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Les changements climatiques, imposent des réalités nouvelles au niveau du climat. En milieu rural bamiléké à l’Ouest Cameroun en général, à FOTO en particulier, les perturbations mues par ce phénomène trouvent leurs interprétations dans les pratiques coutumières agraires. Depuis ces dernières décennies, les populations attribuent les retards et l’insuffisance des pluies observées au moment des semailles, à l’expression de la colère ou de la bénédiction divine. Dans ce contexte d’incompréhension du dynamisme climatique par les populations rurales, et de son impact sur la qualité des rendeme…

Notre travail de recherche s’articulera donc autour de la question principale suivante : Dans quelles mesures les dispositifs d’accompagnement à l’entrepreneuriat  pourraient-ils garantir un écosystème propice pour le développement des femmes artisanes en milieu rural en Algérie?  Pour se faire, nous nous sommes basé sur une approche qualitative afin de comprendre et d’identifier les différentes articulations entre les acteurs d’accompagnement de l’artisanat en général et des femmes actives dans les différents domaines de l’artisanat en particulier en Algérie…

Les produits forestiers non-ligneux (PFNL) font partie des produits qui posent de défis, sur le plan commercial, en raison de leur nombre, de la diversité de leurs usages et des acteurs dans les filières. Leur commercialisation au Sénégal va du simple marché de village jusqu'aux créneaux les plus sophistiqués du secteur industriel. Au cours des années récentes, il a été constaté que les produits comme le pain de singe et la gomme mbeep, sont recherchés dans des villes comme Touba, Mbacké, Diourbel, Thiès. L'accroissement de la demande fragilise ces ressources dès lors menacées, ce qui soul…

Le nord du Togo est la zone la plus productive en produits maraichers dont la part importante de production revient aux femmes. Depuis l’apparition de la crise sécuritaire, la grande zone de production des localités, plus humides et riches, ont été abandonnés à cause de l’insécurité. Les femmes entrepreneures se sont repliées sur les alentours de leurs maisons et créent de nouveaux sites de production qui étaient au paravent inapproprié à la culture maraichère. Le présent papier à pour objectif de découvrir les différentes innovations entrepreneuriales développées en milieu rural par les f…

Plus de 32 ans d’expérience dans l’Administration Camerounaise, au Ministère de la Fonction Publique, dans les services du Contrôle Supérieur de l’Etat comme vérificateur, enfin au Ministère Camerounais en charge des petites et moyennes entreprises, de l’Economie Sociale et de l’artisanat comme Secrétaire générale.

Durant ces deux dernières décennies, des femmes entrepreneures marocaines mettent en place un nouveau mode de gestion basé sur le management participatif. Elles contribuent ainsi à changer la vision traditionnelle de l’entreprise basée sur le gain, vers une autre vision répondant aux besoins sociaux de l’entreprise, son environnement et de du capital humain. En effet, les femmes qui investissent dans tous les secteurs d’activités et surtout dans l’entrepreneuriat social, se voient également dans les TPE (toutes petites entreprises), les coopératives agricoles, commerciales ou artisanales.<…

L'entrepreneuriat féminin en milieu rural en Afrique francophone est confronté à divers défis, notamment ceux liés aux changements climatiques et environnementaux. Cette étude se concentre sur les femmes Tofin du village lacustre de Ganvié au Bénin et s'inscrit dans le cadre de la résilience des systèmes socio-écologiques (Folke et al., 2010). Traditionnellement actives dans la commercialisation des produits de pêche, ces femmes sont confrontées à la baisse des ressources halieutiques due au réchauffement climatique et à la crise de COVID-19 (Direction de la Statistique Agricole, MAEP/Béni…

La visée principale de cette ressource éducative libre est l'amélioration des compétences en expression orale des apprenant.es de français langue seconde (FLS) de niveaux débutant, intermédiaire et avancé. Son point de départ est d’une part le travail de création du contenu pédagogique de la part des animateurs et animatrices lors de la préparation des ateliers de conversation de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB). D’autre part, c’est le résultat d’une adaptation des fiches pédagogiques préexistantes qui, tout en offrant une variété d’exercices de communication ora…

Cette ressource éducative libre (REL) vise à offrir aux étudiant·e·s universitaires en sciences de la santé un ensemble de ressources les accompagnant pour la réalisation d’un examen de la portée de qualité. La REL est sous forme de boîte à outils, et contient du matériel de type vidéos expérientielles, capsules d’enseignement, ainsi que des ressources d’aide à la rédaction, sous licence CC BY-NC-SA. Au cours des décennies, l’examen de la portée est devenu une méthodologie importante pour informer la recherche, la pratique et les politiques dans le domaine de la santé. L’idée du projet déc…

Le développement durable (DD) dans sa définition la plus populaire est « un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. » (Commission mondiale sur l’environnement et le développement, 1987). En 2015, l’ONU a proposé 17 Objectifs de développement durable (ODD) qui déclinent des cibles et des actions. Ces ODD offrent un cadre de référence pour réfléchir et agir de manière responsable concernant l’économie, l’environnement et le sociétal. Plus spécifiquement, à l’échelle de notre profession en ense…

Pour qu’elle soit adoptée par son public cible, une REL doit respecter un certain standard de qualité. Il existe une multitude de grilles d’évaluation et de critères pour évaluer des ressources éducatives, mais ceux-ci ne sont presque toujours qu’appliqués en fin de parcours. Or, si on considère le cycle de vie d’une REL, il sera utile de considérer dès l’idéation, puis tout au long du parcours de création, un certain nombre d’intervention et de balises pour optimiser cette qualité. Dans cette communication, nous identifierons tout d’abord les principaux critères de qualité des R…

Lancé en 1995 par deux professeurs de biologie à l’Université d’Ottawa, Antoine Morin et Jon Houseman, BIODIDAC est une base de données en ligne entièrement bilingue (français et anglais) contenant des images de zoologie, de botanique, de biologie humaine et d’histologie. Elle comprend près de 6 800 éléments démontrés sous forme de diagrammes en noir et blanc, de diagrammes en couleur ou de photos. Les applications utilisées pour la version originale étant désuètes, BIODIDAC a été mis hors ligne en 2019. Une petite équipe composée d’employés de la Bibliothèque et du Département de biologie…

Cette communication partage les cheminements et les leçons apprises dans la conception d’une REL d’introduction à la gestion responsable des entreprises. Il sera question des approches, essais, erreurs, standards et procédures de conception de REL axée dans la pratique de livraison des cours d’introduction aux affaires. Précisément, il fait état de la manière dont un contenu de cours peut être saisi par les méthodes de recherche qualitative afin de constituer des ébauches de texte directement fondé dans la livraison du cours. Le but de la recherche présentée consiste à élaborer un cheminem…

Cette présentation fera état des étapes de réflexions et de mises en action effectuées, et la stratégie adoptée au cours de la première année de mandat de Marilou Bourque, bibliothécaire spécialisée en éducation ouverte à l'Université Laval. Elle a débuté par une première phase d’analyse globale de l’éducation ouverte et ses composantes et les stratégies utilisées dans les autres institutions. Un élément clé l'a guidé tout au long de son travail : le niveau de compréhension de l’éducation ouverte a un impact direct sur la réussite de l’implantation d’une stratégie d’éducation ouverte. Elle…

Ce projet universitaire présente une initiative d'innovation pédagogique visant à créer, diffuser et valoriser des ressources éducatives libres (REL) pour le personnel enseignant francophone en enseignement supérieur dans le cadre d'un microprogramme de 3e cycle en leadership pour l'amélioration des pratiques de réadaptation à l'Université de Sherbrooke. Basé sur une approche de Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), l'objectif pédagogique est de soutenir les personnes étudiantes dans leurs projets d'amélioration des pratiques en développant des compétences en dissémination des conna…

L’Atelier en boîte sur les notions fondamentales de leadership en éducation ouverte a été développé par le Groupe de travail sur l’éducation ouverte de l’ABRC. La version originale anglaise a été lancée en décembre 2023, tandis que la version française est en cours de révision et sera lancée prochainement. Pendant mon année sabbatique présentement en cours et qui porte justement sur les ressources éducatives libres et l’éducation ouverte, j’avais prévu offrir cet atelier, soit en son entièreté soit partiellement, selon le temps et les ressources disponibles, aux membres de la com…

Lors de cette session, les intervenantes partageront leurs analyses sur les processus de co-création de protocoles de recherche et de REL développés par une équipe comprenant des étudiantes au 1er cycle et doctorat, des enseignantes-chercheuses des universités York, Laurentienne et Aix-Marseille et praticiennes au pré-universitaire. Les protocoles de recherche visent à redéfinir les fondamentaux à intégrer dans des cours de B.ED et micro-certifications dans les institutions engagées dans ce projet financé par le ministère des collèges et universités de l'Ontario. Les REL intégrées dans les…

Nous présentons un processus visant à concevoir, rédiger, produire et diffuser des ressources éducatives libres (REL) de qualité en utilisant uniquement des outils à code source ouvert. À partir d’un ensemble cohérent de documents sources en formats (texte) facilement maintenables, le processus permet d’obtenir une diversité de produits finis tels que: manuel sur plateforme en ligne, manuel imprimable (pdf), transparents pour présentations en classe (pdf) et version livre électronique (epub). Cette approche permet de faciliter les 5 R qui caractérisent les REL: retenir, réutiliser, réviser…

L’éveil des bibliothécaires à l'émergence du mouvement de l'éducation ouverte et des ressources éducatives libres (REL) a commencé en 2009. Le rôle que pouvaient jouer les bibliothécaires dans le soutien des initiatives REL a été vu comme un enjeu professionnel important. La littérature scientifique souligne le rôle des bibliothécaires dans les processus de création et de promotion des REL. Ils sont des partenaires de choix de par leur savoir-faire et les rôles qu’ils assument dans les bibliothèques. Dans le cadre du projet spécialiste REL du partenariat des bibliothèques universitaires du…