Rechercher dans le congrès et les archives

Objectif : En accord avec la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant, le Canada s'est engagé à créer un système d’apprentissage et de garde visant à donner accès à des services de garde de grande qualité, abordables et inclusifs, adaptés aux besoins des tout-petits en situation de handicap. Ce projet vise à fournir des évidences scientifiques pour améliorer l'accessibilité des services de garde au Canada pour ces enfants. Méthodologie : Un comité consultatif a été créé pour guider ce projet. Un scan environnemental a été réalisé pour identifier les lois et règlements e…

L'entrée à l'école est une étape cruciale, souvent source de défis d'adaptation pour les enfants vulnérables, représentant 27,7 % des enfants québécois. Malgré la Stratégie 0-8 ans du ministère de l'Éducation, des enjeux persistent. La question de notre recherche est : Comment actualiser cette stratégie pour favoriser le développement global des enfants de moins de 4 ans sans accès à un service de garde éducatif? Les entrevues semi-dirigées réalisées avec 17 experts en petite enfance aux profils variés visent à documenter leurs perceptions et à identifier les caractéristiques d'un…

 Les familles d'enfants dont un enfant a une condition neurodéveloppementale (ex. : l'autisme, paralysie cérébrale, troubles du spectre de l'alcoolisation fœtale), sont confrontées à d'importants défis en lien avec le cycle de vie familial et le développement de leur enfant. Ces défis peuvent accroître le risque de stress pour les aidants et avoir des répercussions négatives sur le fonctionnement de la famille. Par ailleurs, l'accès aux services et au soutien peut s'avérer complexe, et ces familles éprouvent des difficultés à obtenir des ressources adaptées à leurs besoins uniques. …

3,2,1, on joue ! est projet-pilote novateur pour favoriser une première transition harmonieuse vers l’école qui s’est déroulé pour une première année dans la région de Portneuf en 2021-2022. Il vise à créer des environnements plus favorables et à soutenir la posture des adultes qui interviennent auprès des enfants de 4 ans (milieux de garde, maternelles, camp de jour, organismes, etc.) afin de bonifier l’utilisation du jeu symbolique en soutien au développement des habiletés socioaffectives et du développement global. Les intervenants prenaient part à un calendrier de formations mensuelles…

L’accessibilité aux professionnelles et professionnels de la santé pour les services de garde éducatifs à l’enfance est souvent limitée. Pour répondre aux besoins des personnes éducatrices qui partagent le quotidien des enfants ayant besoin de soutien particulier, il convient de déterminer comment mieux les outiller. L’objectif de cette présentation sera d’introduire plusieurs manières de renforcer les capacités des personnes éducatrices. De plus, elle visera à souligner les besoins qu’elles nomment pour être mieux soutenues. Entre autres, des suggestions seront faites pour favoriser la co…

Dans le Sud-Ouest Verdun à Montréal, un comité de travail a pris naissance lorsque l’intervenante du programme Interventions Éducatives Précoces (IÉP) a constaté, à l’été 2022, que les enfants à besoins particuliers (EBP) en attente d’une place protocole n’avaient pas accès à des places avec les services de garde éducatifs à l’enfant (SGÉE) signataires et ce, malgré le soutien présent de l’intervenant référent. Les CPE contactés nommaient leur désarroi de ne pouvoir les accueillir ainsi que leurs préoccupations quant à la très grande quantité d’EBP nécessitant davantage de soutien dans leu…

La situation de la femme congolaise en milieu rural connaît une situation complexe caractérisée par diverses représentations. La culture  est le berceau de ces croyances étant donné que c’est par elle qu’on les acquiert au cours de la socialisation.                   Notre objet d’étude  est de décrire les stéréotypes subis par les femmes des milieux ruraux qui empêchent leur émergence. Notre problématique consiste donc en quelques questions fondamentales : quelles sont les représentations et clichées attachées à la femme rurale? Comment peut-elle relever ce défi ? Nous souhaiton…

L’objectif de cette étude est de présenter la variabilité des revenus agricoles des productrices pour leur autonomisation. A cet effet, cinquante productrices du village de Goréké ont subi un entretien. Les superficies, la fientes de volaille +sciure de bois, du NPK, les masses et les revenus ont été observés. Une Analyse en Composante Principale a montré que, sur un hectare de concombre, les quantités raisonnables de NPK (120 kg) et résidu organique (1500 kg) ont fournissent la meilleure masse (16 000 kg). Au niveau des feuilles de patate, 400 kg de résidu organique et 40 kg de NPK ont pe…

Dans le cadre d'une étude menée au Sénégal sur la transition énergétique et l'autonomisation économique des femmes dans la chaîne de valeur horticole, les résultats révèlent que les solutions d'irrigation solaire ouvrent des perspectives concrètes d'amélioration des revenus, avec près de 823.084 F CFA de différence entre avant et après l'utilisation. Le niveau de satisfaction concernant le temps disponible pour des activités de loisirs est élevé tant pour les hommes (88,5%) que pour les femmes (71,3%). Notons que les femmes non utilisatrices (72,1%) semblent subjectivement plus satisfaites…

Dans un contexte où les changements climatiques bouleversent les pratiques agricoles en milieu rural, votre innovation du charbon écologique se présente comme une réponse durable et innovante. En transformant les résidus de récoltes de légumes et fruits en une source d'énergie propre, renouvelable et respectueuse de l'environnement, vous contribuez activement à réduire l'impact environnemental tout en offrant une alternative écologique aux combustibles fossiles. Notre initiative incarne une transition vers des pratiques plus durables, favorisant l'efficacité énergétique et la pré…

Les femmes salariées de la Commune d’Abomey-Calavi au Bénin relèvent tant du secteur privé que du secteur public. Dans un contexte de contrainte économique due à la conjoncture tant nationale qu’internationale et de renchérissement de la vie économique, force est de constater que beaucoup de femmes salariées développent d’autres activités économiques dans le souci d’accroître leur revenu. Cette recherche s’intéresse à ces femmes et s’inscrit dans le cadre de la résilience des femmes face aux chocs économiques et sociaux. En effet, les défis économiques sans cesse croissants pouss…

Au Sud-Kivu, l’agriculture, le petit commerce et l’artisanat constituent les  principaux secteurs de l’entreprenariat féminin en milieu rural. Dans le secteur agricole, les femmes transforment l’agriculture de subsistance vers une agriculture entrepreneuriale. Des défis persistants entravent leur parcours : le non accès au marché, la technologie inappropriée, le manque de formation managériale et l’absence des financements. Les membres de COOPAEKI  ont trouvé une alternative, bien qu’insuffisante et fragile. La Coopérative Agro écologique du Kivu « COO…