Rechercher dans le congrès et les archives

Dans cette communication, nous présenterons et analyserons différents personnages autochtones dans l’univers Marvel. Nous montrerons en quoi les images de ces super héros s’appuient sur des représentations historiques des peuples autochtones, souvent inspirés de leurs cosmologies, mais également comment elles ont intégré différents enjeux et défis auxquels ces sociétés ont été confrontées : revendications territoriales, luttes pour la reconnaissance, relations avec la société majoritaire. Le concept de continuité transformative nous servira à démontrer les dynamiques de transformation et d…

L’utilisation d’extraits de films ou de séries est l’une des nombreuses méthodes déployées pour susciter l’engagement des étudiants, qui sont nombreux à passer par les sciences humaines plutôt par défaut que par intérêt. Le fantastique et la science-fiction sont cependant peu exploités à ces fins. Si toutes les fictions ne s’y prêtent certainement pas, ceux d’entre nous qui apprécient le fantastique et la science-fiction savent que le fantastique est souvent une allégorie du social, et nous sommes parfois surpris de trouver dans des œuvres grand-public des éléments d’une complexité et d’un…

Le Réseau national d’expertise en trouble du spectre de l’autisme (RNETSA), mis en œuvre en 2007, est le fruit d’une initiative ministérielle. Sa mission est de favoriser l’évolution des pratiques et des services dans le domaine de l’autisme. Le RNETSA est une infrastructure de transfert de connaissances (ITC) majeure dans le domaine de l’autisme au Québec pour le milieu de l’éducation, de la petite enfance et celui de la santé et des services sociaux. En dépit du nombre impressionnant de mises en réseau d’ITC, il existe peu de données empiriques sur leur fonctionnement. L’étude …

Au Québec, un élève sur sept rapporte avoir été victime de violence de la part du personnel enseignant (cris, sacres, regards méprisants, ignorance) (Beaumont et al., 2018). Alors que plusieurs appellent au changement, force est de constater que peu de pistes sont proposées pour éradiquer ces pratiques (Kincade et al., 2020). Cette recherche collaborative propose donc d’élaborer, de mettre en œuvre et d’évaluer un plan de mobilisation des connaissances dans une perspective de développement professionnel afin d’initier un changement de pratique visant à prévenir et à réduire les violences p…

Le projet de courtage de connaissances en faveur de la réduction des ISS (CourtISS) est né d’un constat : il existe souvent un écart entre les connaissances scientifiques produites et disponibles sur les inégalités sociales de santé (ISS) et la réponse de l’action publique pour les réduire. Une équipe, composée de chercheur·e·s et d’agent·e·s d’une institution régionale de santé publique française [Agence régionale de santé d’Île-de-France (ARS IdF)], a donc décidé de lancer le projet de recherche-action CourtISS. Ce projet expérimental vise à tester le déploiement d’une intervention de co…

Le courtage de connaissances, pouvant être compris comme la composante humaine du transfert de connaissances, est appuyé sur le postulat que le contact interpersonnel va favoriser le changement. Ce rôle est unique et surtout rempli de défis ; les compétences décrites comme étant importantes pour assumer cette fonction d’intermédiaire sont nombreuses. Plusieurs écrits ont permis d’identifier la large gamme d’activités et de rôles d’un courtier ou d’une courtière (Bornbaum et al., 2015; Glegg et Hoens, 2016). La littérature montre toutefois que les connaissances et les habiletés te…

Le Consortium InterS4 rassemble cinq régions du Québec autour d’une plateforme de courtage de connaissances. Animés par des besoins et des réalités régionales comparables, les cinq CI(U)SSS et les trois UQ membres se sont dotés de ce moyen pour tirer un plus grand profit des meilleures connaissances existantes au bénéfice des populations de leurs territoires. Ils profitent d’une offre de services concrète : le développement des compétences en courtage de leurs agents de changement, l’accompagnement dans des projets qui répondent à leurs préoccupations ainsi que le réseautage entre CI(U)SSS…

En dépit de son efficacité avérée, l’approche de réduction des méfaits associés à la consommation de cannabis (RDM-C) reste peu appliquée par les intervenants œuvrant auprès des adolescents et des jeunes adultes en difficulté. Le présent projet de thèse consiste à identifier les facilitateurs et les obstacles liés à l’adoption de l’approche de RDM-C par les intervenants du domaine de la santé. Ces résultats, ainsi que d’autres données probantes, serviront à élaborer et évaluer la mise en œuvre d’un plan de transfert et mobilisation des connaissances auprès des intervenants pour les amener …

La fonction de courtier ou du courtage de connaissances est de plus en plus répandue pour pallier la faible utilisation des connaissances issues de la recherche. Les compétences du courtier de connaissances sont nombreuses!  Mallidou et ses collègues en identifiaient 19 en 2018. Cette conférence permettra de démontrer les multiples compétences mises à profit par les courtiers de connaissances dans le cadre du Programme HORS-PISTE visant la prévention de l’anxiété dans les écoles, et ce, de la conception du programme (ex. : mobiliser les partenaires, analyser les besoins et le con…

Nous nous intéressons au rapport qu’ont les élus des petites municipalités québécoises avec des outils destinés à favoriser la participation citoyenne. Nous présenterons les résultats d’une étude exploratoire conduite entre décembre 2022 et mars 2023, où quatre groupes de discussion formés d’élus et de directeurs généraux de petites municipalités ont été tenus. Nous exposerons les constats tirés et explorerons leurs incidences potentielles sur les initiatives visant à améliorer le courtage de connaissances envers les élus en matière de participation citoyenne, au bénéfice de la transition …

Dans le cadre de cette communication, nous souhaitons explorer la typologie professionnelle de certain·e·s musicien·ne·s du XXIe siècle qui oeuvrent en recouvrant simultanément de nombreux secteurs d’expertises musicales, a priori traditionnellement distincts. Il sera alors pertinent de saisir un tel recouvrement en discernant la « polyvalence » de la « multiplicité ». Ainsi, nous nous familiariserons avec les parcours de cinq flûtistes du XXIe siècle : Claire Chase, Robert Dick, Pedro Eustache, Cléo Palacio-Quintin et Emmanuel Pahud. Leur typologie professionnelle relève-t-elle de la poly…

La composition musicale enseignée à l’université a, plus souvent que non, comme but de former des compositeurs et des compositrices de musique pour le concert, ce qui sous-entend un rituel connu, circonscrit et qui exige une méthodologie de création relativement standardisée. À titre d’exemple, il est normal de composer en solitaire, de livrer les partitions aux musicien·ne·s quelques semaines avant un concert et de donner quelques commentaires lors des répétitions. Cette façon de faire, plus souvent que non exigée des commanditaires de nouvelles œuvres, est de plus en plus critiquée par l…

À une époque où les débats font rage lorsqu’il est question du rôle de l’université dans la société et où on remet en question l’autonomie académique qui devrait être au cœur du système universitaire au profit d’un utilitarisme plus ou moins imposé, que vient faire la musique à l’université ? Il existe bien une « industrie de la musique ». Il existe aussi une musique comme outil servant de « liant social », comme il existe une musique dispensatrice de réconfort (on s’en est souvenu pendant la pandémie) voir une musique « stimulant neuronal ».  Ah ! Mais alors, la musique a bien sa place da…

Les lieux de formation de haut niveau en interprétation musicale, tels que les conservatoires et institutions musicales universitaires, et les lieux où se déroulent la recherche scientifique, comme les laboratoires et centres de recherche, sont généralement disjoints, tant sur le plan des espaces physiques que par les cultures institutionnelles qui leur sont propres. Et pourtant, de plus en plus d'interprètes manifestent l'intérêt de s'engager dans une démarche de recherche, motivés par le souhait d'apporter des réponses à des questions qu'ils et elles se posent dans le cadre de leur prati…

Chaque année, des milliers d'étudiants en musique participent à des camps d'été de musique de chambre. Les recherches sur les avantages de l'étude de la musique de chambre et de la participation aux camps d'été sont nombreuses. Cependant, l'expérience d'étudiants en musique de chambre dans un camp d'été a été moins explorée. L'intensité de l'étude collaborative immersive dans un programme de musique d'été peut avoir une influence significative et durable sur un étudiant. À travers des entretiens avec neuf étudiants de la Kinhaven Music School en 2021, ce projet explore la nature de …

À travers l’exploration de certains de mes projets récents, cette communication s’attardera au concept du détournement, entendu ici comme une déviation conceptuelle des cadres théoriques et méthodologiques d'une discipline appliquée vers des projets de recherche-création. À travers la présentation détaillée de deux projets récents, nous explorerons comment l’architecture et l’ingénierie civile ont pu nourrir la manœuvre artistique.  J'exposerai d’abord Une archive imparfaite (2019-2021) - où l’outil de la photogrammétrie a été détourné afin de recréer une modélisation po…

De nombreuses similarités émergent entre le travail de Pierre Granche et mes préoccupations personnelles comme artiste en arts visuels. De celles-ci, deux semblent particulièrement fortes : d’une part, la notion d’intégration au travers le souci du lieu, la conception d’une oeuvre foncièrement ancrée dans celui-ci et la nécessité du contexte pour saisir l’oeuvre comme de l’oeuvre pour interpréter le contexte ; d’autre part, la notion de spectateur actif et la compréhension de l’oeuvre par une lente accumulation d’observations de celle-ci par rapport à son environnement d’insertion. …

Charles Daudelin figure parmi les artistes qui ont marqué l’art public par de nombreuses œuvres, mais aussi l’aménagement de places. Cette communication propose de revenir sur la controverse qui a entouré le square Viger à Montréal où se trouve l’Agora créé par Daudelin au début des années 1980. Pour rappel, en 2015, la Ville de Montréal annonce son intention de démolir la place pour ne conserver que sa fontaine dans un projet de réaménagement lié à la construction du nouveau CHUM. Après une forte mobilisation des milieux institutionnels de l’art et du patrimoine, la nouvelle plac…

Cette communication reviendra sur un atelier qui a réuni quatre équipes d’étudiantes et une professeure, et qui a été soutenu par un commissaire et un responsable de la production de l'exposition, qui avait comme objectif d’amener une réflexion sur la création scénographique et de répondre à des besoins précis dans un contexte de conception d’une exposition autour de l’oeuvre de Pierre Granche. L’atelier s’est appuyé sur le principe qu’une oeuvre est organiquement liée à son environnement et est en interaction directe avec le sujet (John Dewey). Cet atelier s'est intéressé au phénomène de …

Quels outils offre l’étude des images dans les efforts menés contre les entreprises de dépossessions territoriales et d’extractivisme environnemental ? À travers l’étude de représentations médiatiques qui accompagnèrent le développement hydroélectrique du nord du Québec, j’aimerais proposer une réflexion sur la fétichisation nationaliste des infrastructures et leur rôle dans l’édification d’une modernité québécoise. Plus que des constructions techniques, les barrages hydroélectriques sont aussi des monuments et des performances (d’une conception du progrès) – des objets esthétiques, médi…

L’exposition Granche / Atelier / Ville fait état d’une dizaine de projets d’installations et d’œuvres d’art public de l’artiste et professeur en arts plastiques à l’UdeM Pierre Granche (1948-1997), couvrant ainsi plus de 25 ans de pratique. Pour ce faire, les membres de l’équipe de conception ont, sous la direction du commissaire, sélectionné quelques dizaines de documents, d’objets et de maquettes parmi les 2 700 éléments du fonds Pierre Granche, qui sont autant de traces du travail dans l’atelier. En plus de consulter des écrits sur l’artiste ainsi que ses archives, des rencontr…

Ayant été formée en architecture du paysage avant l’ère du numérique, je voue une grande considération au dessin à main levée, que je valorise dans ma pédagogie et qui se traduit également en parallèle par une pratique soutenue. Le sujet de recherche que j’en ai fait m’a permis d’étudier la représentation graphique chez les professionnels en architecture de paysage et de prendre un recul critique par rapport à ma pédagogie et à ma démarche face à l’usage de cet outil dans le projet d’aménagement. Elle m’amène à réfléchir continuellement à la valeur du dessin et son rôle entre art/architect…

Cette présentation portera sur la question du pivot en art et en architecture. Je me pencherai sur des lieux configurés autour d’objets matériels qui agissent comme pivots, mais aussi sur toute expérience configurée à partir d’un centre qui détermine nos actions et infléchie nos expériences partagées. J’argumenterai comment la notion de pivot permet de penser l’égalité des positions, des actions, et finalement des usagers eux-mêmes, dans un même lieu. Cette égalité sera elle-même pensée dans une perspective d’indifférence, que j’opposerai au monde des intentions, que celles-ci soient bienv…