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Qu'il s'agisse d'un programme de mentorat s'adressant à des gestionnaires, à des intervenants, à des enseignants ou à des étudiants, la mise en œuvre, le succès, la pérennité et les retombées d'un programme de mentorat dépendent en partie de différents facteurs, dont sa coordination. De nombreux auteurs (Allen et Eby, 2007; Benabou, 1995; Clutterbuck et Ragins, 2002; Cohen et Galbraith, 1995; Guay, 2002; Houde, 2010; Kram, 1985; Ragins et Kram, 2007) se sont penchés sur la relation de mentorat, son développement, sa dynamique, les rôles, les fonctions et les caractéristiques du mentor. Cep…

Le tutorat d'héritage se définit comme un instrument de pérennisation des compétences acquises et détenues par les salariés qui quittent l'entreprise. Il s'inscrit dans l'ensemble des dispositifs de transfert de compétences. Au sein des organisations, toutes les composantes de la fonction RH sont impactées par le tutorat d'héritage. Nous nous sommes appuyés sur le rapport de Bernard Masingue de 2009 « Séniors tuteurs, comment faire mieux ? » ainsi que sur la thèse d'Annabelle Hulin.Suite à la revue de la littérature, nous avons déterminé des caractéristiques du tutorat d'héritage et…