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Les corps sédimentaires côtiers sont des aquifères aux dynamiques hydrogéologiques particulières puisqu'ils se situent à l'interface continent-océan. Ils  représentent des réserves d'eau douce du fait de leurs caractéristiques morphologique et d'infiltration. Dans certains endroits du globe, ils forment la seule source d'approvisionnement en eau. Au Québec, le cadre bâti s'est fortement développé sur ce type de corps sédimentaires, mais leurs caractéristiques hydrogéologiques sont méconnues. Le marais de Cap Marteau, Trois-Pistoles, est abrité par une flèche littorale active derrière laque…

Les études sur la connexion aquifère-rivière se sont multipliées durant les dernières décennies pour mieux cerner la nature des échanges et la délimitation des zones hyporhéique et périrhéique où ils surviennent. La zone hyporhéique se situe à l'interface entre les eaux de surface et souterraines. Cette zone saturée de mélange d'eaux est indispensable à la rétention de nutriments et aux transformations biogéochimiques. La zone périrhéique se situe dans l'aquifère alluvial dont la nappe est influencée par les fluctuations des niveaux d'eau de la rivière sans qu'il y ait mélange d'eau. C'est…

Le but de ce projet était de quantifier l'acide beta-hydroxybutyrique (BHB) dans le sang ante/post-mortem et le liquide oculaire. Une extraction par précipitation des protéines suivie d'une dérivation et analyse par GC-MS est utilisée. En tant que biomarqueur pour l’acidocétose diabétique ou alcoolique, les niveaux de BHB, en conjonction avec d'autres paramètres biochimiques, permettent aux toxicologues d'expliquer les circonstances d'un événement. Cette méthode a également été validée pour l'analyse qualitative du BHB dans des échantillons d'urine.Le standard interne (25 uL de …

Dans le cadre du projet PACES III dans la région de Chaudière-Appalaches, cette étude a pour but de mettre en perspective l'influence de la dynamique de l'écoulement régional sur la géochimie de l'eau souterraine. Pour ce faire, le système est représenté par une série de modèles numériques. Dans un premier temps, un modèle vertical en deux dimensions est développé le long d'une ligne d'écoulement régionale. Cette section de 70 km s'étend du haut plateau des Appalaches, au sud, jusqu'au fleuve Saint-Laurent, au nord. Le modèle est calé en utilisant des niveaux d'eau mesurés, et les temps de…

Au Québec, la contamination des aquifères par les nitrates constitue une problématique majeure pour l'environnement et pour la santé humaine, puisque près de 23 % de la population, dont une large majorité de la population rurale,  s'approvisionne à partir  des nappes phréatiques (MENV 2004). Des concentrations trop élevées dans l'eau potable peuvent être  cause de méthémoglobinémie chez le nourrisson et de cancer gastrique chez l'adulte (Institut de la santé publique du Québec, 2003). C'est pourquoi les normes au Québec limitent la concentration de nitrate (et nitrite) à 10 mg N-NO3+NO2 /L…

L’inéluctable augmentation du nombre de cas de cancers encourage le développement de nouveaux traitements médicaux plus ciblés et plus efficaces. Le guidage magnétique de particules thérapeutiques est un domaine de recherche en pleine expansion. Notre approche s'appuie sur le scanner d'Imagerie par Résonance Magnétique pour déplacer des vecteurs thérapeutiques dans le corps humain. Cette technologie, dite de Navigation par Résonance Magnétique (NRM), pourrait transformer la façon dont certaines interventions endovasculaires oncologiques — comme la chimiothérapie — sont actuellement réalisé…

Dans une préoccupation de compréhension de la jeunesse contemporaine, de nombreuses études s'intéressent aux expériences individuelles et collectives pour éclairer certaines pratiques dites « jeunes ». De plus en plus d'études qualitatives reconnaissent l'importance de donner la parole aux jeunes pour saisir les phénomènes sociaux dont ils sont les acteurs principaux. Parmi celles-ci, certaines s'intéressent spécifiquement à des jeunes en grande vulnérabilité. Se pose alors la question centrale de l'approche d'une population en souffrance. Comment, en tant que chercheur(e) (et adulte), app…

 Au cours des cinq dernières années, ÉCOBES – Recherche et transfert a réalisé plusieurs projets de recherche et d'évaluation comportant des collectes de données qualitatives auprès de jeunes d'âges et de profils socio-économiques différents. Il ne fait aucun doute que cette population possède des caractéristiques spécifiques dont il importe de tenir compte dans le choix et le déploiement d'une méthodologie de recherche. La communication proposée s'intéresse aux diverses stratégies que nous avons déployées afin de faciliter la participation, mais aussi l'implication des jeunes au sein de …

Ma contribution sera fondée sur trois recherches menées entre 2002 et 2011 sur « des » jeunesses urbaines. Il s'agit de réfléchir aux apports de l'analyse du travail d'observation des enquêté(e)s sur l'enquêteur à la connaissance sociologique de la jeunesse.  Au fil des contacts auprès des jeunes, je saisis leurs manières différenciées de me placer sous observation, et donc d'appréhender mon être social et de m'attribuer des caractéristiques et des intentions à partir de ce que je leur donne à voir et à entendre – couleur de peau, âge, attitude vestimentaire, origine et appartenance social…

Le recrutement de jeunes d'âge mineur pour des projets de recherche est depuis longtemps un défi pour les chercheurs. Aujourd'hui, la forte présence des jeunes dans les médias sociaux, souvent décrits comme des environnements permettant des formes inédites de socialisation, dépassant les limites des contraintes spatio-temporelles traditionnelles, pourrait cependant ouvrir la porte à de nouvelles possibilités pour le recrutement. Dans le cadre de notre recherche doctorale, nous visions à conduire des entrevues auprès de jeunes vidéastes d'âge mineur, afin de saisir leurs représentations soc…

Certaines recherches ou études recourent à l'ethnographie pour documenter les pratiques de groupes de jeunes en tant que groupes spécifiques. Notamment, certaines ont été conduites auprès de jeunes adultes non diplômés vivant en situation de précarité. Dans le cadre d'une étude de cas ethnographique, nous avons été amenés à documenter des pratiques de l'écrit de jeunes mères de retour en formation dans la mesure Ma place au soleil. Le but de cette communication est de contribuer aux discussions sur les méthodologies de recherche qui demandent à l'ethnographe d'aller à la rencontre de ces j…

Cette présentation se veut un retour réflexif sur une expérience de recherche ethnographique en sociolinguistique réalisée en 2010-2011 auprès d'élèves du primaire en milieu francophone minoritaire. La recherche visait à comprendre ce que voulait dire « être francophone » pour des élèves de francisation à Vancouver, en explorant leurs discours et représentations identitaires. Cette recherche a été dûment approuvée par un comité d'éthique universitaire et toutes les mesures habituelles ont été prises afin de protéger les participants à l'étude. Toutefois, le travail ethnographique auprès d'…

 L'entretien de recherche est, sans contredit, une situation sociale hors du commun (Bourdieu, 1993). Cette particularité de l'échange est susceptible d'être amplifiée lors d'entretiens successifs tels que menés dans le cadre d'une enquête longitudinale et, a fortiori, alors que les personnes interviewées sont engagées dans une des transitions les plus marquantes de la vie, le passage à l'âge adulte. Notre analyse exploite un corpus d'entretiens semi-dirigés collectés dans le cadre d'une enquête longitudinale mixte à dominante qualitative débutée en 2006 auprès de 45 jeunes adultes dans…

De son environnement de naissance, à l'espace social de sa vie d'adulte, le sujet se construit continument en confrontant son monde interne, les modalités de sa culture familiale, avec la réalité sociale qui donne contexte à son développement. Pour les descendants de migrants, socialisés dans le pays d'accueil, cette confrontation, alors interculturelle, se complexifie. En effet, les éléments de transmission générationnelle s'inscrivent dans une autre normativité du rapport à l'intériorité. Pour accéder à une compréhension de ce qui constitue ainsi les processus de construction identitaire…

Derrière cette confusion, on comprend toute les distances sociale et culturelle qui peuvent se créer entre le jeune et le chercheur. Distances qu'il est d'autant plus important de dépasser dans le cadre d'une ethnographie scolaire où l'on cherche à appréhender « de l'intérieur » un phénomène difficilement compréhensible d'un point de vue extérieur (Vienne, 2005). Le phénomène en question est ici la mobilisation par les jeunes des ressources sociales d'une école secondaire en milieu défavorisé. Parmi ces ressources sociales, on trouve ceux que Stanton-Salazar nomme les « agents institutionn…

La recherche en didactique s'intéresse aux moyens et aux conditions à mettre en place pour favoriser l'apprentissage d'objets de savoir, et ce sont ces « objets », leur enseignement et leur apprentissage qui constituent le point d'intérêt de la didactique. Pourtant, on admet aujourd'hui que les pratiques et les représentations des apprenants au regard des savoirs enseignés constituent des facteurs d'influence importants de la relation didactique (Dabène, 2005; Giordan, 2008) et qu'elles devraient être prises en compte dans la transposition didactique des objets à enseigner (Gauvin & Boivin…

Sur la base d'enquêtes conduites sous l'égide de l'Observatoire Jeunes et Société, divers enjeux méthodologiques et éthiques seront envisagés dans le cadre de cette communication. Après avoir montré qu'ils sont relatifs aux jeunes ciblés dans chaque cas — les étudiants différant par exemple des non diplômés, les jeunes situés d'un côté ou de l'autre de la fracture numérique ne pouvant pas être mis sur un même pied, etc. —, différents problèmes et avatars surgis tant dans le recueil que dans l'analyse des données seront énumérés avant d'exposer les remèdes apportés sur le champ, avec force …

L'idée de départ était audacieuse : rassembler six jeunes femmes (immigrante, étudiante internationale, québécoise native) cumulant dans un court laps de temps des transitions multiples (migrer, étudier, travailler, devenir maman), une accompagnante à la naissance et une chercheure d'expérience au sein d'un processus de recherche visant l'expérimentation d'un modèle interculturel coopératif d'accompagnement mutuel (MICAM). Ceci, afin d'interroger les transformations identitaires vécues, ainsi que l'influence de la mobilité et des relations interculturelles sur la façon dont sont traversées…