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84e Congrès de l'Acfas

Mot de bienvenue

Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe

84e Congrès de l'Acfas

Mot de clôture

Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe

84e Congrès de l'Acfas

La recherche-action pour définir une forme actionnable d'un modèle de fabrique de la stratégie

Auteur : Claudya Parize-Suffrin
Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe
Nous décrivons une recherche-action déclinant des processus de conception en univers organisationnel complexe. Une perspective stratégique se dévoile par la présence de partenaires d'affaires réfléchissant collectivement. Le dispositif évoque l'idée de lieu de rencontres structurant au sein duquel des acteurs font des échanges. En situation d'observation participante inscrite dans le projet de changement de l'organisation étudiée, nous sommes agent interne de changement, intervenante et observatrice de ce qui se passe, y compris de notre propre action, de façon à garder le double niveau de…

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Colloque : 494 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe

84e Congrès de l'Acfas

Explication et expérimentation d'une séance de groupe de codéveloppement pour les coordonnateurs de programme de mentorat et les mentors impliqués dans un tel programme

Auteur : Nathalie Lafranchise
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Les participants au colloque seront invités à expérimenter (ou à observer) l'approche du groupe de codéveloppement professionnel selon la méthode de Payette et Champagne (2010).

84e Congrès de l'Acfas

Le mentorat au service du développement professionnel et de carrière dans un cadre associatif et bénévole : l'expérience de Femmes en finance du Québec

Auteur : Yvon Chouinard
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
À l'automne 2013, l'Association des femmes en finance du Québec (AFFQ) lançait le projet pilote de son programme de mentorat à l'intention de ses membres, avec deux objectifs précis : 1) Les soutenir dans leur développement professionnel et 2) les guider dans leur progression de carrière. L'évaluation du projet pilote a permis de confirmer l'atteinte des objectifs initiaux et en 2014, le programme fut élargi à toutes les membres de l'Association, avec un maximum de 24 dyades. En ne comptant que sur des efforts bénévoles, le programme de mentorat de Femmes en finance peut être considéré com…

84e Congrès de l'Acfas

L'approche du groupe de codéveloppement professionnel pour le soutien des coordonnateurs de programme de mentorat et la formation des mentors

Auteur : Nathalie Lafranchise
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
La formation des mentors est un facteur important pour la réussite des relations mentorales (Cuerrier, 2004 ; Houde, 2010 ; St-Jean et Mitrano-Méda, 2013). Selon St-Jean et Mitrano-Méda (2013), cette formation devrait être adaptée à leurs besoins et en continue; la formation continue contribuerait davantage à la réussite de la relation mentorale que l'expérience des mentors. Ces auteurs suggèrent alors une formation par le groupe de codéveloppement professionnel (GCP) de Payette et Champagne (2010) qui se définit comme étant une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les inter…

84e Congrès de l'Acfas

La composition des dyades dans le cadre d'un programme de mentorat formel destiné à des femmes exerçant un métier ou une profession traditionnellement masculins

Auteur : Marie-Josée Gagné
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Encore peu de femmes se retrouvent dans les hautes instances décisionnelles des organisations (Giscombe, 2007). Cela est d'autant plus vrai dans les milieux majoritairement masculins dû aux caractéristiques particulières de ces domaines d'emploi (Conseil des Montréalaises, 2013). À cet effet, la relation mentorale est évoquée comme une stratégie efficace permettant le succès et la progression des femmes dans les organisations en général (McKeen et Bujaki, 2007). Sachant que les femmes sont sous-représentées dans les métiers et professions majoritairement masculins (CIAFT, 2012) et que la c…

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Mot de bienvenue

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'Acfas

Les programmes de mentorat dans les grandes entreprises : objectifs stratégiques et perceptions des employés dans un contexte de travail changeant

Auteur : Kerstin Kuyken
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Durant la dernière décennie se sont multipliés les programmes de mentorat dans les grandes entreprises. Il s'agit souvent d'initiatives des RH afin de mieux encadrer le développement professionnel des jeunes et instaurer un dialogue intergénérationnel. Plusieurs études montrent que la participation à tels programmes peut avoir une influence positive sur la carrière des jeunes (Ramaswami & Dreher, 2011 ; Wanberg et al., 2003). Aussi pour les mentors, participer à tels programmes est souvent perçu comme bénéfique, car ils peuvent mieux connaître les problèmes et profils des jeunes dan…

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Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'Acfas

Suivi et accompagnement des dyades : stratégies adoptées par le programme de mentorat de la Fédération des médecins omnipraticiens du Québec

Auteur : Andrée Sano-Gélinas
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Afin de favoriser l'atteinte des objectifs d'un programme formel de mentorat ainsi que la satisfaction des participants, il importe de faire un suivi régulier auprès des dyades ainsi que de leur apporter le support nécessaire afin de favoriser l'établissement d'une relation mentorale nourrissante. La coordination du programme remplit alors des fonctions en accompagnement. Quelles compétences le coordonnateur doit-il posséder pour réaliser les suivis des dyades et les accompagner? Quels paramètres doivent être pris en compte pour maximiser l'efficacité de ces suivis? Quelles formes de souti…

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Discussion

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'Acfas

Pratiques innovantes pour l'élaboration d'un programme de mentorat en milieu académique

Auteur : Kelly Cadec
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
Depuis plusieurs années, le mentorat est un mode d'accompagnement choisi par de nombreuses organisations pour répondre à différents enjeux : attraction et rétention de personnel, insertion et intégration professionnelle, développement de l'employabilité, planification et développement de carrière, gestion du savoir, etc. (Cuerrier et al., 2003; Lafranchise, 2012). Le déploiement et la diversité des programmes de mentorat en milieu organisé nous poussent, en tant que praticien.e, à poser un regard critique et à réfléchir sur nos différentes conceptions et expériences d'implantation de progr…

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Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

84e Congrès de l'Acfas

La connaissance de soi influencée par le mentorat : une expérience en milieu collégial

Auteur : Mélissa Henri
Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer
La persévérance scolaire est un enjeu important du programme de Sciences humaines. Environ 40% des étudiants de ce programme abandonnent leurs études collégiales. Le principal motif de décrochage est l'indécision vocationnelle. Le service de mentorat Sciences Humaines: Orientation et Intégration (SHOI) s'adresse aux cégépiens de 1ere session et vise à favoriser la persévérance scolaire. L'efficacité de SHOI est évaluée sur une année scolaire à l'aide du taux de réinscription dans le programme d'études et de 3 questionnaires : un sur l'adaptation au collégial (SACQ), un sur l'orienta…

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Mot de clôture

Colloque : 495 - Lumière sur les programmes de mentorat : concevoir, communiquer, coordonner, former, accompagner et évaluer

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Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?

84e Congrès de l'Acfas

L'investissement immobilier dans le portefeuille des fonds de retraite

Auteur : Komlan Sedzro
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
Nous analysons l'importance de l'immobilier comme une occasion de diversification du portefeuille des fonds de pension québécoise. Nous examinons à la fois l'évolution de l'investissement direct et indirect en immobilier dans la composition du portefeuille des fonds de pension depuis la crise de 2008. En effet, l'immobilier est considéré comme la plus importante classe d'actifs alternatifs à cause de ses nombreux atouts qui en motivent, selon plusieurs auteurs (Andonovet coll. 2012, Hudson-Wilson et coll. 2005), leur ajout dans le portefeuille des fonds de pension: une diversification, une…

84e Congrès de l'Acfas

Analyse du processus d'émergence et de développement des indicateurs du bâtiment durable : le cas du Québec

Auteur : Ahmed Dridi
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?

84e Congrès de l'Acfas

Vers une redéfinition des frontières de la recherche en immobilier : le programme de recherche de la Chaire Ivanhoé Cambridge d'immobilier ESG-UQAM

Auteur : Hélène Sicotte
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
Le programme de recherche de la Chaire Ivanhoé Cambridge d'immobilier ESG UQAM est structuré en fonction de cinq axes autour desquels se déploient différents projets entrepris par des équipes composées de chercheurs, des experts, des étudiants de doctorat ou de maitrise, des stagiaires post-doctoraux.Axe 1 - L'évolution des métiers en immobilier.Axe 2 – La gestion des immeubles.Axe 3 – Le développement de l'écosystème immobilier des grandes villes.Axe 4 – L'ingénierie contractuelle.Axe 5 – L'investissement en immobilier.

84e Congrès de l'Acfas

Exploration d'une nouvelle heuristique de jugement sur le marché immobilier français

Auteur : Thomas Lefebvre
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
En France, la plupart des transactions sont effectuées par l'intermédiaire d'un agent immobilier. Cependant, les professionnels souffrent d'une relative mauvaise image de la part des consommateurs. L'objectif de cette recherche est alors d'identifier ce paradoxe. Nous introduirons l'aversion au paiement d'une commission, définie comme une heuristique de jugement fondée sur la sensation de se faire avoir par le fait que l'effort produit par un intermédiaire serait inférieur à la commission versée. Un cadre conceptuel fondé sur l'effet de cette heuristique de jugement sur l'intention de reco…

84e Congrès de l'Acfas

Période de questions

Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?

84e Congrès de l'Acfas

Quelques risques et méthodes en gestion immobilière : définir les risques organisationnels, tenir compte des écologies organisationnelles et traiter le cas des immeubles de grande hauteur

Auteur : Pierre Romelaer
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?
Dans cette communication, Pierre Romelaer présente une synthèse de 7 travaux de recherche réalisés essentiellement dans le cadre de l'Acfas et de la Chaire Ivanohé Cambridge de recherche en immobilier. Le point de départ de ces travaux est une comparaison entre trois approches de la recherche: celle qui se base sur les traditions professionnelles ou académiques, celle qui se base seulement sur les perceptions subjectives et le pouvoir, et celle qui se base sur les différentes facettes du réel. Cette comparaison montre les insuffisances des deux premières: entre autres elles produisent des …

84e Congrès de l'Acfas

La gestion des risques liés à la gouvernance foncière dans l'investissement en immobilier

Auteur : Lina Cantin
Colloque : 497 - Vingt ans de développement de savoir : vers une redéfinition des frontières de l'immobilier?


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