mais authentiques. Ensuite, les étudiants apprennent à écrire ce qu'ils peuvent dire et lire. En ce qui concerne l’approche communicative, il faut suivre trois étapes, (i) la mémorisation de mots de vocabu…

Cette communication présente une thèse doctorale soutenue dans le cadre d’un Programme de Doctorat en Sciences de l’Éducation de la Faculté d’Éducation de l’Université de Brasilia, au Brésil. Le référentiel théorique de cette étude dresse une approximation conceptuelle entre la jeunesse et les langues étrangères, ainsi que l’enseignement, l’historique de la législation et des politiques d’enseignement de langue étrangère dans le pays et dans le District Fédéral (DF). Une triangulation méthodologique de l’interprétation des données qualitatives avec la Méthode Documentaire et l’Analyse Conv…

Cette étude de type mixte se veut une analyse des besoins langagiers d’assistants d’enseignement internationaux (AEI) dans des programmes de sciences et de génie. La collecte et l’analyse des données ont été réalisées en adoptant le modèle d’analyse des besoins langagiers (Long, 2005) et les modèles de compétence communicative et de caractéristiques des tâches (Bachman & Palmer, 2010). Les données ont été recueillies auprès de 84 participants (AEI, directeurs de recherche, étudiants de 1er cycle) à l’Université Laval en utilisant des questionnaires, des entrevues et des observations. Les r…

L’étude que nous avons menée avait pour principal objectif de déterminer si l’on peut détecter le sarcasme en s’appuyant uniquement sur les indices prosodiques présents dans la parole.  Pour ce faire, nous avons élaboré un test constitué de pseudo-mots afin de comparer la capacité des participants à identifier le sarcasme, en opposition avec quatre autres émotions. Lors de l’élaboration du test, nous avons fait plusieurs choix méthodologiques pour vérifier l’effet de la prosodie.  L’un de ces choix impliquait l’insertion d’un accent d’insistance posé stratégiquement sur un mot fonctionnel …

On note depuis longtemps que la voyelle /ɔ/ est souvent antériorisée en français européen (Martinet 1969), un phénomème qui date du XVIIe siècle (Boula de Mareüil et al. 2010). Cette étude en temps apparent vise établir si le devancement de /ɔ/ se produit également en contexte canadien, étant donné la période de colonisation du Canada. D’autant plus, le fait que seulement /ɔ/ est antériorisé surprend d’un point de vue trans-linguistique; si une seule voyelle participe à un tel processus, c’est normalement /u/ et non /ɔ/ (Labov, 1994). Nous comparons donc les trois voyelles posté…

La comparaison du timbre de schwa (/ə/) avec celui des deux autres voyelles moyennes antérieures arrondies (VMAA), /œ/ et /ø/, est parfois utilisée pour justifier un statut phonologique en français (ex : Burki et al. 2008). Toutefois, certains facteurs, notamment la distribution des VMAA, sont susceptibles d’introduire des différences de timbre. Sur le plan syllabique, la distribution est quasi-complémentaire, comme le résume la figure 1, inspirée de Séguin (2010). Pour ce qui est de la distribution morphologique, Andreassen (2011) montre que, dans le contexte de [C_C(C)…], les VMAA orthog…

Dans un concours de miss, rien à priori ne représentait quelque chose de connu pour les peuples algonquiens du Québec avant leur implantation, à partir des années 1960, dans les fêtes paroissiales des communautés sédentaires à peine émergentes. Ces concours aux règles strictes allaient pourtant influencer l’image de la femme algonquienne en délimitant les contours de ce qu’est une bonne Amérindienne en jugeant les participantes sur leur comportement et leurs talents. Jadis influencés par les missionnaires et les programmes de « canadianisation » des Autochtones qui tentaient d’inculquer le…

Les troubles anxieux sont les troubles psychologiques les plus répandus chez les adolescents ayant un TSA. Selon les données rapportées par des parents d’enfants présentant un TSA, l’anxiété qu’éprouve leur jeune est plus incapacitante et difficile à gérer que les symptômes diagnostiques du TSA. Peu d’études décrivent les symptômes anxieux qui affectent ces jeunes. L’objectif de cette étude est de mieux définir le profil d’adolescents présentant un TSA, et ce, sur le plan de leurs symptômes anxieux. Vingt adolescents ayant un TSA (13 à 16 ans) et leurs vingt parents ont pris part à cette é…

Vieillir en migration est devenue une situation commune à un nombre grandissant de personnes en France. En 2008, près de 890 000 personnes immigrées étaient âgées de 65 ans et plus, et une personne de 55 ans ou plus sur dix était une personne immigrée en 2013. L’augmentation constante du nombre d’immigrés âgés représente un enjeu social et politique comme en témoignent les récents travaux de l’Assemblée nationale (Jacquat et Bachelay, 2013). L’avancée en âge des migrants met à jour les difficultés supplémentaires (Samaoli, 2012) par rapport aux personnes non immigrées dans la vie…

Une réflexion entre universitaires et Hockey Québec a été engagée sur la possibilité d’implanter des interventions de promotion de la santé en utilisant les entraîneurs. L’objectif de cette présentation est de documenter les représentations sociales du métier d’entraîneur. Cela permet de comprendre leur façon de penser leur métier et d’identifier le potentiel d’intervention de cet acteur. Cette recherche utilise la théorie des représentations sociales et adopte la posture épistémologique du constructivisme radical. La méthodologie s’appuie sur une étude transversale exploratoire avec un qu…

Les communautés sont des acteurs de premiers plans dans les efforts de prévention de la radicalisation. En effet, la famille et les amis seraient parmi les premiers à observer des signes d’un individu en processus vers un engagement au sein d’activités extrémistes violentes. Néanmoins, nous n’en savons que très peu quant à l’opinion des communautés par rapport au fait de signaler une situation de radicalisation violente aux autorités. La présente étude s’intéresse à comprendre la manière dont les dimensions individuelles, contextuelles et socioculturelles influencent la décision de contact…

La catastrophe ayant frappé la communauté de Lac-Mégantic en juillet 2013 a marqué l’imaginaire populaire. Et les cicatrices sont encore vives. Une étude réalisée par le CIUSSS de l’Estrie sur l’évolution de la santé psychologique de la population méganticoise en 2015 révèle que les personnes âgées de 65 ans et plus démontrent notamment plus d’hypervigilance, d’isolement, de tristesse, d’anxiété et de troubles du sommeil que l’année précédente. Bref, la situation des aînés méganticois évolue de manière préoccupante. La Croix-Rouge canadienne (CRC) a été présente à Lac-Mégantic et…

Plusieurs études démontrent que les personnes ayant un trouble du spectre autistique (TSA) possèdent des habiletés supérieures dans le domaine de la perception musicale (ex: mémoire musicale). Notre étude examine la relation entre la perception musicale et les habiletés sociales présentes dans la population générale et déficitaires chez les individus avec un TSA. Nous avons utilisé le ‘Goldsmiths Musical Sophistication Index (Gold-MSI; Mullensiefen et al., 2014)’ pour mesurer la perception musicale ainsi que le ‘Social Responsiveness Scale-Second Edition (SRS-2; Constantino, 2012)’ pour év…

À ce jour, les recherches portant sur les violences sexuelles en milieu universitaire (VSMU) ont surtout documenté les prévalences et caractéristiques de cette problématique. Toutefois, peu ont examiné les propos des personnes ayant subi des VSMU en ce qui concerne la façon dont elles qualifient la situation vécue. Les qualifications sont comprises comme étant la façon dont la personne se représente et décrit l'évènement de VSMU subi (p. ex. gravité perçue, justification des gestes, etc.). Cette présentation permettra de documenter les différentes catégories de qualifications employées par…

La Charte des droits et libertés de la personne du Québec interdit la discrimination entre personnes. La pratique judiciaire tente d’interpréter ce droit de façon à en garantir l’effectivité : par la prise en compte du contexte social et par la recherche de l’atteinte des deux objets de la norme, le respect de la dignité et la suppression des discriminations. L’intersectionnalité, considérée par certains comme l’outil idéal pour comprendre les inégalités dans toute leur complexité, a notamment été mobilisée pour étudier le droit constitutionnel à l’égalité. L’approche n’a toutefois pas été…

Alors que l'alliance thérapeutique est reconnue comme un des ingrédients essentiel à tous types de prise en charge, quelque soit le contexte ou les clientèles, la satisfaction que peuvent avoir les jeunes contrevenants en centre jeunesse est un sujet encore peu étudié. Il s'agit pourtant d'un des déterminants de l'alliance qui, elle même, favorise le changement et devraient, théoriquement, être encore plus importante pour les clientèles plus difficiles à engager en traitement et non volontaires. Cette présentation analyse les perceptions qu'ont les jeunes contrevenants, à court terme, de c…

La consommation et l’abus de médicaments stimulants à des fins non médicales (mésusage) ont augmenté dans les dernières années chez les jeunes. La prise de médicaments sans prescription chez les élèves du secondaire a doublé entre 2008 et 2013. Or, le mésusage de médicaments stimulants peut affecter le fonctionnement (ex. anxiété, tachycardie, problèmes de sommeil) et entraîner l’abus ou la dépendance à ces substances. Ce phénomène social est encore peu documenté dans les écrits scientifiques et dans les médias. Or, les médias occupent un rôle important quant à la transmission d’informatio…

Pour mettre en place une ville inclusive, il faut s'assurer d'adapter l'environnement physique, mais également l’environnement humain. En effet, les personnes ayant un trouble de la communication nécessitent que les interlocuteurs qu’ils rencontrent dans la communauté ajustent leur communication, sans quoi elles expérimentent des échanges difficiles ce qui peut les amener à éviter les lieux publics (Howe, Worrall et Hickson, 2004). L’objectif de cette présentation est de décrire le développement d’une formation visant à faciliter les échanges entre les personnes ayant un trouble de la comm…

Le village de Colombier est une communauté rurale, de la région de la Côte-Nord qui fait face à des problématiques qui nuisent à son développement. Elles sont relatives à : la rareté d’emplois locaux, le vieillissement de sa population, son isolement et la pauvreté. À l’origine, il s’agissait d’une colonisation de type agroforestier. L’objectif était d’y établir des chômeurs des milieux urbains. Ces derniers y défrichaient une terre, tout en y exploitant les ressources de la forêt. Par contre, la rigueur du climat et la pauvreté du sol ont amené un abandon de ces activités. Malgré leur iso…

Le Fonds Avenir d’enfants, financé par la Fondation Lucie et André Chagnon et le gouvernement du Québec, soutient divers projets locaux et régionaux visant le développement des enfants d’âge préscolaire. Afin de l’appuyer dans ce mandat, l’Instrument de mesure du développement de la petite enfance (IMDPE) évalue le développement des enfants alors qu’ils sont à la maternelle. Une meilleure connaissance des habiletés psychomotrices, cognitives/langagières et comportementales des enfants bien avant leur entrée à l’école permettrait de mettre en place des interventions précoces et ada…

Les mécanismes sous-jacents à l’apprentissage social sélectif (ASS) sont débattus dans la documentation scientifique. Certaines études suggèrent que la capacité qu’ont les enfants d’apprendre d’autrui de manière sélective requiert des fonctions spécialisées telle que la théorie de l’esprit. D’autres suggèrent plutôt que ceci repose sur des capacités plus générales comme l’apprentissage statistique. Ainsi, cette étude vise à clarifier cette controverse en considérant la théorie de l’esprit et l’apprentissage statistique comme mécanismes possibles. Les participants (N=66), âgés de 18 mois, f…