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89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

La contrefaçon virale comme outil de lutte aux épidémies

Auteur : Katy Leduc
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Plusieurs virus à l’origine d’épidémies se caractérisent par leur niveau de biosécurité, leur manipulation exigeant des installations sécurisées. Or, l’accès à de telles installations est limité, ce qui ralentit le développement de connaissances et la mise au point de vaccins et de tests diagnostiques. Le recours à des virus synthétiques composés de protéines virales, mais exempts de matériel génétique, facilite l’accessibilité, puisqu’ils sont plus sécuritaires. Ces pseudovirions pourraient notamment servir de solutions de remplacement pour le SRAS-CoV-2, à l’origine de la pandémie de COV…

89e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Imagerie hyperspectrale dans le contrôle qualité des aliments

Auteur : Malie Enault
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Le contrôle qualité des aliments s’effectue de façon manuelle dans la plupart des usines. Cela rend impossible le traitement avec précision, constance et vitesse d’une grande quantité d’aliments circulant sur les convoyeurs. L’imagerie hyperspectrale visant à automatiser le contrôle qualité à l’aide de données spectrales pourrait rendre possibles les détections en temps réel. À la suite d’analyses portant sur les spectres, la technologie développée par Cintech Agrolimentaire se révèle prometteuse afin de détecter les éléments prioritaires dans le contrôle qualité, soit les corps étrangers …

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

Des usines bactériennes à la rescousse de votre peau et de votre flore intestinale, grâce à un sucre complexe

Auteur : Louis Tessier
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
En utilisant la bactérie Paenibacillus sp., capable de synthétiser un sucre complexe appelé lévane, nous avons mis au point un procédé pour produire et purifier cette molécule d’origine naturelle utilisable dans des produits cosmétiques et pharmaceutiques comme substitut à des molécules synthétiques. En effet, ce sucre a des effets bénéfiques sur la flore intestinale, ainsi que sur l’hydratation, la vitalité et la protection de la peau. La viscosité du lévane représente toutefois un défi important pour sa production en fermenteur et sa purification par des méthodes exclus…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

À la recherche de l’âme-sœur moléculaire : protéine peu soluble recherche protéine soluble pour mieux s’exprimer

Auteur : Jean-Francois Lemay
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Actuellement, une majorité de protéines humaines d’intérêt médical sont produites à l’aide de souches de bactéries et de levures recombinantes. Ce mode de production remplaçant les techniques traditionnelles a accéléré le développement de médicaments de même que la recherche entourant l’élucidation de certains processus pathologiques. L’un des principaux problèmes relevés lors de l’expression de ces protéines recombinantes est une réduction de leur solubilité : elles ne se retrouvent pas dans les mêmes conditions que dans leur environnement naturel, ce qui cause un mauvais repliement ou un…

89e Congrès de l'Acfas — Communication orale

Aliot : un environnement numérique pour un apprentissage accessible et interactif de la programmation des objets connectés

Auteur : Enric Soldevila
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
L’Internet des objets (IoT) ne cesse de se développer, créant une demande importante d’experts. Cependant, le domaine est mal connu d’une grande partie de la population, ce qui limite le nombre de personnes pouvant s’y intéresser, encore moins faire de la recherche dans ce domaine. Par ailleurs, les étudiantes et étudiants souhaitant en apprendre davantage sur le sujet disposent de peu d’outils pour y parvenir. Les programmes d’études abordant l’IoT sont peu présents au collégial, et au secondaire, l’IoT est vu comme un sujet trop complexe. Le projet Aliot consiste en la conception et la m…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

L’apprentissage en plein air est-il une stratégie efficace pour améliorer les habitudes de vie des enfants?

Auteur : Tania Tremblay
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Les mauvaises habitudes de vie atteignent un seuil alarmant depuis le début de la pandémie de COVID 19, ce qui influence négativement la santé, le bien-être et la réussite éducative des enfants. L’apprentissage en plein air (APA) s’avère-t-il une stratégie efficace pour améliorer leurs habitudes de vie? Soixante élèves de 6e année issus de deux écoles aux profils socioculturel et sociodémographique similaires ont participé à l’étude (52 % de filles). Parmi les 60, 28 ont participé à une séance hebdomadaire d’APA (groupe APA) alors que 32 élèves n’ont participé a aucune séance  (…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

Comprendre et mobiliser le milieu par l’innovation collaborative afin d'implanter des interventions favorisant le développement durable

Auteur : Patrick Lepage
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
La consommation de sucre libre chez les jeunes de 15 à 17 ans du Québec excède les valeurs recommandées, ce qui entraîne un risque accru de contracter certaines maladies. Les boissons sucrées étant la principale source de cette surconsommation, diminuer celle-ci au profit de l’eau non embouteillée représente une solution durable et prometteuse. Des interventions existent pour effectuer ce virage, mais le choix et l’implantation des actions restent un défi. L’innovation collaborative, qui permet d’identifier les besoins et de mobiliser le milieu, s’attaque à cet enjeu. Notre recherche s’est…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

Collaborer avec des personnes ex-détenues : un soutien précieux pour une recherche sur l'éducation en prison

Auteur : Lyne Bisson
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Nous voulons partager un aspect méthodologique et politique original d’une recherche en cours sur le sens et les effets de l’éducation en prison. Avant de mener des entretiens semi-dirigés avec des personnes incarcérées, nous avons discuté avec huit personnes ayant participé à des programmes d’éducation formelle ou non formelle durant leur détention. Dans une démarche d’empowerment, nous appelons ces personnes des « experts et expertes terrain ». Notre objectif était de nous appuyer sur l’expérience de première main de ces personnes pour orienter notre recherche. Lors d’entretiens…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

Premier.ère.s répondant.e.s en simulation

Auteur : Isabelle Bouchard
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Dans le contexte sociétal actuel, le vieillissement de la population soulève différents enjeux sur le plan tant de la formation que de l’optimisation des soins et services. La compréhension du rôle de chaque intervenant.e entraînera une collaboration interprofessionnelle (CIP) optimale. Dans le curriculum de formation, peu de périodes communes sont prévues pour établir les bases d’une CIP. Le défi est d’autant plus grand lorsque les programmes relèvent de deux ordres d’enseignement différents. Le développement de simulations interprofessionnelles entre les programmes favorise l’exposition …

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

ALIVEcode : démystifier les concepts informatiques, accéder au pouvoir de créer

Auteur : Jihene Rezgui
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Notre projet de recherche vise à rendre la programmation accessible dès le primaire. En effet, selon une enquête NETendance réalisée en 2020, 61 % des jeunes âgés de 6 à 17 ans utilisent internet pour l’école et 40 % d’entre eux passent plus de 10 h par semaine sur le web. L’informatique est omniprésente dans nos vies. Dans ce contexte, la connaissance du code régissant le numérique – la programmation – représente un atout important pour comprendre notre société et y évoluer. ALIVEcode a pour but, entre autres, d’initier et d’accompagner les jeunes dans l’acquisition de cet atout. <…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

Le bilingue, c’est dingue!

Auteur : Eleanor Greenspan-Ardman
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Ayant grandi au Québec, nous avons parlé français et anglais toute notre vie. Nous voulons en savoir plus sur les avantages de devenir bilingue à un jeune âge. Nous avons comparé le contrôle inhibitoire de personnes bilingues à début hâtif et celui de bilingues à développement tardif par l'intermédiaire de l’outil Flanker Task, qui mesure le contrôle inhibitoire et le temps de réponse. Le contrôle inhibitoire est la capacité d'une personne à inhiber sa réaction dominante à un stimulus et à produire une réponse non dominante. Au total, 45 élèves ont été séparés en deux catégories : les bili…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

« Le code lisait un livre poing, une preuve poing, une rencontre » : quand l’intelligence artificielle renouvelle l’expérience artistique. L’exemple du projet Du Micro à l’Astro

Auteur : Mylène Fortin
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Dans le cadre du projet de recherche-création en intelligence artificielle (IA) intitulé Du Micro à l’Astro, réalisé en partenariat avec le Centre de recherche en imagerie numérique, Mylène Fortin, enseignante et autrice, explore les possibilités pédagogiques et artistiques de l’IA dans le domaine de la création littéraire. Le logiciel préentraîné GPT-2, conçu par la compagnie OpenAI, a généré une création tout à fait imparfaite, voire saugrenue. Heureusement, que l’IA parvienne ou non à produire un texte cohérent dans une langue correcte est loin d’être le seul aspect intéressant…

89e Congrès de l'Acfas — Communication par affiche

L'enseignement bilingue au collégial : perception des étudiant.e.s et aspects motivationnels

Auteur : Hélène Rompré
Colloque : 1 - Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
Comment les étudiant.e.s inscrits à un programme d’études bilingue au collégial perçoivent-ils le fait de suivre la moitié de leurs cours en anglais et l’autre moitié en français? Au Québec, seuls quelques établissements privés offrent une formation bilingue au collégial. Nous avons cherché à comprendre la perception de 17 étudiant.e.s francophones inscrits au Collégial international Sainte-Anne en recueillant leurs impressions sur le fait de suivre plusieurs cours dans leur langue seconde. Nous avons mené deux séries d’entretiens semi-dirigés, la première en septembre-octobre 2021, et la …


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