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Cette communication s'appuie sur une recherche doctorale en cours. Nous travaillons sur le vivant en tant qu'objet de savoir et plus particulièrement sur les phénomènes d'enseignement-apprentissage de ce concept au début de l'école primaire (élèves de 5-7 ans, classes de CP-CE1). Bien que la découverte du monde du vivant fasse partie des programmes officiels de l'école primaire française, se posent plusieurs questions quant aux contenus à enseigner et aux situations possibles à mettre en œuvre dans les classes : quelle(s) définition(s) du vivant retenir pour des jeunes élèves ? Comment fai…

L'idée commune de métamorphose s'exprime par ce que Canguilhem (1962) nomme le « désir de métamorphose ». Elle représente un obstacle primordial à l'intelligence de l'objet biologique. C'est par la lecture de l'ouvrage Les Chants de Maldoror, que Bachelard (1939) voit dans cette tendance à la métamorphose de l'homme en bête, un complexe qu'il baptise « complexe de Lautréamont », véritable obstacle qui contrarie la vie humaine. Mais chez ces auteurs, cette métamorphose n'est biologique que métaphoriquement, elle est animalisation du visage et de la psychologie humaine. Or, la biologi…

La littérature de jeunesse, qui foisonne de figures animales, contribue à renforcer ce processus de personnification. Dans cette communication nous proposons de nous focaliser sur le thème de la métamorphose animale, d'une part parce qu'il relève d'une caractéristique du vivant enseignée à l'école élémentaire française et d'autre part parce qu'il représente un thème charnière à la rencontre de la littérature et des sciences du vivant. Notre étude qui s'inscrit dans une perspective cognitive de la narration et problématique de l'apprentissage scientifique, vise à explorer la littérature de …

Des animaux unicellulaires du sol, du compost, de la panse et des intestins, aux mammifères des vergers, jardins, villes, parcours et étables, en passant par les insectes, batraciens, poissons, oiseaux  etc. les animaux qu'ils soient sauvages ou domestiques, participent activement à la vie des écosystèmes naturels ou cultivés par les humains (agriculteurs, jardiniers professionnels ou mateurs, citoyens). Ceci, aussi bien en coopération avec les humains qu'à leur insu.Par leur espèce, leur race, par leur présence, leurs formes, leurs émotions, leurs comportements, leurs maladies, les…

L'intégration scolaire de contenus d'enseignement liés à des questions de société vives ou sensibles telles celles du vivant est l'aboutissement d'un processus complexe de tensions et de négociations entre différents acteurs et actrices aux intérêts variés. C'est le cas des biotechnologies et des questions relatives à la santé qui soulèvent des enjeux sociaux, éthiques et culturels se répercutant dans la recherche et dans l'enseignement des sciences (Callon et al., 2001). Au regard de la diversité de ces enjeux et des controverses afférentes, certaines approches d'enseignement recom…

Georges Canguilhem est célèbre pour ses travaux d'épistémologie de la médecine et des sciences de la vie. Mais – comme l'ont montré les spécialistes de cet auteur (Dagognet, 1997) –, c'est dans le cadre d'une philosophie de la vie générale et originale qu'il a mené ces travaux. Ici, « philosophie de la vie » signifie à la fois une philosophie qui prend en compte tous les aspects de la vie humaine (donc une philosophie pratique, utile pour la vie) et une philosophie qui réinterprète ces différents aspects à partir d'une définition de la vie organique (Canguilhem,…

En France, l'école maternelle constitue le segment scolaire qui doit permettre une entrée réussie dans la culture scientifique (Orange et Plé, 2000). Les dernières prescriptions officielles recommandent une découverte active du monde vivant, par une connaissance des manifestations de la vie et une compréhension de certaines distinctions du vivant et du non-vivant. L'enjeu socio-éducatif est fondamental puisqu'il s'agit d'assurer la première formation à l'exploration du milieu naturel de la quasi-totalité des enfants de trois à six ans. Cette formation doit offrir la possibilité d'une capit…

¨ Cette communication analysera les effets de la crise des politiques publiques de développement territorial en Europe et en France ainsi que les réactions à cette crise de la part des collectivités locales et les organismes de développement économique. L'auteur se penchera sur la capacité des territoires de faire émerger une réponse structurante basée sur leur spécificité. Il se penchera sur diverses expérimentations en cours et sur le rôle des acteurs qui y prennent part. Il analysera en particulier le potentiel de l'approche des Living Labs à proposer des réponses à la crise des politiq…

L'austérité et les modifications à l'appareil institutionnel soulèvent de l'inquiétude quant à l'avenir du modèle québécois d'innovation sociale. L'accès aux ressources publiques sera affecté par l'affaiblissement de la présence locale des établissements. Quelles avenues pourraient permettre d'aider les systèmes locaux d'action (SLA) à se reconfigurer de façon à pérenniser leur capacité d'innovation pour le changement social ? Trois leviers peuvent être mis à contribution.1- Le transfert de pouvoir aux MRCpeut être une occasion de territorialiser les choix politiques en les rapproch…

Il semble que dans le secteur public, la relation entre les difficultés budgétaires ou l'austérité et l'innovation ne soit pas linéaire mais a plutôt la forme d'un « V » inversé. Dans une situation trop difficile, l'innovation cesse comme elle existe peu en période de surplus budgétaires. L'innovation dépend de la situation budgétaire mais aussi de considérations politiques, sociales, démographiques, de positionnement dans l'appareil d'État et d'entreprenariat public qu'il faut intégrer pour avoir un portrait juste de la relation. L'innovation dans le secteur public, comme l'a écrit Borins…

Au cours des dernières décennies, le territoire québécois a fait l'objet d'une décentralisation des responsabilités et des compétences en matière d'aménagement et de développement. Ce n'est toutefois que très récemment que le secteur agricole s'est inscrit dans cette mouvance. Adopté en 2012 par le MAPAQ, le plan de développement de la zone agricole (PDZA), un nouveau dispositif de planification territoriale « facultatif », vise la mise en valeur de la zone agricole en favorisant le développement durable des activités agricoles. Ils réforment de manière importante la gouvernance des territ…

Cherchant à contribuer à la question liée aux actions menées par les acteurs sociaux afin d'accroître leur capacité à assurer le bien commun et la qualité de vie des citoyens, nous présentons les résultats d'une recherche réalisée dans un bidonville péruvien dans un contexte d'exclusion et d'austérité constante.Cet article examine les conditions dans lesquelles les populations locales s'organisent pour surmonter des problèmes liés à la pauvreté et l'exclusion sociale : une initiative d'innovation sociale est étudiée à Cerro el Pino, un bidonville de Lima de plus de 20 000 habitants…

L'entrepreneur, qu'il soit social, collectif ou « classique » (au sens du modèle dominant), est appelé à faire preuve de créativité : imaginer, construire, recomposer. Nos travaux s'intéressent ainsi à ce qu'on désignera être le « travail créatif » de l'entrepreneur, un travail susceptible de jouer un rôle encore plus important en contexte d'austérité.Plus précisément, nous souhaitons comprendre la place et le rôle du « lieu » dans ce travail créatif à une échelle collective. Les entrepreneurs et leurs « start-ups » prennent souvent forme au sein de collectivités entrepreneur…

En raison de la crise économique de 2008 et des politiques d'austérité budgétaire qui en découlent, les territoires québécois et français sont confrontés à de multiples changements aussi bien économiques, démographiques que sociaux. Ce contexte entraine une disparité territoriale avec, d'un côté, des zones qui parviennent à se développer économiquement, et d'autres qui se retrouvent exclues de ce dynamisme et qui voient même leur population diminuer un peu plus chaque année.Pour lutter contre ce déclin, les leaders locaux (acteurs politiques, économiques et sociaux) cherchent de nou…

Depuis 40 ans, le Québec mise sur une architecture institutionnelle visant à articuler les rapports entre l'État central et les territoires par l'intermédiaire des paliers régional et mercéen. Les coupes actuelles du gouvernement Couillard marquent une rupture. Au nom de la «gouvernance de proximité», l'échelon régional est remis en cause.Du point de vue scientifique, cette période offre un contexte d'observation particulier pour tester quelques énoncés théoriques qui justifient les fondements de l'action publique menée en développement régional. En particulier, les milieux innovate…

Cette communication présentera une modélisation de l'expérience de développement territorial de la communauté de Saint-Camille, en Estrie, laquelle s'inscrit dans une perspective de renouvellement de l'habiter rural au Québec. Une recherche basée sur le croisement des savoirs menée par une équipe du CRISES conjointement avec les acteurs de Saint-Camille a conduit à synthétiser le processus qui a permis aux acteurs de découvrir et de développer de nouvelles capacités individuelles et collectives ainsi que de nouvelles façons de se concevoir et de concevoir leur communauté. Cette schématisat…

Mères avec pouvoir, comme des centaines d'organismes communautaires à travers le Québec, contribue à l'émergence des capacités de femmes en contexte de grande vulnérabilité. Soutenir des femmes dans la réalisation d'un projet socioauxprofessionnelle, leur offrir un logement transitoire subventionné et assurer une place en Centre de la Petite Enfance subventionné était, jusqu'à maintenant, un cheval de bataille. Des organismes isolés et fragiles défendent leurs organisations à travers le Québec. Comment ces énergies vives pourront-elles poursuivre le développement de ces projets inno…

Dans une Europe aux budgets contraints par la crise et aux solidarités défaillantes, le phénomène de précarité énergétique, sous l'effet de la hausse des prix de l'énergie mais aussi des conséquences indirectes de la libéralisation du secteur de l'énergie, ne cesse d'augmenter, touchant de nouvelles couches sociales « invisibles » car non repérables par les services sociaux.Une enquête réalisée dans 5 pays européens de l'Ouest (Grande Bretagne, France, Allemagne) et de l'Est (Pologne, Hongrie), a permis de comparer les politiques qui ont été développées pour lutter contre ce phénomè…

Dans cette communication, nous présentons les résultats d'une recherche menée à l'échelle canadienne, et exposons les résultats comparatifs Québec-Canada sur les mesures offertes aux travailleurs proches aidants. La recherche repose sur une recherche en ligne auprès de gestionnaires de ressources humaines, suivi d'entrevues auprès de gestionnaires (10 au Québec – 20 autres au Canada). Nous montrons que plus la moitié des employeurs ont connaissance de ce genre de situation, quoique moins au Québec qu'au Canada, mais que la moitié n'a pas de stratégie innovatrice à l'endroit des travailleur…

Rarement le CRISES aura-t-il élaboré une problématique aussi campée sur le plan idéologique qu'il ne l'a fait dans le cadre du présent colloque. On y développe un argumentaire militant qui postule pour le Québec des analyses essentiellement venues d'ailleurs. Pour intéressante et pédagogique qu'elle soit, on est en droit, comme scientifique du social, de s'interroger sur la pertinence d'appliquer mutatis mutandis cette théorisation à la réalité québécoise.Les chiffres ont la tête dure. Dans un premier temps, en reposant notre discours sur l'évolution de certains paramètres du…