Aller au contenu principal
Il y a présentement 0 item dans votre panier d'achat.
86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Les croyances de finissantes en Technique d’éducation à l’enfance (TÉE) à l’égard du genre et de l’éducation à l’égalité.

Auteur : Josée Trudel
Colloque : 619 - Dialogue interdisciplinaire sur l’enseignement dans une perspective de changement social : entre valeurs égalitaires et pratiques discriminantes, comment s’en sortir?
Les croyances à l’égard du genre et de l’éducation à l’égalité peuvent avoir des répercussions dans les pratiques éducatives (CSF, 2016) et contribuer à l’intégration de stéréotypes sexuels et de naturalisation des différences entre les sexes chez les enfants, notamment à travers le processus de socialisation différenciée selon le sexe (Dafflon-Novelle, 2006). Alors qu’une étude de ces croyances a été effectuée auprès d’enseignant.e.s québécois.e.s (CSF, 2016) et que d’autres recherches se sont penchées sur les éducatrices en exercice (Hellman, 2010; Cresson, 2010; Amboulé-Abath, 2009; Chi…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Le continuum de la pensée féministe québécoise : d'hier à aujourd'hui

Auteur : Francine Descarries
Colloque : 619 - Dialogue interdisciplinaire sur l’enseignement dans une perspective de changement social : entre valeurs égalitaires et pratiques discriminantes, comment s’en sortir?
En guise d'introduction à la discussion, un bref aperçu du développement du champ des études féministes en milieu universitaire québécois sera présenté sous deux angles différents. Le premier propose un retour sur les différentes phases de développement des études féministes au Québec depuis le début des années 1970.  Le second donne un aperçu de  la cartographie actuelle des études féministes, sur les femmes/women’s studies/études de genre. 

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Agir sur la socialisation de genre en milieu scolaire : pistes de réflexion.

Auteur : Hélène Charron
Colloque : 619 - Dialogue interdisciplinaire sur l’enseignement dans une perspective de changement social : entre valeurs égalitaires et pratiques discriminantes, comment s’en sortir?
   

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Habiter le nord et lutter contre les changements climatiques, est-ce possible ?

Auteur : Jean-François Boucher
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Le nord québécois est fortement façonné par la foresterie pratiquée par l'humain depuis plusieurs décennies. En retour, la forêt du nord a singulièrement façonné les populations humaines dans leurs dimensions sociale, économique, culturelle et symbolique. Ce partenariat historique tacite se transforme présentement vers un partenariat orienté de plus en plus vers un aménagement forestier multidimensionnel et qui inclut dorénavant la lutte aux changements climatiques. Or, le secteur forestier québécois recèle un trésor d'opportunités en matière d'atténuation des changements climatiques. Elle…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Pratiques de l'habiter dans la représentation picturale inuit au Québec: vers une architecture culturellement significative

Auteur : Simon Proulx
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
L'objectif du projet de recherche est de prendre part au processus de découverte d'une architecture culturellement significative chez les peuples Inuit au Québec, avec pour intermédiaire la représentation picturale comme source d'interprétation des pratiques de l'habiter. Concrètement, la recherche prend en considération toutes formes d'art pictural, issues d'un processus créatif inuit du Nunavik et du Nunavut, afin de révéler, au moyen de l'interprétation, les éléments témoignant de pratiques culturelles de l'habiter depuis le début de la sédentarisation, vers 1950 à aujourd'hui. <…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

L'industrie des produits marins et la recherche appliquée: en toute complémentarité

Auteur : Thomas St-Cyr-Leroux
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Merinov met en place des solutions novatrices afin d'améliorer les rendements de capture et diminuer l'impact environnemental, notamment de la pêche au crabe, qui représente une part importante de l'économie nord-côtière. Grâce à son programme OPTIMAL, Merinov mise sur le développement d'une nouvelle filière industrielle visant, entre autres, la production d'algues québécoises. Cette culture pourrait s'avérer pour les mariculteurs comme une nouvelle voie d'affaires en région nordique. Les changements climatiques transforment l'habitat marin amenant des changements dans l'abondance de la re…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Le Nord imaginaire est-il habitable ?

Auteur : Daniel Chartier
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
À partir du concept d'«imaginaire du Nord», ainsi que ceux liés à la conception du «lieu» (pensé, fait de discours, d'expériences et de matérialité) et de l'«espace», j'aimerais réfléchir aux conditions sémiologiques, culturelles, conceptuelles et politiques par lesquelles le «Nord» (et avec lui, l'hiver) a été défini dans les cultures occidentales en termes de vacuité, d'éloignement, de vide, de blancheur et rareté, soit en des termes qui le reportent nécessairement comme inhabité et inhabitable. Comment ces stéréotypes issus du discours servent-ils une conception du territoire qui pose l…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Le transport maritime au Nunavik: importance économique et perspectives de services alternatifs

Auteur : Claude Comtois
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
La plupart des scénarios de développement socio-économique du Nunavik sont conditionnés par le rôle et la fonction du transport maritime. Ce rôle est d'autant plus important que la région manque littéralement de véritables moyens de communication autre que l'avion et doit compter sur le transport maritime pour une forte proportion de ses approvisionnements. Nous présentons d'abord une analyse de la desserte maritime de vrac liquide, de vrac sec et de marchandises générales pour les villages nordiques et les sites miniers au Nunavik. Ceci est suivi d'une évaluation des possibilités de servi…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Façonner le territoire et susciter l'appartenance par une désignation de l'UNESCO

Auteur : Eve Ferguson
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Accordé par l'UNESCO, le statut de réserve de la biosphère constitue l'un des principaux outils internationaux de réflexion sur le développement durable et d'application de celui-ci. Il inclut la dimension humaine et sous-tend le développement régional et la création de richesses. Par sa vision et ses réalisations, la Réserve mondiale de la biosphère Manicouagan-Uapishka (RMBMU) met en œuvre notre volonté collective de diversifier nos options de développement régional et de nous ouvrir davantage sur le monde. Un projet d'où émergent de nouvelles solidarités, une réalisation qui amène fiert…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Enjeux du développement minéral dans le Nord québécois

Auteur : Réal Daigneault
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Le secteur minier a contribué au développement économique et à l'occupation des territoires nordiques. Mais comment ce développement minier se produit-il? Peut-on le planifier et le gérer? Comment trouver l'équilibre entre les retombées économiques alléchantes pour le développement des collectivités et les impacts sociaux et environnementaux qui lui sont tributaires? Pour contribuer au débat sur ces questions complexes, il faut comprendre ce que sont les ressources minérales, leur nature ou rareté et par le fait même leur valeur ce qui va influencer les modes d'extraction (mine s…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Modes d'habiter des grands chantiers nordiques: le cas des travailleurs autochtones et allochtones de la rivière Romaine

Auteur : Laurie Guimond
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Cette communication se centre sur l'expérience quotidienne des travailleurs du projet hydroélectrique de la Romaine sur la Côte-Nord (Québec) pour mieux comprendre les modes d'habiter des grands chantiers nordiques. À partir d'une démarche qualitative basée sur des entrevues approfondies menées auprès de travailleurs allochtones et autochtones, régionaux et extrarégionaux, mous explorons quatre composantes interdépendantes du mode d'habiter le chantier et ses campements: le travail, la mobilité, le vivre-ensemble, l'habitat. La lecture transversale des expériences plurielles - favorables o…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Extraire et acheminer le minerai de fer du bouclier canadien: enjeux et percées technologiques dans le transport ferroviaire

Auteur : Luc Faucher
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Annuellement, plus de 50 millions de tonnes de minerais de fer sont extraits de la fosse du Labrador. Afin d'acheminer ce minerai extrait au nord des 52e et 54e parallèles, d'importantes infrastructures ferroviaires ont été bâties dans les années '50. La distance entre les sites d'exploitation et d'expédition se situe entre 400 et 650 km. La chaire de recherche en exploitation et maintenance ferroviaire du Cégep de Sept-Îles travaille sur les problématiques particulières du transport ferroviaire en milieu nordique: le transport de minerai lourd (heavy haul),…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Entre le Nord et l'idée du Nord: la résilience d'un habiter géographiquement et culturellement pluriel

Auteur : Marie-Eve Vaillancourt
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Qu'est-ce qu'habiter? Même s'il est difficile de répondre de manière absolue à cette question, nous pouvons néanmoins avancer que le concept renvoie à des dimensions à la fois physiques, sociales et intimes et qu'il ne peut être appréhendé sans évoquer les liens intrinsèques qui le rattaches aux concepts de lieux, d'espace et d'identité. Les angles d'analyse et leurs ramifications sont donc multiples, ce qui en complexifient d'autant sa compréhension. Occuper un territoire n'induit pas en effet systématiquement qu'on l'habite. Mais à l'inverse, peut-on habiter sans occuper? Il existe donc …

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Les télécommunications en milieu isolé et contraint: réduire l'isolement de la population et accroitre la sécurité des systèmes industriels

Auteur : Laurent Ferrier
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Les objectifs communicants se déploient partout dans le monde apportant une amélioration des communications et par suite un accroissement des performances des systèmes industriels. Malheureusement les systèmes de télécommunications sont peu déployés dans les territoires isolés les excluant de facto de ces progrès. L'isolement de ces territoires comme le nord du Québec est renforcé par les conditions climatiques contraignantes pour les dispositifs de télécommunications et par l'absorption partielle ou totale du champ magnétique dans certains secteurs rendant la propagation du signal complex…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Suivi démographique de la Grande Oie des Neiges (Chen caerulescens) sur l'île Bylot au Nunavut: procédures de terrain et données récentes

Auteur : Marianne Valcourt
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Depuis 1988 le Centre d'études nordiques (CEN) effectue des travaux de recherche sur l'île Bylot au Nunavut et depuis ce temps, plusieurs Universités et Chaires de recherche s'y sont associées. Le site d'étude de l'île Bylot se caractérise par de grandes superficies de milieux humides qui offrent des conditions idéales pour plusieurs espèces d'oiseaux migrateurs qui viennent y nicher durant l'été. De toutes les espèces migratrices qui s'y arrêtent, la Grande Oie des Neiges (Chen caerulescens) est l'espèce la plus abondante sur l'île. Elle a suscité un intérêt particulier depuis que la popu…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Pensées nomades: Réfléchir ensemble à l'architecture des prochaines Maisons des jeunes (et intergénérationnelles) du Nunavik

Auteur : Myriam Blais
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
La présentation relatera l'expérience de participation et de conception architecturale menée dans le cadre de l'atelier de maîtrise professionnelle Construction et Design, à l'École d'architecture de l'Université Laval, qui visait à explorer de nouvelles approches à la programmation, la conception et la construction de Maisons des jeunes (ou intergénérationnelles) dans les villages du Nunavik. L'atelier a pour objectif, d'élaborer des projets culturellement et territorialement appropriés pour les populations Inuit du Nunavik, comme approche, de penser en termes de méthodes, de systèmes con…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Habiter le Nord/Habité du Nord

Auteur : Antonin Pons Braley
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
Les travaux d'Antonin Pons Braley sur le Nord milieu matrice explorent la relation entre «Nords extéreurs» et «intérieurs». Prenant notamment appui sur son étude multidisciplinaire de la bryosphère arctique, Pons Braley questionne occurrences et héritage d'un possible «tapis nordique intérieur», dans une double perspective esthétique et anthropo-géographique: d'habitant à habité du Nord, comment l'homme se convertit-il au paysage? Comprenant le Nord comme un objet géographique mouvant autant qu'un ensemble de territoires de l'imaginaire, ses recherches relèvent à la manière naturaliste, éc…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Regards sur le patrimoine territorial inuit

Auteur : Mathieu Avarello
Colloque : 621 - Habiter le Nord : le penser, le dire et le construire
La communication porte sur la composition d'un atlas identitaire, soit un recueil imagé de représentations territoriales qui vise une adéquation plus riche entre l'aménagement des communautés inuit et les pratiques et valeurs qui les animent. S'inscrivant dans une approche territorialiste à l'aménagement (Magnaghi, 2017), l'atlas est élaboré selon l'hypothèse qu'une appréhension perceptive du patrimoine territorial, par la photographie, peut révéler des éléments symboliques - des manifestations d'une paysage - évoquant une conscience du lieu (Macfarlane, 2013; Ingold, 2000). Ces éléments t…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

L’importance d’une perspective macrosystémique en préparation et durant le stage

Auteur : Mélanie Bourque
Colloque : 622 - La supervision dans les métiers de la relation : défis, enjeux et perspectives
La prise en compte d’une perspective macrosystémique dans la formation en vue de l'intervention sociale est souvent négligée. Pourtant, l'intervention psychosociale ne peut être faite adéquatement sans prendre en considération une série de facteurs qui dépasse l'individu et son milieu. Cette présentation portera sur des méthodes pédagogiques – cours et supervision – qui permettent d'intégrer des facteurs macrosystémiques dans l'analyse d'une situation, notamment les politiques sociales.

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Perceptions des stagiaires en travail social sur la relation de supervision

Auteur : Geneviève Karsenty
Colloque : 622 - La supervision dans les métiers de la relation : défis, enjeux et perspectives
La communication proposée vise à présenter les résultats préliminaires d’une recherche menée lors de la réalisation d’un mémoire en travail social portant sur la compréhension de la relation de supervision, en contexte de stage universitaire. La supervision constitue un élément important dans l’accompagnement, la réussite des apprentissages pratiques et le développement de l’identité professionnelle en travail social. L’efficacité de la supervision repose en grande partie sur la relation qui se développe entre le superviseur et le supervisé. La relation de supervision se base en principe s…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Des questions soulevées par une expérience de stage aux apprentissages réinvestis dans l'action: une perspective psychosociologique

Auteur : Manon Chamberland
Colloque : 622 - La supervision dans les métiers de la relation : défis, enjeux et perspectives
Au cours des dernières décennies, plusieurs phénomènes ont contribué à l’avènement de mutations importantes sur le marché du travail ainsi que pour les pratiques en sciences de l’orientation. Devant les disparités importantes pour l’accès à un travail décent ou encore à la réalisation des aspirations des personnes qu’ils accompagnent, les praticiens de l’orientation s’interrogent notamment sur les fondements de leurs pratiques, leurs finalités ainsi que les modalités d’accès à des services d’accompagnement adaptés à la diversité des personnes et des situations qu’ils rencontrent. À des deg…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Mieux soutenir la construction identitaire des étudiants en formation initiale

Auteur : Éric Constantin
Colloque : 622 - La supervision dans les métiers de la relation : défis, enjeux et perspectives
Aborder la construction identitaire pendant la formation initiale en ergothérapie avec une lunette normative, au détriment d’une perspective subjective, peut creuser un écart entre l’identité de l’étudiant et les aspects institutionnalisés de la pratique de ce métier de la relation. Écart pouvant affecter sa capacité à agir éthiquement, entraîner une perte de motivation ou générer de l’anxiété. Dans le but de mieux soutenir la construction identitaire des étudiants, le programme d’ergothérapie de l’Université de Sherbrooke réalise actuellement une démarche d’évaluation des besoins à cet ég…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

L’exigence d’une posture éthique du superviseur.e

Auteur : Josée Grenier
Colloque : 622 - La supervision dans les métiers de la relation : défis, enjeux et perspectives
Le rôle du superviseur dans les stages exige d’adopter une double posture : (1) un regard évaluatif, critique, sur l’atteinte des objectifs de stage visant à l’intégration des savoirs, l’acquisition d’habiletés et de compétences, et le développement de connaissances par l’étudiant.e ; (2) un soutien, un accompagnement favorisant justement l’atteinte des objectifs. Dans ce contexte, plusieurs questions sont soulevées et discutées dans cette communication, dans des visées pratique et de recherche : à quoi les superviseurs sont-ils confrontés dans cette tension qui s’exerce entre l’évaluation…

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

La mise en place d'un nouveau programme en travail social: quand l'apport des acteurs des milieux de pratique favorise l'ancrage d'une approche réflexive

Auteur : Mithra Provencher
Colloque : 622 - La supervision dans les métiers de la relation : défis, enjeux et perspectives
Le programme de baccalauréat en travail social de l'UQO a subi dans les dernières années des transformations importantes, dont la réorganisation des périodes de stages, maintenant offerts sur une période continue. Ces changements ont eu des répercussions majeures sur l'ensemble de notre communauté, incluant les milieux de pratique. Les stratégies privilégiées par les responsables de la formation pratique et les coordonnatrices de stage ont alors été de favoriser les échanges et le dialogue avec les partenaires des milieux dans une visée réflexive, afin de soutenir  la transition entre les …

86e Congrès de l'ACFAS — Communication orale

Repenser l’accompagnement auprès des stagiaires en travail social qui sont en situation de handicap

Auteur : Christiane Bergeron-Leclerc
Colloque : 622 - La supervision dans les métiers de la relation : défis, enjeux et perspectives
À l’UQAC, c’est au sein de l’Unité d’enseignement en travail social (UETS) que se retrouve la plus grande proportion d’étudiants en situation de handicap. Parmi ces étudiants, ceux ayant des handicaps « dits émergents », notamment des troubles mentaux, sont les plus nombreux. Les défis variés auxquels sont confrontés ces étudiants, qui peuvent s’accentuer lors des stages terminaux, nous ont amenés à repenser nos modalités d’accompagnement et de soutien. En effet, suite à une expérience de stage non concluante pour un.e étudiant.e, la nécessité de se concerter et d’agir en amont est devenue…


Autre type de recherche