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Dans la mouvance sociale qui a marqué le développement de la société québécoise depuis la fin des années 1960, les études féministes s’inscrivent dorénavant dans l’univers des sciences de l’Homme en tant que perspective théorique critique, champ disciplinaire de production de connaissances et projet sociopolitique de changement. Rejetant l’aveuglement des idéologies et des théories qui ont historiquement dit et pensé les femmes en dehors de leur véritable réalité et sans tenir compte de la diversité de leurs expériences et besoins, en filiation ou en opposition avec diverses traditions des …

L’enseignement de l’histoire à l’école publique sème la controverse depuis plus de cent ans, un peu partout dans le monde. Le Québec ne fait pas exception à cette règle: l’accueil houleux réservé aux deux plus récentes moutures du programme d’études de l’histoire du Québec et du Canada au deuxième cycle du secondaire en témoigne. Cette communication a deux buts: (1) Examiner les arguments pour enseigner à l’école l’histoire sociale des mythes nationaux en vue de développer l’agentivité des opprimés, incluant ceux issus de nations opprimées. (2) Analyser le programme d’histoire du…

Cette présentation retrace les différents programmes qui ont été offerts à l'université Laval et elle synthétise les principaux savoirs enseignés dans ces programmes

l’expérience du premier doctorat offert en collaboration avec McGill et en particulier les premiers pas, et ce qu’il est devenu, le programmes offert, le contenu du savoir enseigné ou ce qui caractérise le programmes  ou la couleur locale, le recrutement des profs et la représentativité des formations en sciences infirmières dans le corps professoral, La recherche des professeurs impliqués dans la direction d’étudiants au doctorat L'expérience du deuxième doctorat, celui de l'Université Laval

La vision d'un éditeur qui a vu de première main l'évolution des publications utilisées dans les programmes de formation et le savoir que contiennent ces volumes

Les programmes universitaires du Québec: point de vue du reste du Canada

La maitrise réseau des UQ : les premiers pas, les programmes offerts, le contenu du savoir enseigné ou ce qui caractérise le ou les programmes offerts, ou la couleur locale, le recrutement des profs et la représentativité des formations en sciences infirmières dans le corps professoral,  la recherche .