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Il est de plus en plus reconnu que les enfants présentant un TSA peuvent présenter d'importants besoins dans différents domaines et qu'ils sont particulièrement à risque de présenter d'importantes difficultés d'apprentissage (Noiseux, 2014). Malgré cela, les études indiquent qu'en comparaison avec les parents d'enfants présentant d'autres types de handicaps, les parents d'enfants ayant un TSA vivent davantage de difficultés pour obtenir des services spécialisés dans le milieu scolaire, notamment en raison de pénuries de ressources (Montes, Halterman, & Magyar, 2009). La présente étude a po…

L'adulte aux côtés d'un élève en situation de handicap intégré dans une scolarisation pour ainsi dire normale est un accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH). Il peut suivre un enfant pendant plusieurs années. Il remplit des tâches définies pour aider l'élève à suivre sa scolarité dans des conditions optimisées. Qu'est ce qui fait que l'AESH est une interface sociétale indispensable avec laquelle composent les différents intervenants dans la gestion de la scolarisation d'un élève en situation de handicap ? Une décennie d'exercice de cette activité souvent dénigrée par des acte…

Avec son milliard d'utilisateurs, le réseau social Facebook est l'un des plus populaires au monde. Il permet entre autres aux utilisateurs de constituer des communautés créées autour d'un intérêt ou une situation particulière. Une analyse thématique des publications de mères d'enfant présentant un TSA a permis de dégager une typologie comprenant quatre grandes catégories d'usages que nous avons nommés : récits, demandes et appels à tous, dons et partages ainsi que mobilisation. Ces catégories décrivent ce que font concrètement les mères dans leurs publications. Nous avons pu constater qu…

À VENIR

L'impact d'avoir un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) sur la relation conjugale des parents diverge selon les études, ce qui porte à croire qu'il y a plusieurs mécanismes à l'œuvre dans l'expérience de la conjugalité de ces parents. En effet, certaines études démontrent des taux élevés de divorce et de séparation chez ces parents (Hartley et al., 2010; des Rivières-Pigeon et Courcy, 2014), tandis que d'autres études ont démontré qu'avoir un enfant présentant un TSA a permis aux parents de renforcer leur relation conjugale (Altiere et von Kluge, 2009; Myers, Mackint…

Au Québec, le trouble du spectre de l'autisme (TSA)  constitue le handicap le plus prévalent parmi les enfants d'âge scolaire et préscolaire (Noiseux, 2011). Malgré l'ajout de certaines politiques sociales depuis les dernières décennies, l'offre globale de services ne semble pas avoir suivi la courbe de l'augmentation constatée (Protecteur du citoyen, 2009). Dans ce contexte, plusieurs parents expriment leur frustration à devoir « manœuvrer » au meilleur de leurs connaissances pour obtenir de l'aide et des services pour leurs enfants. Internet, les médias socia…

Cette présentation s'inscrit dans le deuxième axe du colloque, soit la participation et l'insertion sociale des personnes ayant un TSA. Nous aborderons cette thématique par l'intermédiaire d'une étude ayant évalué les perceptions de douze jeunes hommes âgés de 15 à 21 ans ayant un TSA sans déficience intellectuelle. En entrevue, les jeunes ont été questionnés sur leurs perceptions de l'avenir dans divers domaines de vie : les études, l'emploi, les finances, le logement, la vie de couple et la parentalité. Ces jeunes ont aussi décrit leurs perceptions du TSA. L'analyse des entrevues indique…

Cette conférence s'inscrit présente les résultats d'une recherche, financée par l'Office des personnes handicapées du Québec (OPHQ), dans le cadre de laquelle nous avons analysé l'expérience des mères et des pères d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) sous l'angle du travail domestique et de soin qu'ils et elles effectuent au quotidien. Quinze familles, présentant des profils variés, ont été recrutées. Les pères et les mères étaient invités à prendre en photo ou vidéo, toutes les tâches effectuées durant une semaine auprès de l'enfant. Des entrevues étaient réalisée…

La problématique suicidaire touche les personnes qui présentent un trouble du spectre de l'autisme (TSA) dans des proportions inquiétantes alors que cette population a fait l'objet de peu d'études. Une recherche exploratoire, réalisée au sein d'une organisation de services de réadaptation, a été menée afin de mieux comprendre ce phénomène. Ainsi, les intervenants ont identifié, pour l'année 2013, la présence de manifestations suicidaires (MS) auprès d'usagers ayant un TSA. Souvent récurrentes, les MS touchent particulièrement ceux qui n'ont pas de déficience intellectuelle (77%) et qui viv…

La perte de la garde représente une transition de vie majeure pour les mères dont l'enfant est confié à un tiers en vertu de la Loi sur la protection de la jeunesse au Québec (LPJ). Ces mères sont confrontées à plusieurs défis pour maintenir ou reprendre du pouvoir sur leur vie. Elles doivent surmonter de nombreux obstacles individuels et environnementaux peu documentés à ce jour. La communication basée sur des entretiens effectués avec 12 mères, dont l'enfant est placé jusqu'à la majorité ou adopté, et une recension récente de la littérature se centrera sur les moments marquants de la tra…

Cette communication porte sur les parcours des jeunes nouveaux arrivants et plus spécifiquement sur le rôle des institutions, dans un contexte d'immigration, dans deux régions à faible densité de population, la Gaspésie et le Bas-Saint-Laurent. Nous analysons le processus d'intégration et de rétention des diplômés de La Réunion des cégeps de Gaspé et de Rimouski dans ces deux mêmes villes. Nous nous intéressons à la trajectoire de ces diplômés qui ont choisi, comme première destination d'immigration, Gaspé et Rimouski, et aux facteurs qui ont influencé leur installation. Nous nous penchons…

Au Québec, les familles recomposées représentent environ 15% des familles avec enfants de moins de 25 ans. Lors de la recomposition, les nouveaux conjoints doivent vivre de manière simultanée deux transitions majeures : apprendre à fonctionner ensemble comme couple et apprendre à fonctionner ensemble comme parent ou beau-parent. Pour plusieurs personnes, la cohabitation a représenté un véritable choc des cultures.La présentation portera sur la manière dont ces couples vivent ces transitions simultanées et s'adapte à leur réalité familiale. À partir de témoignages de mères et de beau…

Dans le contexte plurilingue montréalais, la transition entre le postsecondaire et le milieu du travail chez les jeunes issus de l'immigration a fait l'objet de peu de recherches (Pagé et Lamarre, 2010). Or, il s'avère que la lecture prospective du milieu du travail peut influencer les choix d'orientation postsecondaire (Bélanger, 2012). Ces questionnements nous ont amenées à orienter notre recherche vers une compréhension du processus, sur une trame temporelle, des choix d'orientation postsecondaires et professionnels. Notre recherche qualitative inclut des entretiens semi-dirigés menés a…

L'une des spécificités de la démocratisation de l'éducation dans les pays industrialisés est la liberté des étudiants de pouvoir choisir leur parcours scolaire. Après la scolarité obligatoire, les jeunes disposent de la liberté de choisir un parcours en fonction notamment d'un ensemble d'opportunités. Elle s'observe notamment à travers le choix des matières, des filières, des études à temps plein ou à temps partiel. Cette individualisation des parcours scolaires se manifeste également par le choix des trajectoires. La diversification des filières offre aux jeunes non seulement des choix va…

La Québec est en transformation. Le tissu social, jusqu'à récemment plutôt homogène, se transforme alors que le Québec compose maintenant avec l'arrivée constante d'un nombre important d'immigrants. À la lumière des évènements récents (le débat sur la mise en place d'une charte des valeurs, les attentats du 13 novembre 2015 à Paris, la crise migratoire en Europe, etc.), le besoin d'intervenir de manière à permettre le rapprochement, la compréhension et la cohésion devient de plus en plus pressant. À cet effet, les résultats de nombreuses recherches empiriques indiquent que les intervention…

Plusieurs chercheurs s'intéressent à la perspective du parcours de vie puisque cette dernière permettrait une meilleure représentation du développement humain, de la complexité des phénomènes sociaux et la prise en compte de la diversité et de la non-linéarité des parcours individuels. Qui plus est, ces principes tels que l'interrelation des vies ou l'idée que les individus soient insérés dans des réseaux de relation et d'interaction semblent incontournables. Ainsi, au regard de ces éléments, il est possible de se demander comment la perspective du parcours de vie peut éclairer une péri…