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Le vendredi 13 mai 2016

Les communications proposées par les chercheurs dans le domaine de la formation des maîtres permettent d’aborder les thématiques des savoirs et du développement professionnel des enseignants.

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Domaine

Section 500 - Éducation
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Responsables

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Avant-midi

09 h 00 à 10 h 30
Communication orale
Communications orales
Les communications durent 15 minutes chacune. Au cours de la session, il y aura une pause et une période de questions. Les présidents de sessions pourront revoir l’ordre des communications avant la session.
Savoirs et développement professionnel en formation des maîtres 
1
Le développement professionnel en évaluation d’enseignants universitaires
Josée-Anne Côté (UdeS - Université de Sherbrooke), Christelle Lison (UdeS - Université de Sherbrooke), Isabelle Nizet (UdeS - Université de Sherbrooke)
Résumé
2
Prévalence des neuromythes et facteurs liés à leur émergence en éducation au Québec
Jérémie BLANCHETTE SARRASIN (UQAM - Université du Québec à Montréal), Steve Masson (UQAM - Université du Québec à Montréal)
Résumé
3
La formation, l’expérience, la connaissance de la matière et la personnalité des enseignants, et leurs relations avec le travail curriculaire en éducation physique
Marcos Roberto GODOI (UdeM - Université de Montréal), Cecilia Borges (UdeM - Université de Montréal)
Résumé
4
Savoirs mobilisés dans le cadre de la formation en alternance des futurs enseignants : analyse d’interactions entre l’étudiant-stagiaire et le praticien formateur
Soraya DE SIMONE (Hep Lausanne), Gabriel KAPPELER (Université de Fribourg)
Résumé