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84e Congrès de l'ACFAS

Alignement stratégique des technologies de l'information dans le contexte des OSBL

Auteur : Salima Eljilali
Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe
L'alignement stratégique des technologies de l'information (TI) est au centre des préoccupations des chercheurs de la grande entreprise. Alors que plusieurs études se sont déjà penchées sur son potentiel dans les entreprises, nous l'avons plutôt abordé dans le cadre des  organismes sans but lucratif (OSBL). Cette communication a pour objectif  de proposer un processus d'alignement stratégique des TI qui tient compte du contexte particulier des OSBL. Ce processus servira plus tard de guide standard à utiliser pour la mise en place d'une nouvelle technologie dans une OSBL. Dans le but de rép…

84e Congrès de l'ACFAS

Discussion

Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe

84e Congrès de l'ACFAS

Comment la recherche en management peut-elle devenir plus pertinente?

Auteur : Pascale Borel
Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe
Cette communication se donne l'objectif d'établir un cadre intégrateur des modalités par lesquelles la recherche en gestion peut devenir plus pertinente. En effet, les recherches en management donnent lieu chaque année à de nombreuses publications. Celles-ci constituent ainsi une dimension centrale et décisive du métier d'enseignant chercheur dans les institutions d'enseignement supérieur en gestion en France comme ailleurs. Les enjeux en matière de production d'articles académiques s'avèrent d'ailleurs toujours plus importants pour ces dernières (obtention des accréditations international…

84e Congrès de l'ACFAS

La recherche-intervention au cœur du processus d'évaluation de l'apprentissage d'une organisation à la technologie ERP (Enterprise Resource Planning)

Auteur : Serge Baile
Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe
Le dispositif de recherche-intervention que cette communication déroulera s'inscrit dans le schème de recherche d'une « rationalité interactive » (cf. Hatchuel, 1998 ; David, 2000) qui relie l'action à la réflexion des acteurs d'un projet d'implantation d'un ERP durant sa phase d'implémentation de plusieurs mois au sein d'une unité d'affaires (BU logistique) d'un Groupe de Tourisme. Ce dispositif s'est imposé, en 2012, au suivi du projet via celui de la gouvernance de l'ERP (destinée à aligner, stratégiquement et opérationnellement, les processus techniques et métiers ; et à la problématiq…

84e Congrès de l'ACFAS

Discussion

Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe

84e Congrès de l'ACFAS

L'approche du groupe de codéveloppement professionnel pour le soutien des coordonnateurs de programme de mentorat et la formation des mentors

Auteur : Nathalie Lafranchise
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
La formation des mentors est un facteur important pour la réussite des relations mentorales (Cuerrier, 2004 ; Houde, 2010 ; St-Jean et Mitrano-Méda, 2013). Selon St-Jean et Mitrano-Méda (2013), cette formation devrait être adaptée à leurs besoins et en continue; la formation continue contribuerait davantage à la réussite de la relation mentorale que l'expérience des mentors. Ces auteurs suggèrent alors une formation par le groupe de codéveloppement professionnel (GCP) de Payette et Champagne (2010) qui se définit comme étant une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les inter…

84e Congrès de l'ACFAS

La composition des dyades dans le cadre d'un programme de mentorat formel destiné à des femmes exerçant un métier ou une profession traditionnellement masculins

Auteur : Marie-Josée Gagné
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Encore peu de femmes se retrouvent dans les hautes instances décisionnelles des organisations (Giscombe, 2007). Cela est d'autant plus vrai dans les milieux majoritairement masculins dû aux caractéristiques particulières de ces domaines d'emploi (Conseil des Montréalaises, 2013). À cet effet, la relation mentorale est évoquée comme une stratégie efficace permettant le succès et la progression des femmes dans les organisations en général (McKeen et Bujaki, 2007). Sachant que les femmes sont sous-représentées dans les métiers et professions majoritairement masculins (CIAFT, 2012) et que la c…

84e Congrès de l'ACFAS

Mot de bienvenue

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'ACFAS

Les programmes de mentorat dans les grandes entreprises : objectifs stratégiques et perceptions des employés dans un contexte de travail changeant

Auteur : Kerstin Kuyken
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Durant la dernière décennie se sont multipliés les programmes de mentorat dans les grandes entreprises. Il s'agit souvent d'initiatives des RH afin de mieux encadrer le développement professionnel des jeunes et instaurer un dialogue intergénérationnel. Plusieurs études montrent que la participation à tels programmes peut avoir une influence positive sur la carrière des jeunes (Ramaswami & Dreher, 2011 ; Wanberg et al., 2003). Aussi pour les mentors, participer à tels programmes est souvent perçu comme bénéfique, car ils peuvent mieux connaître les problèmes et profils des jeunes dan…

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'ACFAS

Suivi et accompagnement des dyades : stratégies adoptées par le programme de mentorat de la Fédération des médecins omnipraticiens du Québec

Auteur : Andrée Sano-Gélinas
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Afin de favoriser l'atteinte des objectifs d'un programme formel de mentorat ainsi que la satisfaction des participants, il importe de faire un suivi régulier auprès des dyades ainsi que de leur apporter le support nécessaire afin de favoriser l'établissement d'une relation mentorale nourrissante. La coordination du programme remplit alors des fonctions en accompagnement. Quelles compétences le coordonnateur doit-il posséder pour réaliser les suivis des dyades et les accompagner? Quels paramètres doivent être pris en compte pour maximiser l'efficacité de ces suivis? Quelles formes de souti…

84e Congrès de l'ACFAS

Discussion

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'ACFAS

Pratiques innovantes pour l'élaboration d'un programme de mentorat en milieu académique

Auteur : Kelly Cadec
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Depuis plusieurs années, le mentorat est un mode d'accompagnement choisi par de nombreuses organisations pour répondre à différents enjeux : attraction et rétention de personnel, insertion et intégration professionnelle, développement de l'employabilité, planification et développement de carrière, gestion du savoir, etc. (Cuerrier et al., 2003; Lafranchise, 2012). Le déploiement et la diversité des programmes de mentorat en milieu organisé nous poussent, en tant que praticien.e, à poser un regard critique et à réfléchir sur nos différentes conceptions et expériences d'implantation de progr…

84e Congrès de l'ACFAS

Pause

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'ACFAS

La connaissance de soi influencée par le mentorat : une expérience en milieu collégial

Auteur : Mélissa Henri
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
La persévérance scolaire est un enjeu important du programme de Sciences humaines. Environ 40% des étudiants de ce programme abandonnent leurs études collégiales. Le principal motif de décrochage est l'indécision vocationnelle. Le service de mentorat Sciences Humaines: Orientation et Intégration (SHOI) s'adresse aux cégépiens de 1ere session et vise à favoriser la persévérance scolaire. L'efficacité de SHOI est évaluée sur une année scolaire à l'aide du taux de réinscription dans le programme d'études et de 3 questionnaires : un sur l'adaptation au collégial (SACQ), un sur l'orienta…

84e Congrès de l'ACFAS

Mot de clôture

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'ACFAS

Explication et expérimentation d'une séance de groupe de codéveloppement pour les coordonnateurs de programme de mentorat et les mentors impliqués dans un tel programme

Auteur : Nathalie Lafranchise
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Les participants au colloque seront invités à expérimenter (ou à observer) l'approche du groupe de codéveloppement professionnel selon la méthode de Payette et Champagne (2010).

84e Congrès de l'ACFAS

Le mentorat au service du développement professionnel et de carrière dans un cadre associatif et bénévole : l'expérience de Femmes en finance du Québec

Auteur : Yvon Chouinard
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
À l'automne 2013, l'Association des femmes en finance du Québec (AFFQ) lançait le projet pilote de son programme de mentorat à l'intention de ses membres, avec deux objectifs précis : 1) Les soutenir dans leur développement professionnel et 2) les guider dans leur progression de carrière. L'évaluation du projet pilote a permis de confirmer l'atteinte des objectifs initiaux et en 2014, le programme fut élargi à toutes les membres de l'Association, avec un maximum de 24 dyades. En ne comptant que sur des efforts bénévoles, le programme de mentorat de Femmes en finance peut être considéré com…

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Période de questions

Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?

84e Congrès de l'ACFAS

Quelques risques et méthodes en gestion immobilière : définir les risques organisationnels, tenir compte des écologies organisationnelles et traiter le cas des immeubles de grande hauteur

Auteur : Pierre Romelaer
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
Dans cette communication, Pierre Romelaer présente une synthèse de 7 travaux de recherche réalisés essentiellement dans le cadre de l'Acfas et de la Chaire Ivanohé Cambridge de recherche en immobilier. Le point de départ de ces travaux est une comparaison entre trois approches de la recherche: celle qui se base sur les traditions professionnelles ou académiques, celle qui se base seulement sur les perceptions subjectives et le pouvoir, et celle qui se base sur les différentes facettes du réel. Cette comparaison montre les insuffisances des deux premières: entre autres elles produisent des …

84e Congrès de l'ACFAS

La gestion des risques liés à la gouvernance foncière dans l'investissement en immobilier

Auteur : Lina Cantin
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?

84e Congrès de l'ACFAS

La Chaire Ivanhoé Cambridge d'immobilier ESG-UQAM fête ses 20 ans de développement de connaissances scientifiques en immobilier

Auteur : Andrée De Serres
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
La Chaire Ivanhoé Cambridge d'immobilier est une chaire universitaire de recherche innovation de l'École des sciences de la gestion de l'Université du Québec à Montréal (ESG UQAM) qui célèbre cette année ses vingt ans d'existence dédiés au développement de nouvelles connaissances, de compétences et de formation en immobilier commercial. Génératrice de savoir immobilier, elle est une plateforme privilégiée d'échanges et de collaboration entre de nombreux chercheurs, étudiants, professeurs et experts du milieu des affaires et du secteur public, provenant du Québec, du Canada, de la Fr…

84e Congrès de l'ACFAS

La gestion du patrimoine universitaire français immobilier : une gouvernance à réinventer, illustration par la gestion du patrimoine universitaire français

Auteur : Michel Roux
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
Pour faciliter les partages d'expériences, il est nécessaire de bien comprendre les définitions des domaines étudiés. En France, l'immobilier relève davantage de l'urbanisme, de la géographie, de la gestion commerciale et du droit, encore, assez peu de la finance ! Ensuite, une politique immobilière « autrement » suppose que l'on intègre les évolutions socio-économiques et les évolutions comportementales des individus. Nous sommes en train de basculer d'une société de la propriété à celle de l'usage. Cette communication se propose d'aborder ce sujet sous trois volets qui nous paraissent fo…

84e Congrès de l'ACFAS

Période de questions

Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?

84e Congrès de l'ACFAS

Certains nouveaux métiers dans la réalisation d'infrastructures ou d'immeubles

Auteur : Sylvain Villiard
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
On a longtemps confié aux architectes le soin de traduire nos besoins en milieu de vie ou de travail en plan et devis. Aider qu'ils étaient par le génie, ils dessinaient des immeubles ou des  infrastructures  en  interprétant nos  goûts,  nos  nécessités,  nos  envies mais  souvent dans une perspective d'immédiat et sans un grand questionnement de notre part.  Ce travail, il le faisait très bien et ils le font encore très bien, mais comme tout ce qui change autour de nous, nous avons changé et sommes devenus plus exigeants.  Nous ne cherchons plus que nos  immeubles ou  infrastructures  ne…


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