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84e Congrès de l'ACFAS

Impression 3D et communautés : une transformation sociale de l'apprentissage entrepreneurial? 

Auteur : Emmanuel Bonnet
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Liberté de création : accessibilité des matériaux 3D

Auteur : Corey Fontaine
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

L'appareillage orthopédique 3D : du mythe à la réalité. Étude pilote appliquée à la réadaptation physique sur les programmes Togo, Madagascar et Syrie de Handicap International 

Auteur : Isabelle Urseau
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Les imprimantes 3D au service des grands projets 

Auteur : Valérie Lehmann
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Conception pour fabrication additive en aérospatial  

Auteur : Jean-Philippe Carmona
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Design et impression 3D : la perspective de l'Association des designers industriels du Québec 

Auteur : Jean Francois Simard
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

Auteur : Guillaume Blum
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Retour d'expérience : How to Make Almost Anything au MakerSpace de l'Université Concordia 

Auteur : Marc-Andre Leger
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Imprimer le vivant : enjeux épistémologiques, sociaux et matériels de la bio-impression 

Auteur : Céline Lafontaine
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

Les six interrelations des prototypes en design 

Auteur : Alexandre Joyce
Colloque : 642 - Impression 3D et technologies émergentes : transformations sociales et impacts sur les pratiques professionnelles

84e Congrès de l'ACFAS

La cartographie des savoirs critiques comme outil de transfert intergénérationnel des connaissances

Auteur : Kimiz Dalkir
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
Le transfert intergénérationnel des connaissances est une discipline et une pratique professionnelle qui s'adresse au transfert et conservation des savoirs critiques dans une organisation. C'est en fait le contraire de l'amnésie organisationnelle – on ne veut pas oublier ou perdre accès à notre savoir-faire collectif. On ne veut pas répéter nos erreurs et on veut transférer nos bonnes pratiques. Alors on utilise une gamme de méthodes, comme la cartographie des savoirs, pour identifier les savoirs critiques à transférer aujourd'hui et à conserver pour les utilisateurs à l'avenir.La c…

84e Congrès de l'ACFAS

Accueil des participants

Auteur : Kerstin Kuyken
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers

84e Congrès de l'ACFAS

Perspective communicationnelle pour comprendre le transfert intergénérationnel : les exemples du mentorat et des groupes de codéveloppement professionnel

Auteur : Nathalie Lafranchise
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
Le mentorat et le groupe de codéveloppement sont des modes d'accompagnement qui peuvent être implantés dans des organisations pour favoriser le transfert intergénérationnel des connaissances. En effet, le partage de connaissances découlant du mentorat (Cohen et Galbraith, 1995 ; Swap et al., 2001; Wanberg, Welsh et Hezlett, 2003) et des groupes de codéveloppement professionnel (Payette et Champagne, 2010 ; Lafranchise et Paquet, 2004) sont connus. En ce qui concerne le mentorat, pour comprendre ce bénéfice, des auteurs se sont attardés à cerner le rôle et les fonctions du mentor (Cohen, 19…

84e Congrès de l'ACFAS

La maturation organisationnelle ou le concept de « transfert intergénérationnel » revisité

Auteur : Lilly Lemay
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
Le concept de « transfert intergénérationnel » fait le plus souvent référence au transfert de connaissance entre des individus de génération différente. Nous proposons de revisiter le concept en lien avec des phases de maturation organisationnelle. La littérature sur la maturation organisationnelle place le management des connaissances au cœur du processus de maturation (Martin et al., 2005; Gobbi de Boer et al., 2014; Brooks et al., 2015). Ce processus fait généralement appel à cinq stades de maturation que nous pouvons voir comme autant de stades générationnels de management des connaiss…

84e Congrès de l'ACFAS

Le transfert intergénérationnel des connaissances : lumière sur six rapports intergénérationnels

Auteur : Kerstin Kuyken
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
Afin de porter un éclairage sur le transfert intergénérationnel des connaissances en entreprise, plusieurs experts soulignent qu'il est crucial de se pencher sur les relations intergénérationnelles (Laberge et al., 2012). Par ailleurs, plusieurs évoquent les limites de la typologie dominante des générations (baby boomers, génération X, génération Y) (Rosanvallon, 2013 ; Thomas et al., 2014). Certains illustrent même les dangers sous-jacents à cette typologie: stéréotypes liés à l'âge et à la productivité au travail (Finkelstein et Farell, 2011).Dans la même optique, ce…

84e Congrès de l'ACFAS

Le transfert des connaissances : des questions économiques aux approches cognitives et retour

Auteur : Claude Paraponaris
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
Le transfert des connaissances est régulièrement présenté dans les études économiques comme un levier de compétitivité. Ce sujet est souvent présent dans le monde des ingénieurs, dans l'univers des relations entre science et industrie, entre différentes générations de salariés /citoyens, chez les sportifs et les artistes et dans le domaine éducatif.Pourtant les difficultés que rencontre ce transfert des connaissances sont particulièrement sérieuses. Les obstacles au transfert reposeraient sur un manque de motivation ou de confiance des personnes (Cabrera & Cabrera, 2002, Lewine & Cr…

84e Congrès de l'ACFAS

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Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers

84e Congrès de l'ACFAS

Gérer le transfert intergénérationnel des connaissances par les communautés de pratique pilotées

Auteur : Jean-Philippe Bootz
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
Les communautés de pratique, en tant que structure sociale permettant la création d'une identité commune, le partage d'expérience et l'acculturation (Lave et Wenger, 1991 ; Brown et Duguid, 1998) constituent un puissant moyen de gérer le transfert intergénérationnel des connaissances au sein des organisations. Dans la mesure où ces communautés sont de natures informelles et auto-organisées, vouloir gérer le transfert le transfert intergénérationnel des connaissances via ces structures suppose pour l'organisation une capacité à les piloter. Les communautés de pratique pilotées (CoPPs…

84e Congrès de l'ACFAS

Discussion

Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers

84e Congrès de l'ACFAS

La transmission intergénérationnelle des connaissances au sein des communautés de pratique 

Auteur : Nabila Benmostefa
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
L'organisation possède un patrimoine de connaissances. Le phénomène de vieillissement démographique prend de plus en plus de l'ampleur dans les sociétés modernes. Il occasionne lors du départ à la retraite un risque de perte massive des savoirs, souvent stratégiques pour l'organisation. Avec cette prise de conscience, la transmission intergénérationnelle des connaissances est devenue une issue pour protéger l'entreprise d'un déficit de connaissances. Par ailleurs, face aux exigences du marché et à un environnement économique complexe qui demande une capacité à fournir des réponses rapides,…

84e Congrès de l'ACFAS

Discussion

Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers

84e Congrès de l'ACFAS

Favoriser le transfert intergénérationnel des connaissances à travers l'analyse des prédispositions individuelles et de la culture organisationnelle

Auteur : Tania Saba
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers
Dans les dix à quinze prochaines années, les organisations en général et, plus particulièrement, celles dites à « forte intensité de connaissances et de savoir » anticipent de nombreux départs à la retraite. Mettre en place des processus en vue de capter et de transférer le savoir et dans le but d'éviter des pertes irrécupérables de précieuses connaissances devient un enjeu pressant et incontournable.Cette communication s'attache à analyser plus spécifiquement l'intérêt du transfert des connaissances dans un contexte de vieillissement en examinant deux éléments incontournables; la p…

84e Congrès de l'ACFAS

Présentation de la journée et des participants 

Auteur : Kerstin Kuyken
Colloque : 643 - Mieux comprendre et maîtriser le transfert intergénérationnel des connaissances en organisation : enseignements de disciplines et contextes divers


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