Rechercher dans le congrès et les archives

Les Jardins de Métis (aussi connu sous le nom des Reford Gardens) illustrent bien le changement de perceptions des communautés anglophones au Québec. Fondés par les dirigeants de plusieurs familles qui ont façonné Montréal et ses institutions au XXe siècle, Les Jardins de Métis sont aujourd'hui un musée et une institution culturelle et artistique qui accueille 50 000 visiteurs tous les étés. Les Jardins reflètent l'évolution du Québec depuis la Révolution tranquille. En effet, ils ont été conservés grâce à une décision du gouvernement Lesage, puis vendus dans les premiers jours du gouverne…

Cette communication propose une analyse sociologique de l'attraction de l'anglais chez des musiciens francophones au Québec. « Au Québec, il y a un préjugé négatif contre ceux qui chantent en anglais. À mon deuxième album, j'ai vendu 30 000 copies, et tout juste 10 000 pour le dernier, en 2011 (Paré, 2013). » Ce cri du cœur vient de la chanteuse Pascale Picard de Québec, cette dernière est francophone mais a choisi de faire carrière en anglais. Si l'on considère que la population francophone est surtout concentrée dans la grande région de Montréal et que le reste de la population québécois…

Deux initiatives répondant aux priorités des communautés minoritaires d'expression anglaise seront présentées au moyen d'un modèle Impact collectif (cabinet FSG, 2012). L'une vise le recrutement et la rétention des jeunes, et l'autre, un accès à des services de santé et à des services sociaux. Elles illustreront comment l'Association Townshippers a réussi à mobiliser différents intervenants communautaires en réponse à certains besoins afin d'optimiser l'efficacité collective et les résultats. L'initiative Make Way for YOUth de l'association s'intègre au réseau Place aux Jeunes en Ré…

La géographie a toujours eu un rôle important à jouer dans le développement et l'épanouissement des populations.  La présence d'un cours d'eau, de ressources agricoles, de ressources naturelles ou même de reliefs et de paysage récréotouristiques ont une incidence directe sur la capacité des habitants de ces régions de s'épanouir en tant qu'individus et en tant que collectivité. La façon dont une population s'approprie son territoire est aussi intimement liée à sa capacité d'exploiter ses ressources, développer son capital humain et mobiliser ses individus. Tout comme la population francoph…

La présente communication examine le discours d'un groupe de jeunes inscrits dans des écoles de langue anglaise au Québec sur la question du rapport à la langue et à l'identité. À partir d'une perspective sociologique critique, notre réflexion se fonde sur deux principes : 1) que la langue n'est pas neutre (Bourdieu, 2001) et 2) que l'identité représente un construit social, en évolution constante, influencé par les pratiques sociales dans lesquelles évoluent les individus (Hall, 2006; Gérin-Lajoie, 2003, 2011, 2013). Nous nous sommes intéressés tout particulièrement aux jeunes qui vivent …

Après un survol des perspectives et des méthodes de recherche adoptées pour dresser un portrait actuel des défis, des forces et des aspirations des jeunes d'expression anglaise du Québec, nous présenterons un cadre d'action créé pour les écoles et leurs partenaires communautaires afin de favoriser le bien-être de ces jeunes. Ce cadre s'appuie sur les expériences et pratiques prometteuses consignées pendant cinq ans par les Réseaux communautaires de santé et de services sociaux (Initiative réseaux et partenariats ou IRP) et les Centres scolaires et communautaires (CSC). On discutera de deux…

Quels sont les déterminants des intentions de migration chez les minorités linguistiques anglophones vivant au Québec? L'intention de migrer est-elle différente en milieu rural qu'en milieu urbain? Existe-t-il chez les anglophones du Québec rural une relation inverse entre la concentration territoriale des minorités linguistiques et leurs probabilités de départ? Les migrations sont des phénomènes multifactoriels complexes tributaires à la fois de caractéristiques sociodémographiques et de motivations personnelles, tout comme de contraintes structurelles et de conjonctures économiques et po…

Cette communication explore la question de la production de frontières linguistiques, sociales et culturelles qui redéfinissent l'identité anglophone dans le contexte sociopolitique québécois. La minorité linguistique d'expression anglaise est, en effet, marquée par des frontières géographiques, socioculturelles, linguistiques et politiques qui témoignent de plusieurs réalités liées à ses conditions matérielles et sa présence dans l'espace public. Elle est aussi traversée par différentes identités ethnoculturelles et religieuses. Après une analyse des projets de loi 10, 14 et 60, nous mont…

Cette communication présente les résultats d'une étude qualitative à méthodologie mixte expliquant comment la conscience historique des dirigeants de la communauté anglophone du Québec influence l'attitude sociale à partir de laquelle ils éduquent les membres de ce groupe au sujet de l'engagement civique et de la survie de la communauté. En considérant la conscience historique à la fois comme l'objet d'une enquête et comme une approche théorique, l'étude emploie la méthode d'analyse narrative pour examiner le contenu et la forme des expressions textuelles des participants sur le passé de l…

Cette communication se base sur l'analyse de 730 caractéristiques de la communauté dont la première langue officielle parlée est l'anglais (PLOP) (Enquête nationale auprès des ménages, 2011). Les caractéristiques de la population sont présentées sous forme de chiffres, de proportions et d'indices comparatifs entre la population minoritaire d'expression anglaise et la population majoritaire d'expression française, et sous forme de cartes thématiques. Selon le dernier recensement, la minorité québécoise  « PLOP » compte près d'un million de personnes (1 058 250), soit 13,5 % de la population…

Sujet de recherche :Dans le cadre du Programme de maintien en poste et de soutien professionnel et communautaire à distance, l'Université McGill a mis en place un programme de bourses destiné aux étudiants dans le domaine de la santé, afin de les encourager à offrir leurs services au sein des communautés d'expression anglaise du Québec.Méthodologie :Une évaluation du programme de bourse a été réalisée en utilisant une approche mixte, alliant un volet qualitatif et un volet quantitatif. Neuf entrevues semi-dirigées ont d'abord été réalisées avec des récipiendaires de la bourse ayant …