Programme 2025

L’art et la science sont deux manières de percevoir et de traduire la réalité. La science tente d’expliquer le monde de manière rationnelle et le plus objectivement possible, tandis que l’art en offre une interprétation plus subjective et plus émotionnelle. Mais d’un côté comme de l’autre, on cherche à comprendre le fonctionnement du monde et on explore l’inconnu. L’expérimentation est essentielle en science comme en art, que ce soit pour tester une hypothèse ou pour développer une nouvelle forme d’expression.

• Pourquoi faudrait-il allier les arts et les sciences?
• Comment les arts participent-ils à nos représentations du monde?
• Quels exemples de pratiques arts + sciences contribuent aux enjeux de notre époque?

Pour l’essentiel de notre histoire, nous avons évolué dans des environnements naturels. Sur des millions d'années, nous nous sommes développés sur la croûte terrestre avec tous les autres vivants. Notre cerveau adapté aux paysages naturels expliquerait que nous ressentons instinctivement un apaisement en présence d’un lac et d’une forêt, ou en compagnie d’animaux. Il y aurait une connexion innée avec tous les autres vivants, parce qu'entre autres, nos sens sont faits pour interagir avec la nature : la vision des espaces verts, le vrombissement d’un bourdon, l'eau sur la peau nue, le parfum des fleurs de sureau et le vent chaud sur la peau ont des effets bénéfiques, mentalement, physiquement. 

• Comment repenser nos liens avec la nature?
• Quelles relations profondes avons-nous avec les autres vivants?
• Quels sont les travaux de recherche sur ce domaine?
          

On ne manipule pas la matière impunément. Les physiciens avec le « nucléaire » et les biologistes avec les OGM, tout comme les chimistes avec les BPC ont été aux prises avec les effets collatéraux de leurs découvertes. Ainsi, toute recherche en laboratoire, comme toute innovation en industrie, doit être liée à une éthique de la prudence et du doute. Mais depuis un temps déjà, une critique constructive de la chimie l’amène à être au cœur des solutions relatives à l’épuisement des énergies fossiles, au déséquilibre atmosphérique responsable du réchauffement climatique, à la pollution des microplastiques, etc. Le monde a plus que jamais besoin de la chimie et de sa capacité à comprendre et à manipuler la matière, minérale ou biologique; une chimie organique, inorganique, bio ou physico, analytique, mais surtout une chimie durable.

On retrouve au cœur de chacune de nos cellules l’ensemble de notre patrimoine génétique : 46 chromosomes hérités de nos parents sur lesquels on compte environ 25 000 gènes. L’épigénétique s’intéresse à ces gènes d'une manière bien particulière. Elle cherche à définir comment ceux-ci seront utilisés par une cellule… ou pas. En effet, l’expression des gènes peut être modulée par divers facteurs sans altérer la séquence ADN, contrairement aux mutations génétiques. Nos expériences de vie se trouvent donc « coder » par des modifications épigénétiques, pour le mieux ou le moins bien. 

• Quels sont les impacts sur la recherche sur le cancer et autres pathologies?
• Que nous dit l’épigénétique sur notre santé mentale?
• Que nous dit l’histoire et la philosophie des sciences sur ce domaine?

Les microorganismes colonisent les surfaces de notre corps dès la naissance. Aussitôt, ils établissent avec nous des relations de forte « camaraderie », riches de millions d’années de coévolution. On ne pourraient vivre sans eux, car Ils participent à notre digestion, à la synthèse des vitamines ou encore à la modulation du système immunitaire. Les feuilles et les sols aussi sont habités par un micromonde riche et diversifié, ayant des fonctions similaires. Les microbes ont aussi une vie sociale assez intense, ils communiquent entre eux, s'associent sous forme de biofilms, et exercent collectivement leur virulence. Bref, avec tout ce micromonde, on est définitivement jamais seuls... 

• Comment se vit la vie sociale d'un microbiote?
• Comment les microbiotes agissent-ils face aux menaces?
• Les microbiotes ont-ils une vie différente selon qu'ils habitent un océan, une feuille ou un corps humain?

Les villes présentent toutes les caractéristiques des systèmes vivants, évoluant de manière non linéaire, alternant entre stabilité, croissance et risques d’effondrement. Il s’agit de véritable « socio-éco-systèmes » en constante interaction avec le monde environnant, notamment le monde rural : échanges d'énergie, de matières premières, de marchandises, de nourriture, etc. Aujourd’hui plus de 50% des humains vivent dans les villes avec un mode de vie très gourmand en ressources. Beaucoup de défis, mais beaucoup de solutions existent déjà : verdissement massif, agriculture urbaine, densité optimale, équilibre entre espaces privés et publics, transports en commun efficaces, etc.

• Que se cache-t-il sous l'idée d' « Une seule santé urbaine »?
• De quelles ressources extérieures une ville a-t-elle besoin?
• Quelles stratégies pour cohabiter au cœur des changements climatiques?