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Le génie tissulaire présente une solution novatrice qui pourrait changer notre manière de reconstruire les organes génitaux chez les personnes transgenres. En comparant les physiologies mâles et femelles, nous pourrions améliorer les chirurgies d'affirmation de genre par génie tissulaire.

L'arrivé de la médecine régénératrice en clinique présente de nombreuses opportunités pour changer notre manière de soigner des patients. Dr Stéphane Bolduc présentera l'actualité de la médecine personnalisée en clinique.

Sara Tremblay, travailleuse sociale pour la commandité transgenre dans la région de la capitale nationale, présentera les résultats de ses récents sondages pour nous informer des enjeux médicaux uniques pour les personnes transgenres avant et après les soins d'affirmation de genre.

Présentation des principales observations issues d’une revue de littérature focalisée sur trois aspects majeurs : 1. L'utilisation des appareils mobiles personnels, plus précisément les téléphones cellulaires, en classe par les élèves, tout en explorant les risques et les bénéfices associés à leur utilisation (pédagogique et récréative). 2. Les principaux messages véhiculés aux élèves concernant l'utilisation de ces appareils dans leur environnement scolaire pour mieux comprendre l'influence et la perception générale entourant cette pratique au sein de la communauté éducative…

Les joueur·eus·s de jeux vidéo ayant une mauvaise image d'eux-mêmes, une forte anxiété sociale et un sentiment de solitude accru sont à risques d’engager de manière excessive dans le jeu. Notre étude pilote visait à établir la faisabilité et l'efficacité initiale d'une intervention dans laquelle des joueur·eus·es présentant un usage « addictif » de jeux en ligne sont entraîné·e·s à développer des compétences sociales hors ligne via un jeu de rôle sur table avec des pairs (type Donjons & Dragons). L’intervention a duré 10 semaines divisée en 10 séances hebdomadaire organisées en 3 modules d…

Dans le modèle Compensatory-Dissociative Online Gaming (C-DOG ; Giardina et al., 2024), nous avons proposé un continuum allant de l'engagement compensatoire à l'engagement dissociatif dans le jeu. Ce continuum représente différents degrés d'intégration entre les environnements physiques et virtuels avec trois processus centraux - l'évasion active, l'échappatoire et la dissociation - et deux processus périphériques - la relaxation liée au jeu et le détachement corps-esprit. Dans cette étude, nous avons développé et testé une mesure multidimensionnelle basée sur ce modèle. Nous avons capital…

En marge de la présentation de cette étude, un atelier pratique est proposé aux personnes intéressées ayant assistées à la conférence. Cet atelier proposera d’illustrer notre démarche via des exercices interactifs et une approche expérientielle. Pour se faire, nous animerons des séquences choisies de notre programme à l’aide de personnes volontaires dans l’audience.

   

La pratique du binge-watching (le fait de regarder de multiples épisodes de séries télévisées d’une seule traite) est rapidement devenu la nouvelle norme de visionnage maintenant que les plateformes de streaming à la demande permettent à leurs utilisateurs d’accéder à tout moment à un contenu quasi illimité. Alors que de plus en plus de travaux scientifiques mettent en lumière les effets parfois néfastes du binge-watching, aucune étude ne s’est encore intéressée à la façon dont les caractéristiques de conception des plateformes de streaming peuvent favoriser le développement de formes prob…

   

Aujourd’hui, de nombreuses personnes font leurs premiers pas sur les jeux vidéo seules, sans encadrement ni accompagnement suffisant. Noetic permet de répondre à ce besoin en créant les conditions optimales d‘apprentissage des jeux vidéo en mettant à disposition un espace d’échanges et de partages dans un cadre sécurisant permettant ainsi d’appréhender avec plus d’aisance le monde numérique tout en étant entouré.e de professionnel.le.s formé.e.s.

Cette présentation vise à explorer l'impact du sentiment de solitude sur le comportement de jeux de hasard et d'argent en ligne. À travers une analyse des résultats d’une synthèse des connaissances, nous examinerons comment l’expérience de la solitude peut influencer la participation aux jeux de hasard en ligne. Les connaissances dégagées de cette synthèse sont susceptibles de sensibiliser les cliniciens à la synergie « jeux de hasard en ligne - solitude » en plus de mettre en lumière certains facteurs de risque et de protection. Enfin, nous proposerons des pistes de réflexion en matière d…

Le substance use disorder (SUD) et le gambling disorder (GD) entrainent des conséquences négatives dans l’ensemble des sphères de vie de la personne concernée et chez son entourage, menant à des enjeux de santé publique notables. La façon de décrire et de comprendre l’expérience de l’entourage de personnes présentant un SUD ou un GD n’a cessé d’évoluer. Récemment, dans une optique de réduire la stigmatisation de l’entourage, d’améliorer l’accessibilité et la qualité des services leur étant offerts, en plus de continuer de reconnaitre la plus-value de leur rôle dans le rétablissement du pro…

Partez en quête du réel ! Au travers de l’Escape game En Quête du Réel sur l’île du temps perdu, nous travaillons les habilités psychosociales des jeunes enfants (entre 7 et 12 ans) face aux écrans. Dans ce jeu collaboratif de 80 minutes, les enfants sont amenés à parler et valoriser leurs activités hors écrans ; à réfléchir aux stratégies à mettre en place pour consommer moins d’écrans et faire plus de pauses ; à apprendre à demander de l’aide à des adultes lors qu’ils.elles rencontrent des problèmes liés aux écrans (images choquantes, contenus inappropriés, …) tout en s’a…

Problématique : La réalité virtuelle (RV) permet de recréer des situations cliniques de manière immersive et d’isoler les étudiant(e)s de distractions externes. La RV pourrait favoriser un niveau d’engagement surpassant d'autres modalités de simulation et améliorer l’apprentissage. Toutefois, un appareillage complexe et un environnement virtuel riche pourraient nuire à la satisfaction et occasionner une charge cognitive et un effort mental compromettant l’apprentissage. But : Comparer les effets de simulations en RV et hybrides (avec actrice et mannequin) …

L’École des sciences Infirmières Ingram (ESII) à récemment lancé sa nouvelle modalité en ligne pour son programme de Baccalauréat intégré (Programme DEC-BACC). La nouvelle modalité est le résultat d’une collaboration entre L’ESII et les services d’enseignement et d’apprentissage de l’Université McGill. La modalité en personne du programme DEC-BAC comprend plusieurs activités de simulation et d’apprentissage expérientiel que ce soit dans ses cours d’examen clinique, d’apprentissage par problème ou de stage. Le développement de ce programme en ligne a fait face à plusieurs défis dans l’élabo…

Introduction : La simulation est utilisée et étudiée dans plusieurs disciplines en santé, mais son intégration dans la formation en nutrition demeure une pratique émergente. Objectif : Cette étude mixte visait à évaluer le développement des compétences professionnelles d’étudiants débutants en nutrition clinique en contexte de simulation et à connaître leur perception. Méthode :Trois simulations comportant chacune 5 stations suivies d’un débreffage ont eu lieu. Les compétences des participants (n = 35) ont été évaluées par vidéo à la première et la dernière simulation g…