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Mélissa Dumouchel

Étudiant·e au troisième cycle universitaire | UdeS - Université de Sherbrooke

Mes liens avec l'Acfas

Coresponsable
90e Congrès de l'Acfas : Former les enseignantes et les enseignants de français du Québec au rôle de médiateur culturel : état des lieux et perspectives
Responsable de la logistique
90e Congrès de l'Acfas : Former les enseignantes et les enseignants de français du Québec au rôle de médiateur culturel : état des lieux et perspectives
Conférencière
91e Congrès de l'Acfas : Le rapport à l’écrit de l’élève et de l’enseignant·e et cultures langagières
90e Congrès de l'Acfas : Axe 1 – Des compétences à développer
90e Congrès de l'Acfas : Activité réflexive
90e Congrès de l'Acfas : Activité réflexive
90e Congrès de l'Acfas : Activité réflexive
90e Congrès de l'Acfas : Axe 3 – La suite
86e Congrès de l'Acfas : Accueillir un écrivain en classe de français : quels impacts sur le rapport à la lecture et à l’écriture des élèves?
Coauteure
91e Congrès de l'Acfas : Quelle adéquation des pratiques d’enseignement et des pratiques d’évaluation en écriture? Résultats d’une revue systématique

Principal secteur de recherche ou d'activité

Éducation

Mes intérêts de recherche

Didactique Littérature

Ma formation

  • 2020
    Université de Sherbrooke
    Doctorat | Doctorat en éducation
    Canada
  • 2015
    Université de Sherbrooke
    Maîtrise | Maitrise en éducation
    Canada
  • 2011
    Université de Sherbrooke
    Baccalauréat | Baccalauréat en enseignement du français au secondaire
    Canada