91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Hugues Ahientio
Colloque : 209 - Techniques, mesures et systèmes
Les isocyanates sont des composés réactifs et toxiques contenant un ou plusieurs groupes fonctionnels NCO. Appliqués par pulvérisation, ils existent sous forme de vapeur et d'aérosols difficiles à mesurer, dans un contexte d’exposition professionnelle, nonobstant l’utilisation des méthodes standardisées. Ils constituent l'une des principales causes d'asthme professionnel au Québec. Cette étude présente la validation en laboratoire d’un système de génération d’isocyanates par pulvérisation afin d’améliorer la compréhension du comportement de ces émissions semi-volatiles au sein des disposit…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Amélie Champagne
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Dans cette communication, nous souhaitons exposer les dessous du processus de recherche-développement (RD) (Bergeron et al., 2021) ayant mené à la création de la formation Camie. Cette formation en ligne, qui se déploiera peu à peu dans toutes les constituantes de l’Université du Québec, vise à améliorer nos milieux afin qu’ils soient plus inclusifs pour les personnes étudiantes de l’international. Issue d’un processus collaboratif au sein d’une équipe interdisciplinaire multisituée, la RD liée à la formation Camie a connu de nombreux ajustements au fil de ses trois années, lesque…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Catherine Émond
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Les enfants à risque d’être en situation de handicap rencontrent de nombreux défis lorsqu’ils prennent part aux activités de tinkering des laboratoires créatifs (LC). Pourtant, de nombreuses recherches font état d’effets positifs de leur participation, notamment sur leur agentivité (Lepage et Courey, 2011 ; Martin et al., 2020). Cette recherche vise à créer des modalités contribuant à réduire les multiples obstacles environnementaux ou liés à l’animation inadaptée qu’ils y rencontrent. Leurs perspectives sont recherchées pour codévelopper, aux côtés des praticiens de LC, …
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Corina Borri-Anadon
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Considérant l’exigence de plus en plus explicite de proposer un plan de mobilisation des connaissances issues de la recherche, les chercheurs.ses se préoccupent de la façon dont leurs projets permettent d’éclairer, d’orienter, de faire avancer et d’améliorer les pratiques et décisions de divers publics cibles (CRSH, 2023). Ainsi, que ce soit dans le cadre de projets de recherche plus classiques, collaboratifs ou de recherche-développement, il importe de développer une réflexion à l’égard des enjeux que rencontrent les chercheurs.ses souhaitant contribuer à répondre aux préoccupations de la…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Janique Lacerte
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Pour réfléchir à la mise en œuvre de la différenciation pédagogique (DP), observer et consigner des informations sur les élèves semblent être une voie fort intéressante pour le personnel enseignant (Chaubert, 2012). Or, avec les nombreux aspects qui peuvent être recueillis et notés, il peut s’avérer complexe pour le personnel enseignant de savoir ce sur quoi ils doivent porter leur regard et déterminer ce qui est le plus pertinent à consigner (Kahn et Rolland, 2021). Un projet de recherche-développement, s’appuyant sur le modèle proposé par Bergeron et ses collaborateurs (2020), a été mené…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Marie-Hélène Forget
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Constatant une maitrise peu assurée de la compétence professionnelle « agir comme médiatrice ou médiateur d’éléments de culture » chez les personnes étudiantes en enseignement du français au secondaire, une équipe de formatrices en littérature, en linguistique et en didactique de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) s’attache à concevoir et à implanter des stratégies de soutien au développement de cette compétence dans des cours disciplinaires (linguistique et littérature). On sait que lorsque les personnes formées interagissent avec des pratiques ou des objets culturels signifia…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Caroline Duranleau
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Né d’un besoin exprimé par les milieux scolaires, le programme d’interventions basées sur la présence attentive R∙O∙C : respirer, (s’)observer, (se) calmer a été développé en collaboration étroite avec des acteurs et actrices des milieux scolaires et communautaires qui ont été impliqués de différentes manières dans les différentes phases de la recherche-développement (RD).
À partir de cet exemple de cas, cette communication sera l’occasion de se questionner sur les différents niveaux de collaboration entre les acteurs et actrices de terrain et les perso…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Audrey Lachance
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Le fait de réaliser une analyse de besoins dans une approche plus compréhensive permet entre autres d’approfondir les perceptions des utilisateurs et utilisatrices cibles afin d’identifier les besoins auxquels nous désirons répondre permettant ainsi d’inscrire l’analyse dans une visée plus participative et transformative (Sankofa, 2021). Cette communication présentera les résultats d’un projet de recherche de 2e cycle ayant pour objectif d’identifier les besoins du personnel enseignant au secondaire afin de faciliter la mise en œuvre de pratiques évaluatives inclusives (Lachance, accepté)…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Eva Libran-Perez
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
MOSAIC (Mastering Job-Oriented Skillls in Arts and craft thanks to Centres of vocational excellence) est un projet européen ERASMUS plus impliquant sept pays et 15 partenaires principaux (universités, centres de formation et entreprises). L'objectif principal de MOSAIC est d'améliorer la qualité de la formation professionnelle dans les métiers d'art afin de répondre aux défis posés par les évolutions numériques, environnementales et socio-économiques, en proposant de générer des innovations sous trois angles : technique, pédagogique et sociale. MOSAIC a opté pour une méthodologie classique…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Marie Brûlé
Colloque : 21 - La recherche-développement au service de contextes éducatifs complexes et en mouvance
Depuis 2022, les présentatrices de cette communication et membres du réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (RÉVERBÈRE) travaillent sur le développement d’un produit (questionnaire) destiné aux gestionnaires visant à identifier les résistances dans leur organisation éducative vis-à-vis de changements pour la réussite et le bien-être en contexte de diversité. La méthodologie de la recherche-développement (Bergeron et al., 2021) balise le travail en collaboration avec des partenaires d’organisations scolaires et communautaires travaillant avec …
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Diego Maupomé
Colloque : 210 - Technologies de l'information et des communications
Les outils d’intelligence artificielle peuvent fournir une aide précieuse en soutien à la santé mentale, notamment en analysant les productions textuelles des personnes à risque. Afin de fournir des analyses pertinentes, il est primordial que de tels outils soient robustes à la diversité d'expression textuelle qui peut exister chez ces personnes. Dans cet esprit, nous étudions les effets que les différences d'ordre dialectique ont sur la représentation interne de messages textuels dans les modèles de langue courants en libre distribution. Nous comparons les modèles produits à partir de cor…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Jean Grenier
Colloque : 210 - Technologies de l'information et des communications
De nos jours, la représentation de la diversité dans les communications est devenue impérative et plus que jamais accessible grâce aux technologies de communication modernes. Conscients de cet enjeu et de cette occasion, l’Hôpital Montfort en collaboration avec l’Institut du Savoir Montfort ont entrepris un exercice d’intégration stylistique de la diversité à l’aide de l’intelligence artificielle (IA), pour les illustrations de leur offre de soins en santé mentale,en télésanté, basée sur la théorie cognitive comportementale. Ce programme permettant aux communautés francophones en situation…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Scarlett Kelly
Colloque : 210 - Technologies de l'information et des communications
Les soins de santé au Canada ont de sérieux problèmes de performance. L’atteinte des résultats ciblés est une méthode pour refléter la performance. L’indicateur est un outil important pour collecter des données afin de mesurer si les résultats ciblés sont atteints. Comprendre les relations entre les résultats et les indicateurs peut être un moyen d’acquérir une compréhension préliminaire de la question de la performance des soins de santé au Canada.
Pour répondre à la question de recherche « quelle est la relation entre les résultats et les indicateurs et comment cette relation i…
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Wendkudni Jude Benin
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
La ville de Saint-Georges est confrontée à des inondations de la rivière Chaudière, causées par la formation d’embâcles de glace. Pour les réduire, une structure de rétention de glace (SRG) nommée barrage Sartigan a été construite en 1967 en amont de la ville de Saint-Georges, afin de favoriser la formation d’un couvert de glace et retenir les glaces jusqu’à la fonte. La SRG est composée d’un déversoir sur lequel reposent onze pertuis à chaque 6 m. Quatre grilles horizontales étaient conçues pour chaque pertuis dans le but d’éviter que les morceaux de glace s’échappent entre les piliers, m…
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Carolane Veilleux
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
Problématique
Le micro-environnement tumoral au sein du tissu adipeux régule la composition du sécrétome des adipocytes matures. Ceci mène à l’instauration de conditions inflammatoires favorables à l’acquisition d’un phénotype cancéreux agressif. L’apport des cellules souches mésenchymateuses préadipocytaires (ADMSC) demeure cependant inconnu.
Objectif
Nous émettons l’hypothèse que la signature moléculaire du sécrétome des ADMSC soit influencée par le facteur de nécrose tumorale alpha (TNFα), une puissante cytokine pro-inf…
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Messaoud Hamiane
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
L'utilisation des mortiers de chaux aériennes pures réduit la résistance à l'eau et la durabilité mécanique du matériau. La solidité et la durée des édifices anciens, dépendant principalement du mortier employé dans leur construction. Les édifices de la Citadelle d’Alger font continuellement face aux attaques d’un climat variable et humide. Ce qui rend l’ancien mortier défectueux. C’est dans cet objectif que s’inscrit notre travail et qui consiste à suivre l’influence d’ajout du ciment naturel dans un mortier de chaux pour élaborer un mortier de meilleure durabilité. Des échantillons ont é…
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Andrée-Anne Hudon Thibeault
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
L’industrie de l’abattage des animaux génère de grandes quantités de peaux qui sont actuellement traitées comme des déchets. L’enfouissement de ces matières résiduelles occasionne des coûts, avec un impact sur la rentabilité des abattoirs et sur le coût de la viande. Avec une approche fondée sur l’économie circulaire, cette ressource peut être utilisée pour la production de cuirs et de peaux lainées grâce à un processus de tannage. À la demande de Viandes Lafrance, Écofaune boréale a travaillé sur un lot précommercial de 500 peaux de mouton afin de développer des méthodes de tannage innova…
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Emmanuelle Person
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
De nombreuses études ont constaté un effet rapide de la prise de cannabinoïdes sur les comportements alimentaires des rongeurs sous forme d'hyperphagie ou d'hypophagie, effets qui ont été attribués aux récepteurs cannabinoïde 1 (CB1) présents dans le système nerveux central et dans le tube digestif. Or, la majorité des études ayant fait cette observation n’ont pas spécifiquement ciblé une région du système nerveux central. Nous avons donc sélectionné deux régions du cerveau ayant des fonctions différentes sur l’ingestion alimentaire afin de mieux définir les mécanismes d’action des cannabi…
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Jeanne Yetchom Fondjo
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
Mazaea Stål, 1876 est un genre d'acridien afrotropical monospécifique, donc la position taxonomique est controversée, la délimitation des espèces au sein des taxa n'étant pas claire et nécessite de ce fait des études supplémentaires. Dans le présent travail, nous avons exploré la position taxonomique du genre Mazaea, en utilisant une approche intégrative qui combine des données morphologiques, en particulier du complexe phallique, avec les analyses génétiques. Les mâles ont été examinés, les genitalia internes disséqués, puis photographiés. L'ADN a été séquencé …
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Mariama Diawara
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
Le gène Axl est un récepteur tyrosine kinase essentiel à la fertilité masculine. Il régule l’apoptose des cellules et l’organisation des tubules séminifères. Dans ces tubules se trouvent les cellules de Sertoli qui soutiennent la spermatogenèse. La régulation l’homéostasie testiculaire fait intervenir plusieurs gènes dont le gène Axl qui est impliqué dans la prolifération des cellules de Sertoli. Cependant, les mécanismes de régulation de l’expression du gène Axl n’ont pas été caractérisés dans le contexte de ces cellules. Nous avons donc cherché à caractériser l…
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Laurence Charbonneau
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
Les tributaires peuvent jouer un rôle important dans l’hydraulique hivernale des rivières, en particulier pendant la saison de la débâcle. Ils peuvent entre autres contribuer à engendrer des embâcles de glace, augmentant alors le risque d’inondations soudaines et menaçantes pour les populations riveraines. Or, les connaissances sur le comportement des tributaires pendant la débâcle et leurs effets sur la formation d'embâcles en aval sont encore limitées et la recherche la plus exhaustive n’a été produite que sur un modèle réduit en laboratoire. L’objectif principal de cette étude est donc …
91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche
Auteur : Antoine Bouchard
Colloque : 211 - Affiches en sciences naturelles, mathématiques et génie
Le développement industriel et la consommation de produits à base de pétrole ont déclenché une crise énergétique et un problème environnemental mondial. L'exploitation de sources d'énergie renouvelable demande le développement de nouveaux dispositifs de stockage d’énergie. L'un de ces nouveaux dispositifs de stockage est le supercondensateur, qui possède une densité d'énergie et de puissance se trouvant entre la batterie et le condensateur. La création d'un supercondensateur permettrait d'optimiser les performances énergétiques des appareils ayant besoin d'une grande quantité d'énergie en …
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Hélène Chabot
Colloque : 25 - Recherche en pédagogie collégiale et réalités du terrain : quels liens, pour quels transferts ?
En éducation, l’enjeu du transfert est la réussite des élèves (Levin et al., 2011). Néanmoins, ce sont les personnes enseignantes qui sont les premiers utilisateurs des données de cette recherche, puisqu'elles sont celles en position d’adopter les pratiques associées à ces données. Or, il importe que les activités de transfert prennent en compte les caractéristiques des utilisateurs de la recherche (Marion et Houlfort, 2015). Chez les personnes enseignantes, ces caractéristiques peuvent notamment varier selon leur « rapport à » (Émery-Bruneau, 2014) l’objet pédagogique spécifique à transfé…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Lynn Lapostolle
Colloque : 25 - Recherche en pédagogie collégiale et réalités du terrain : quels liens, pour quels transferts ?
Le transfert des connaissances est un processus complexe, influencé par nombre de facteurs. Ceux-ci vont des valeurs personnelles des utilisatrices et utilisateurs de connaissances à la culture de l’organisation, en passant par les habiletés à communiquer des chercheuses et chercheurs, la pertinence et l’utilité des connaissances produites, ou encore, la nature des stratégies déployées (Équipe RENARD, 2020). En nous appuyant sur le cadre de cohérence de Fullan et Quinn (2018), qui invite au développement d’une vision commune, à la mise en place d’une culture collaborative, à l’enrichisse…
91e Congrès de l'Acfas — Communication orale
Auteur : Maude Pépin-Charlebois
Colloque : 25 - Recherche en pédagogie collégiale et réalités du terrain : quels liens, pour quels transferts ?
Cette communication présente une recherche-action en transfert des connaissances visant l'intégration de la compétence interculturelle dans les programmes d'éducation à l'enfance. Constatant que l’intégration de cette compétence dépend souvent de la volonté individuelle des enseignants, le projet vise à pérenniser cette inclusion en identifiant les balises de contenu pertinentes et en didactisant celles-ci de manière à faciliter le processus d’appropriation, d’intégration et d’utilisation par le corps professoral. S'appuyant sur une recherche participative préalable (Charlebois, 2023) ayan…