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84e Congrès de l'Acfas

La variation de l'engagement des étudiants sur une base trimestrielle dans une classe d'apprentissage actif au collégial

Auteur : Séverine Parent
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
À l'ère dite du numérique, plusieurs initiatives pédagogiques visant à motiver età engager les étudiantes et les étudiants passent par l'intégration destechnologies en classe. Les classes d'apprentissage actif en sont une. Nousnous sommes intéressés à l'engagement des étudiants dans une telle classe. Lesactivités documentées ont eu lieu dans un établissement collégial public de larégion de Québec, où l'intérêt pour l'engagement et la réussite est partagé parles acteurs du milieu. Ce projet de recherche collaborative a tissé des liensentre la recher…

84e Congrès de l'Acfas

Insatisfaction corporelle et estime de soi chez les jeunes adultes québécois : une association toujours présente 

Auteur : Marie-Ève Blackburn
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Plusieurs études menées chez des adolescents démontrent un lien entre l'insatisfaction corporelle et une mauvaise estime de soi. Qu'en est-il à l'âge adulte? Cette relation se maintient-elle encore? Des travaux de recherche ont été entrepris pour évaluer l'effet respectif de la perception de son image corporelle et de son image réelle sur l'estime de soi. Pour y arriver, 422 adultes québécois âgés de 18 à 35 ans ont été interrogés au regard de leur perception d'eux-mêmes : estime de soi, satisfaction globale du corps, satisfaction de sa silhouette (taille et forme), forme de corps souhaité…

84e Congrès de l'Acfas

Mot de clôture

Auteur : Patrice Aubertin
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants

84e Congrès de l'Acfas

L'évaluation en philosophie au collégial est-elle une loterie?

Auteur : Guillaume Loignon
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
La formation collégiale dans le réseau francophone implique des cours de philosophie obligatoires. Bien que des principes directeurs soient en place concernant l'équité et la qualité des évaluations au cégep, il est raisonnable de se demander si les résultats aux évaluations en philosophie représentent fidèlement l'atteinte des compétences ministérielles ou s'ils relèvent trop de la subjectivité de l'enseignant, ce qui pourrait créer des situations d'injustice envers les élèves. Une inquiétude similaire a en effet été formulée au sujet des épreuves de philosophie du bac français. Notre aff…

84e Congrès de l'Acfas

Impact des microplastiques retrouvés dans le fleuve Saint-Laurent sur Daphnia magna en laboratoire

Auteur : Julien Labrie
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
 L'ingestion de microplastiques ou l'exposition à des microplastiques chez les poissons et les invertébrés peuvent causer de graves perturbations. Récemment découverts dans le fleuve Saint-Laurent, les effets des microbilles en eau douce restent à analyser plus profondément. Le but de l'expérience est d'évaluer leur impact sur le taux de mortalité (toxicité) et la consommation de Daphnia magna. L'hypothèse liée à la toxicité est que le taux de mortalité des néonates sera positivement lié à la concentration de microbilles dans l'eau alors que pour la consommation, l'ingestion de micr…

84e Congrès de l'Acfas

Peut-on utiliser des algues marines pour améliorer la qualité de l'eau des bassins d'exposition du Biodôme de Montréal?

Auteur : Anne Tremblay-Gratton
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Dans les bassins d'eau recyclée du Biodôme de Montréal, le contrôle de l'azote et du phosphore dissous est essentiel, car leur accumulation peut dégrader la qualité de l'eau et devenir une source de stress pour les organismes aquatiques. Or, certaines algues marines ont la capacité d'absorber ces polluants tout en produisant de l'oxygène. L'objectif de notre  projet mené à l'École des pêches et de l'aquaculture du Québec était de développer un prototype de filtre biologique à base d'algues cultivées, efficace en termes d'absorption et de séquestration du nitrate et du phosphate dissous. Po…

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Bouger pour mieux entendre : les stratégies éducatives kinesthésiques dans les cours d'histoire de la musique au postsecondaire

Auteur : Catrina Flint
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Depuis 1966, plusieurs chercheurs ont reconnu les vertus des approches pédagogiques qui favorisent la représentation de matières et de concepts par des gestes ou par des activités physiques. C'est le cas pour l'éducation musicale, mais la plupart des recherches dans ce cas portent sur la discipline de l'interprétation musicale chez les élèves du primaire et du secondaire. Notre recherche se distingue de ces travaux, car elle concerne les cégépiens dans le cours d'histoire de la musique classique. Ce choix de groupe est motivé par l'affirmation souvent entendue en pédagogie qu'une approche …

84e Congrès de l'Acfas

Français écrit au collégial et marché du travail : développe-t-on adéquatement la compétence à produire des écrits professionnels en réponse aux attentes des employeurs?

Auteur : Julie Pelletier
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
L'école devrait mener, entre autres, à devenir compétent en matière d'écriture dansl'exercice d'un métier ou d'une profession, c'est-à-dire dans le cadre de laproduction d'écrits professionnels, des écrits qu'on dits « utilitaires » ou «fonctionnels ». Or, pour près de 40 % des employeurs que nous avonsinterrogés, la situation est critique quant à la capacité à communiquer parécrit en français des recrues diplômées de la formation technique du collégial,qui ne répondent pas à leurs attentes en la matière. Notre recherche avait pourbut de décrire, d…

84e Congrès de l'Acfas

Matériaux composites en aéronautique : vers des pièces structurelles à moindre coût 

Auteur : Joel Brais
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
L'utilisation, dans les avions, de matériaux composites à base de fibres de carbone a pris un véritable tournant ces dernières années. Les aéronefs récents tels que les CSeries de Bombardier Aéronautique contiennent une part importante de ces matériaux qui, par leurs propriétés mécaniques élevées pour un faible poids, permettent d'alléger les appareils et, ainsi, de diminuer leur consommation de carburant. Les méthodes actuelles d'exploitation de ces matériaux pour les pièces structurelles sont très onéreuses. Elles requièrent l'utilisation d'autoclaves dont le fonctionnement occasionne de…

84e Congrès de l'Acfas

Les réseaux de Bragg dans des nanofils de silicium… et dans la salle de cours 

Auteur : Andrei Lupu
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Les technologies photoniques utilisant le silicium sont pertinentes, puisqu'elles peuvent être intégrées sur puce dans de futurs blocs fonctionnels de systèmes de communication optique. Un outil très important pour ces systèmes est le réseau de Bragg (RB). Ce réseau, dans des fibres optiques conventionnelles, est caractérisé par un changement périodique de l'indice de réfraction et il a des applications diverses, dont le filtrage et le routage des signaux optiques. Il est nécessaire d'intégrer des RB dans des guides d'ondes ou des nanofils en silicium. Nous décrirons la conception et la fa…

84e Congrès de l'Acfas

Caractérisation et valorisation horticole de la poudre de résidus organiques déshydratés 

Auteur : Andréane Lamontagne
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
En 2015, le Centre hospitalier régional de Lanaudière a expérimenté une nouvelle technologie de déshydratation in situ visant à gérer les matières organiques générées au Service alimentaire. Voulant valoriser cette poudre de résidus organiques déshydratés (PROD), des étudiantes en technologie de la production horticole et de l'environnement du cégep régional de Lanaudière à Joliette ont mené un projet ayant comme objectifs de caractériser la valeur horticole de la PROD par des analyses physicochimiques et biologiques, de suivre sa stabilité durant l'entreposage et de tester sa valeu…

84e Congrès de l'Acfas

Gikinoo'amaadiwag : Compétence citoyenne et réconciliation dans les cégeps

Auteur : Julie Vaudrin-Charette
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
« Gikinoo'amaadiwag » signifie « s'enseigner mutuellement » en anishinaabemowin, la langue de la nation anishinabeg, en Outaouais. Nous traçons un portrait d'initiatives collèges-communautés autour de la réconciliation, lesquelles incluent, entre autres, des mesures de soutien, le développement de curriculums ou la signature de protocoles institutionnels. En particulier, nous voyons en quoi ces pratiques émergentes ont des retombées sur le développement de la compétence interculturelle et citoyenne – étudiante, enseignante, institutionnelle – en étudiant la mise en œuvre d'un projet impliq…

84e Congrès de l'Acfas

Les deux côtés de la médaille : la perception des élèves de l'usage que font leurs enseignantes et enseignants des technologies de l'information et de la communication (TIC)

Auteur : Mary Jorgensen
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Le Réseau de recherche ADAPTECH a étudié la fréquence d'utilisation de divers outils technologiques en classe par des élèves de cégep, d'une part, et par des enseignantes et enseignants réputés auprès des élèves pour leur excellente utilisation de la technologie, d'autre part. Dans cette recherche, il s'est également demandé quels étaient les outils favorisant le mieux la réussite des élèves. Son objectif était d'examiner l'expérience des élèves avec les TIC au collégial, et de comprendre en quoi celle-ci se distingue de celle du personnel enseignant. Le terme TIC recouvrait une grande var…

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Une approche de collaboration en centre d'hébergement : le cas de La Clé des Champs (CDC)

Auteur : François Régimbal
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Nous exposerons les principaux résultats d'une recherche évaluative portant sur une unité de vie au centre d'hébergement La Clé des Champs (CDC). Celle-ci accueille des résidents qui satisfont aux critères d'admission en CHSLD et qui éprouvent des troubles neurologiques liés à un accident (traumatisme crânien ou AVC) ou à une maladie dégénérative. Elle a pour objectif d'améliorer la qualité de vie des résidents tout en réduisant l'occurrence de comportements jugés problématiques, tels que les agressions ou l'inertie. Notre recherche vise à évaluer la capacité de CDC à atteindre cet objecti…

84e Congrès de l'Acfas

Pour des interventions différenciées lors de l'intégration aux études collégiales

Auteur : Stéphane Chouinard
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
L'affiche fera état des résultats d'une recherche concernant l'intégration aux études collégiales menée au Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption. L'objectif était d'élaborer des mesures d'intégration aux études collégiales adaptées aux étudiantes et étudiants de première session en situation d'échec à la mi-session. Plus particulièrement, qui doit intervenir? Dans quels contextes et de quelles façons? Quand doit-on intervenir? Comment le cadre institutionnel peut-il favoriser la réussite? Ces questions nous ont guidés dans l'analyse et l'interprétation des données issues d'une enquêt…

84e Congrès de l'Acfas

Dans les mots de Dédé Fortin : « Bonyeu donne-moé une job »

Auteur : Evelyne Marcil
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Un problème récurrent chez les finissantes et finissants en situation de handicap est l'obtention d'un emploi. Une étude de 2011 du réseau de recherche Adaptech a démontré qu'une fois leurs études terminées, ces personnes angoissent à l'idée de devoir trouver du travail. Nous venons de terminer le pilote d'une étude sur cette question. Notre but est d'identifier les facteurs et stratégies menant à l'obtention d'un emploi après les études dans le cas de ces personnes. Dans le premier volet de notre projet, nous avons interviewé 16 finissantes et finissants en situation de handicap qui sont …

84e Congrès de l'Acfas

Insatisfaction à l'égard de son corps : comment se distinguent les femmes et les hommes?

Auteur : Julie Auclair
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
L'insatisfaction corporelle représente un problème de santé et de bien-être préoccupant. En effet, ce problème est lié à des comportements parfois malsains (régimes, surentraînement, etc.), voire à des troubles alimentaires. Des facteurs psychologiques tels que l'estime de soi, la dépression et l'anxiété y sont également associés. Mieux comprendre les distorsions entre l'image corporelle perçue et l'image réelle est l'un des objectifs de l'étude en cours. La première étape visait à développer une mesure de perception des schémas corporels adaptée aux jeunes adultes québécois. Inédite, cett…

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Impact de l'initiation aux arts du cirque sur la littératie physique des enfants

Auteur : Myriam Villeneuve
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Le développement de saines habitudes de vie fait de plus en plus appel au concept de littératie physique, qui désigne l'ensemble des dispositions (compétence physique, motivation, confiance, savoir, compréhension) nécessaires pour que l'individu soit physiquement actif tout au long de sa vie. Le cirque serait-il un outil favorisant le développement de la littératie physique? Aucune étude n'avait encore mesuré les effets de l'initiation aux arts du cirque sur ce plan. L'objet de la nôtre fut de savoir si le cirque avait un impact réel sur la littératie physique des enfants et, si oui, à que…

84e Congrès de l'Acfas

Cinquante nuances de la recherche en enseignement : au service de la création d'un manuel de codage

Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Le Réseau de recherche Adaptech a analysé les diverses perspectives des étudiants et des enseignants par rapport à la technologie. Deux méthodes ont été privilégiées : le sondage, pour obtenir l'avis de 311 étudiants, et l'entrevue, pour interroger 114 enseignants. Cette dernière méthode peut être particulièrement utile lorsqu'un nombre important de données doit être étudié, mais, pour qu'on assure l'efficacité de la méthode, une méthodologie particulière doit être respectée. En effet, la création d'un manuel de codage est essentielle, tout comme l'élaboration d'une méthode pour former les…

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Prêt à négocier : un jeu de compétition virtuel pour améliorer les compétences langagières en français langue seconde

Auteur : Avery Rueb
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
La présente étude porte sur le jeu virtuel Prêt à négocier, où les étudiantes et les étudiants apprennent à interagir oralement en négociant, à titre de vendeuses et vendeurs ou d'acheteuses et d'acheteurs, l'achat d'une voiture, d'une maison ou d'un voyage sur la Lune. Le jeu est inspiré de l'Information Gap Activity, où deux partenaires doivent résoudre un problème de vive voix à partir d'informations partielles. Deux groupes d'étudiantes et d'étudiants du cours de français langue seconde Mise à niveau ont participé à cette recherche, d'une durée de quatre semaines. …

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Impacts de la lumière sur la valeur nutritive de différents types de pousses végétales

Auteur : Olivier Domingue
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Le domaine agroalimentaire offre d'intéressantes opportunités dans le domaine de l'innovation. Les individus sont de plus en plus soucieux de la qualité des aliments qu'ils consomment et cherchent des produits non seulement sains, mais qui préviennent la maladie, voire retardent le vieillissement. Les conditions culturales ont des impacts majeurs sur le contenu nutritif et bioactif des végétaux. Avec un partenaire industriel régional, l'équipe de recherche sur la lumière du cégep de Sherbrooke évalue actuellement l'effet de différents types d'éclairage sur le contenu nutritif de trois vari…

84e Congrès de l'Acfas

Des savoirs à enseigner aux savoirs appris : le cas du modèle probabiliste de l'atome

Auteur : Christine Marquis
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Nous nous intéressons à la trajectoire des savoirs, depuis les savoirs à enseigner jusqu'aux savoirs acquis par les étudiants dans la section du cours de chimie générale « la matière », qui porte sur le modèle probabiliste de l'atome en lien avec les pratiques pédagogiques et didactiques des enseignants. Cet objet d'enseignement s'avère problématique en raison de la persistance des modèles appris précédemment. Certaines recherches réalisées dans le cadre de cours préuniversitaires et universitaires montrent que les étudiants du collège et de l'université conceptualisent souvent la structur…

84e Congrès de l'Acfas

Le tutorat par les pairs : une mesure d'aide répandue, mais aux effets incertains

Auteur : Christian Barrette
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
L'aide par les pairs est une mesure répandue de soutien à la réussite prenant souvent la forme de tutorat d'élèves ciblés au sein de centres d'aide. Or, ses conditions d'efficacité restent méconnues. Partant de ce constat, l'Association pour la recherche au collégial, le Carrefour de la réussite au collégial, le Centre de documentation collégiale, le Centre de transfert pour la réussite éducative au Québec et le Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur ont formé un groupe de travail dont deux des activités de recherche ont conduit à des résultats …

84e Congrès de l'Acfas

AndroSSL : Développement d'une plateforme automatisée pour la validation des connexions sécurisées des applications Android

Auteur : Marc-Antoine Ferland
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Le monde de la technologie mobile est en pleine croissance et des centaines de millions d'utilisateurs à travers le monde font confiance aux différentes applications qui leur sont proposées. Mais est-ce que ces applications sont dignes de confiance quant à la protection des données des utilisateurs? Malheureusement, le monde du développement Android est dénué de normes de gestion des échanges sécurisés sur le Web et plusieurs développeurs laissent, sans nécessairement le savoir, plusieurs failles de sécurité dans leurs applications. Actuellement, aucune plateforme ne permet de valider faci…

84e Congrès de l'Acfas

Où est passé mon temps? L'occupation des temps sociaux et les projets d'avenir de jeunes du collégial

Auteur : Daniel Landry
Colloque : 9 - La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
Un groupe de quatre enseignantes et enseignants de sciences humaines du collège Laflèche a entrepris d'étudier la question des temps sociaux chez leurs étudiantes et étudiants. Ce thème s'avère particulièrement intéressant pour ces enseignantes et enseignants, dans l'optique où il permet d'appréhender les tensions vécues par les étudiantes et étudiants entre les diverses temporalités au cœur de leur vie, qu'il s'agisse du temps scolaire, du temps de travail ou des temps libres.L'objectif était donc d'analyser les temps sociaux, mais aussi de poser un regard sur les projets d'avenir …


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