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91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Vers une éducation inclusive pour la santé au profit de la clientèle présentant une déficience intellectuelle : mise en œuvre et évaluation d’une intervention éducative.

Auteur : Assumpta Ndengeyingoma
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires
Les personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) présentent un risque accru de développer des maladies cardiovasculaires (MCV) dès un jeune âge. L’accès à des interventions éducatives préventives (IEP) spécifiques à cette population reste problématique, en dépit de la reconnaissance de ce besoin depuis des années. Toutefois, pour les personnes ayant une DI, l’acquisition de comportements en santé résulte d’une combinaison complexe de facteurs biologiques, cognitifs et sociaux, souvent omis par ces programmes. But : identifier les facteurs influençant la mise en application des appren…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’autogestion des soins post-opératoires via télésurveillance et interventions éducatives en santé : transition de l'hôpital au domicile dans une approche de partenariat intégrée

Auteur : Nazila Sattari
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires
Dans le contexte du modèle de soins traditionnel, certains patients nécessitent une hospitalisation pouvant s’étendre jusqu’à 48 heures après leur chirurgie. Confronté aux défis croissants liés à l’accès aux soins et à la nécessité d’augmenter la capacité d’accueil des hôpitaux, l’Hôpital Montfort, en collaboration avec les services de paramédics communautaires d’Ottawa et de Prescott-Russell, a exploité la technologie pour proposer des soins centrés sur le patient à domicile. En 2022, un programme de télésurveillance spécifique aux soins postopératoires de certaines interventions, dont la…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Adéquation entre les lignes directrices et les différents environnements dans l’intervention éducative en santé auprès des personnes issues des Premières Nations

Auteur : Alexandre Deslauriers St-Jean
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires
Les personnes issues des Premières Nations comptent parmi les populations les plus à risque de développer un diabète de type 2. La faible atteinte des résultats de santé visés en matière de gestion du diabète chez cette population découle notamment des limites dans l’offre de soins et de services de santé qui ne tiendrait pas compte du contexte social et culturel de la personne autochtone ainsi que de ses préférences et des obstacles qu’elle rencontre pour reconnecter et intégrer ses ressources culturelles et ses pratiques traditionnelles de soins. Ceci peut notamment s’expliquer par le fa…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Interventions éducatives faites par les infirmières dans l’accompagnement de l’ambivalence de poursuivre ou non leur grossesse : les éléments à considérer

Auteur : Florence Marquis
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires
Contribuer au développement des droits des femmes en matière de santé sexuelle et reproductive constitue un rôle crucial de la discipline infirmière. Une grossesse peut être le résultat d’un choix délibéré ou survenir de manière inattendue. Lorsqu’elles anticipent une grossesse, les femmes se préparent généralement à changer leurs habitudes et à inclure les soins prénataux dans leur quotidien. En revanche, une grossesse non planifiée peut engendrer incertitude et stress, confrontant la femme à une décision cruciale, souvent sans soutien professionnel adéquat. La Coalition pour le droit à l…

91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

Interventions éducatives pour la prévention de la prééclampsie chez les femmes enceintes hypertendues : un projet-pilote en pratique infirmière avancée en périnatalité

Auteur : Marjolène Bibeault
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires
Problème : l’hypertension gestationnelle constitue la première cause de mortalité maternelle au Canada. Cette pathologie, qui affecte tant la mère que celle de son nouveau-né, peut entraîner des complications graves telles que la prééclampsie, laquelle requière des mesures préventives adéquates. Toutefois, les interventions éducatives préventives (IEP) et le soutien apporté aux femmes enceintes s’avèrent insuffisants. But : accompagner les femmes enceintes atteintes d’hypertension gestationnelle tout au long de leur grossesse à risque et renforcer leur implication dans le processus de soin…

91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

Situation de crise : augmenter ses connaissances pour mieux intervenir!

Auteur : Laurence Denis
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires
Introduction : l’origine du projet était de combler le besoin des intervenants dans leur milieu de travail en mettant en place des protocoles d’intervention en situation de crise. Objectif : développer, mettre en œuvre et évaluer un programme visant à augmenter les connaissances, les habiletés et le sentiment d’efficacité personnelle des intervenants d’une clinique de soins de première ligne, dans l’application de protocoles d’intervention d’urgence. Matériel et méthode : guidées par le cadre de planification de l’Intervention mapping, une recension des écrits, une étude des besoins et des…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Mot de clôture

Auteur : Assumpta Ndengeyingoma
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires

91e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

La littératie en santé : un concept à intégrer dans la pratique et la formation en travail social pour une meilleure équité de soins

Auteur : Christian Cheminais
Colloque : 605 - Éducation pour la santé et environnements favorables comme piliers de la prévention en santé : regards interdisciplinaires
Les organisations sociosanitaires se complexifiant, le partenariat entre les professionnels et les personnes est de plus en plus encouragé. Tout en devant faire preuve d’autonomie, ces personnes doivent s’engager dans leurs soins et dans la prévention de leur santé, ce qui requiert des compétences liées à la littératie en santé (LS). Ces dernières permettent d’améliorer les interactions entre les différents professionnels et les personnes ce qui facilite leur engagement et favorise la prise en compte de leurs préférences, menant à une plus grande équité en matière de soins. Or, participer …

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Revue méthodologique : défis et stratégies favorables à la participation des enfants en situation handicap dans la recherche phénoménologique

Auteur : Sandrine Gagné-Trudel
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
En cohérence avec l'objectif 16 de développement durable des Nations Unies, l’inclusion d’une diversité d’enfants en recherche, en tant que personnes à part entière, revêt une importance cruciale pour garantir leur droit à la justice. Cependant, l’inclusion des enfants en situation de handicap demeure insuffisante dans la recherche phénoménologique. Ce faisant, ce groupe subit de l’injustice épistémique quant à la compréhension de leurs expériences vécues. Il importe donc de réfléchir à des solutions pour favoriser une participation équitable et inclusive des enfants en situation de handic…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’enracinement de systèmes de justice pour enfants mis à l’épreuve. Regard transversal dans des pays d’Afrique francophone.

Auteur : Elizabeth Espana
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
La réalisation d’une justice conforme aux droits de l’enfant implique un ancrage du cadre juridique et des pratiques des professionnel.le.s dans une conviction commune des fondamentaux des droits de l’enfant et de leur mise en œuvre. Au cours des 30 dernières années, le Bureau international des droits des enfants (Bureau) a multiplié ses projets visant à consolider les systèmes de justice et de protection de l’enfant et à renforcer les compétences des acteurs étatiques des pays visés par ses projets. Le Bureau a misé sur des démarches de co-construction pour permettre à ces acteurs d’adapt…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Faire valoir la voix des enfants, dès 4 ans, dans la sphère publique : expériences montréalaises

Auteur : Caroline Schindler
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
Depuis 2021, Concertation Montréal développe des consultations citoyennes auprès des enfants de 4 à 12 ans. Organisme régional qui vise le développement de la métropole, Concertation Montréal utilise sa position de réseau des réseaux et son lien avec les institutions pour changer les pratiques de consultation et y inclure les plus jeunes enfants. Sur le terrain, nous consultons une centaine d'enfants par année. Notre méthodologie s’adapte à l’âge des enfants et à leur degré de maturité, offrant différents moyens d’expression, comme mentionné dans les articles 12 et 13 de la Conventi…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le droit de participation des enfants à la justice devant la Cour pénale internationale à la lumière de la nouvelle politique générale du Bureau du Procureur relative aux enfants

Auteur : Hesam Seyyed Esfahani
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
La Cour pénale Internationale (CPI) ne peut poursuivre les enfants auteurs (personnes âgées de moins de 18 ans au moment de commettre de crime, art. 26 du Statut de Rome). Pourtant, la CPI réserve une place importante pour la protection des enfants victimes ou témoins des crimes internationaux. En effet, les enfants forment une grande partie des victimes « d’atrocités qui défient l’imagination et heurtent profondément la conscience humaine » (Préambule du Statut de Rome). En plus d’une protection du fond (par exemple, la protection des enfants soldats), la CPI vise une protection de forme …

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Comités d’enfants expert.es, réalisation du droit à la participation et développement durable des collectivités : perspectives issues de la pédiatrie sociale en communauté

Auteur : Marie-Eve Turcotte
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
La pédiatrie sociale en communauté (PSC) est un modèle de médecine sociale intégrée qui se distingue par l’intégration des droits des enfants à son modèle de pratique, incluant le droit à la participation (Turcotte et al., 2024). Les comités des droits (CDD) déployés en PSC permettent aux enfants de s’informer de leurs droits et devoirs et d’apprendre à les vivre, de sorte à devenir des agents transformateurs dans leur communauté (Angba et al., 2016). Lieux d’expression des savoirs expérientiels des enfants, les CDD évoluent parfois vers des comités d’enfants expert.es (CEE) impliqués par …

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Un projet de recherche d’analyse de la conscience du droit de la protection de la jeunesse chez les professionnels en clinique d’évaluation en pédiatrie de la maltraitance

Auteur : Laurence Ricard
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
La communication présentera les objectifs, le cadre théorique et la méthodologie d’un projet de recherche en cours visant à analyser la conscience du droit de la jeunesse des professionnels de la santé œuvrant dans une clinique de pédiatrie de la maltraitance. Cette recherche sera menée à compter de janvier 2024 dans le contexte de travaux de recherche sur les enjeux juridiques et éthiques liés au pluralisme des valeurs dans le domaine de la pédiatrie, sous la direction du professeur Bertrand Lavoie et de la chercheuse Dre Nathalie Orr Gaucher (CHU Sainte-Justine). Le présent pro…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La participation des enfants et des jeunes et leur « droit au mentorat » : De la théorie à la pratique

Auteur : Amira Maameri
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
Institutionnalisé aux États-Unis dans le cadre du dispositif Big Brothers Big Sisters, puis au Canada depuis plus d’un siècle, le mentorat fait son apparition en France en 2020 et se développe de manière extrêmement rapide auprès des enfants et des jeunes. En effet, suite au travail de lobbying réalisé par plusieurs associations, l’État fixe des objectifs quantitatifs très ambitieux. En outre, la Loi 2022-140 du 7 février 2022 relative à la protection des enfants stipule qu’«il est systématiquement proposé à l’enfant pris en charge par le service de l’Aide sociale à l’enfance de bé…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Une protection de l’enfance durable au service des droits de l’enfant: Une perma-protection de l’enfance ?

Auteur : Patricia Leroux
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
La présentation portera sur la recherche conduite localement au sein d’un service français d’accueil judiciaire révélant l’existence d’appuis de sécurité matériels ou non, humains ou non à développer dans l’environnement d’un enfant pour favoriser le respect de ses besoins fondamentaux dans une perspective écosystémique et chronosystémique (BROFENBEHNNER, 1979). Ce travail argumente en faveur de la création d’un concept d’une perma-protection de l’enfance pour en assurer sa durabilité. Si ces appuis sont ici considérés comme freinés par des phénomènes d’autocensure, d’asymétr…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Les dynamiques d’interactions au cœur de la participation des jeunes dans le contexte du processus pénal

Auteur : Anta Niang
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
Cette communication vise à mettre en perspective les résultats d’une recherche qualitative menée auprès de jeunes personnes judiciarisées dans le système de justice pénale pour les personnes adolescentes au Québec, avec les résultats préliminaires d’une revue narrative de la littérature sur la participation des jeunes au processus pénal. Il s’agira plus spécifiquement : 1/ de proposer une discussion autour des conditions qui favorisent ou entravent la participation des jeunes durant le processus pénal (ex. préparation des jeunes à l’expression de leurs droits ; alliance relationnelle dans …

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’utilisation des réseaux socionumériques à l’adolescence: un impératif de concilier respect et protection des droits

Auteur : Fatoumata Diadiou
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
L’utilisation des réseaux socionumériques (RSN) chez les jeunes Québécois âgés de 13 à 18 ans est en augmentation rapide passant de 65 % en 2019 à 83 % en 2021.Une recension critique des écrits, comprenant 47 documents, publiés entre 2010 et 2023, a été réalisée en 2023 afin de mieux comprendre la manière dont les RSN influencent l’image et l’estime de soi. Les résultats montrent que ces plateformes sont à la fois un catalyseur d'expression de soi et une source de dilemmes alimentés, entre autres, par la comparaison sociale et les exigences esthétiques, pouvant affecter l'image et l’estime…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La participation des enfants et des jeunes auprès des institutions de défense des droits : données préliminaires d’une étude au Canada

Auteur : Jean-Frédéric Hübsch
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
Comment les enfants et jeunes à travers le Canada accèdent-ils aux institutions pour revendiquer et défendre leurs droits ? Que ce soit une instance internationale, un tribunal des droits de la personne, un défenseur des enfants et jeunes, ou un ombudsman, les enfants et jeunes sont-ils prises en considération dans les procédures, processus, et pratiques de ces institutions ? Dans le cadre d’un projet financé par le Conseil de recherches en sciences humaines intitulé « Le rôle des enfants dans la défense des droits de la personne et leur accès à la justice », nous vous proposons …

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Quels enseignements pouvons-nous tirer de l’exploration des représentations paysagères des personnes adolescentes touchées par des enjeux de justice environnementale?

Auteur : Iseult Séguin Aubé
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
Les objectifs de développement durable des Nations Unies reconnaissent l’importance d’offrir aux enfants un accès juste et équitable aux espaces verts urbains (EVU). Ces espaces peuvent notamment contribuer à l’amélioration de l’estime de soi des personnes adolescentes ainsi qu’à la réduction du stress et des symptômes dépressifs. Au moment où l’on observe une tendance à la hausse de la prévalence des troubles de santé mentale chez les jeunes, il apparait d’autant plus important de valoriser ce type de contact. L’accès aux EVU de qualité est toutefois variable, des iniquités pouvant…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

La capacité juridique des personnes mineures au travers du prisme du développement durable

Auteur : Caroline Lepage
Colloque : 606 - Droits des enfants et des jeunes : défis actuels et objectifs de développement durable
Le droit encadre l’exercice des droits de la personne mineure en lui aménageant progressivement une certaine autonomie, tout en reconnaissant son besoin de protection. Cette protection prend, d’une part, la forme de la tutelle au mineur, un mécanisme de représentation qui permet au tuteur (généralement, les parents) de prendre des décisions au nom de l’enfant. Elle prend, d’autre part, la forme de l’autorité parentale qui accorde à son ou ses titulaires des pouvoirs et devoirs, notamment en ce qui concerne la surveillance et l’éduction de la personne mineure. Or, l’incapacité juridique de …

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Le Carrefour en offre active (COA) : un incontournable pour les professionnelles et professionnels de la santé en formation et en poste

Auteur : Catrine Demers
Colloque : 607 - Les formations à l’offre active des services sociaux et de santé en français pour les communautés francophones en situation minoritaire et leur évaluation
L’offre active est au cœur des activités du Consortium national de formation en santé (CNFS). Les établissements membres du CNFS s’engagent non seulement à offrir des programmes de formation en santé en français, mais aussi à former les étudiantes et les étudiants à l’offre active des services de santé en français. En 2021, le secrétariat national du CNFS a mis en ligne le site du Carrefour de l’offre active (COA). Ce site Web permet d’appuyer la formation, mais aussi de renseigner d’autres publics cibles, tels que les gestionnaires, pour un changement systémique.    Cette présentation a p…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Formation sur l'Offre active des services de santé en français, son développement, sa mise oeuvre et ses avancés.

Auteur : Diane Quintas
Colloque : 607 - Les formations à l’offre active des services sociaux et de santé en français pour les communautés francophones en situation minoritaire et leur évaluation
Le but de la présentation sera de partager les expériences du Réseau du mieux-être francophone du Nord de l'Ontario dans le développement et la mise en œuvre de la formation sur l'offre active des services de santé en français.  Nous passerons en revue les défis inattendus auquel nous avons fait face, et comment nous les avons surmontés dans le but de créer une formation qui aidera à développer les compétences en OA des professionnels de la santé.   Nous partagerons le taux de participation (francophone et anglophone), les pratiques gagnantes utilisées pour motiver et encourager les fourni…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Évaluation d’un module d’apprentissage interprofessionnel simulé asynchrone pour apprendre la compétence de l’offre active des services en français

Auteur : Isabelle Giroux
Colloque : 607 - Les formations à l’offre active des services sociaux et de santé en français pour les communautés francophones en situation minoritaire et leur évaluation
Les usagers des communautés francophones en situation minoritaire (CFSM) ont un accès limité aux services de santé en français. Cela réduit la qualité de leurs soins. Il est donc nécessaire d'enseigner aux futurs professionnels la compétence d'offre active de services de santé en français (OA), afin qu'ils puissent assurer la sécurité culturelle des usagers des CFSM. L'objectif était d'évaluer un nouveau module de simulation virtuelle interprofessionnel (MSVI) sur l’OA pour les futurs professionnels. Les futurs professionnels de neuf programmes ont participé (juin-décembre 2023). Ils ont c…

91e Congrès de l'Acfas — Communication orale

L’importance d’une formation sur l’offre active adaptable aux réalités des partenaires de la santé

Auteur : Pierre Roisne
Colloque : 607 - Les formations à l’offre active des services sociaux et de santé en français pour les communautés francophones en situation minoritaire et leur évaluation
Depuis 2012, le Réseau Santé – Nouvelle-Écosse offre une formation sur l’offre active aux partenaires de la santé, ainsi de les sensibiliser sur l’importance d’offrir des soins culturellement et linguistiquement appropriés à la communauté acadienne et francophone de la Nouvelle-Écosse. Cette formation est offerte en présentiel ou à distance. En 2019, cette formation est retravaillée intégralement et propose également une version en auto-rythme. Renommée « Sécurité du patient, langue et offre active », elle est enrichie de nouveaux contenus et intègre des dimensions interactives. Cependant,…


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