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La succession de crises classiques et hybrides, ces dernières années, réinterrogent les métiers et en font émerger des nouveaux. Ces événements se jouent des temporalités et de l’interprétation du terme de crise comme un événement extraordinaire, puisqu’ils deviennent une sorte de quotidien. Cette contraction du temps et de l’espace inhérente à l’univers chaotique de notre époque trouve une forme de réponse dans une initiative mise en action par la métropole bordelaise. À la suite des mégas feux impactant le territoire girondin l’été dernier, et à un violent orage de grêle, il a …

Depuis longtemps déjà, les initiatives autonomes de collectifs de citoyens ont montré leur fécondité, notamment en lien avec les mouvements pluriels des sciences citoyennes. Elles présentent une diversité de configurations, du point de vue des coopérations avec l’acteur public et le secteur scientifique et du niveau d’engagement des habitants. Mais elles se différencient aussi selon leurs dispositifs, les pratiques participatives mobilisées et leurs finalités. Les métrologies citoyennes et les dimensions sociocognitives qui les caractérisent constituent un point d’observation spécifique de…

Les mesures associées au post-NMP oscillent entre deux conceptions quant au cadre de gouvernance de l’espace public : soit l'État est un acteur parmi d’autres, soit il joue un rôle renforcé. En pratique, ce dilemme peut se résoudre au profit d'un compromis émergeant dans et à travers les interactions entre les acteurs qui participent à la gestion publique. C'est ce que révèlent les résultats préliminaires d'une étude de terrain réalisée dans le cadre d'une mission de l'OCDE sur l'innovation rurale en Gaspésie. L’innovation dans des communautés rurales périphériques, bien que favo…

Partout, des laboratoires d’innovation publique (LIP) cherchent des solutions politiques innovantes pour des problèmes sociaux qui semblent inextricables. En à peine une décennie, un phénomène de « labification » s'est en effet installé à l'échelle mondiale. Pourtant, les résultats connus de la mise en place de ces laboratoires sont mitigés. Ils peinent à atteindre leurs cibles et à traduire les intentions en actions.  Cette proposition étudie comment et dans quelle mesure la mise en place des douze premiers LIP en France a permis le développement effectif d'une culture de l'inno…

Depuis 2018, les municipalités québécoises disposent d’un pouvoir général de taxation et d’un pouvoir général d’imposer des redevances réglementaires. Bien que ces nouveaux pouvoirs puissent être utilisés aux fins de la transition énergétique, les municipalités tardent à en faire usage. Or, un examen des listes des objets exclus de l’application de ces pouvoirs permet d’identifier plusieurs possibilités qui pourraient s’avérer particulièrement lucratives, mais aussi efficientes d’un point de vue de l’atteinte de certains objectifs environnementaux. Basée sur une analyse du cadre législatif…

Nombre de travaux récents révèlent que les collectivités, en Europe et ailleurs, investissent de plus en plus dans des projets de partenariats public-privé-population (4P) et des laboratoires vivants (LL) pour bâtir la transition climatique. En demandant aux citoyens et associations locales de participer à des expérimentations situées et en institutionnalisant des initiatives citoyennes, de nombreuses villes ouvrent ainsi la porte à des projets à forte valeur ajoutée leur permettant de s’afficher durables et inclusives. Les projets 4P menés en mode LL font partie de ces démarches visant à …

Si la mobilité est incluse dans les débats sur la ville durable depuis la charte d’Aalborg signée en 1994, elle constitue un objet nouveau en milieu rural. En 2019, l’adoption par le parlement de la Loi d’Orientation des Mobilités (LOM) en France a transféré l’exercice de la compétence des mobilités aux collectivités locales. Cette nouvelle forme de gouvernance favoriserait une approche ascendante de la mobilité car elle est plus adaptée aux spécificités géographiques et socio-économiques dans ces écosystèmes territoriaux. Ainsi, les questions de la coordination et de l'échelle d…

Cette communication vise à présenter comment les systèmes de santé peuvent s’adapter et devenir des systèmes robustes et durables. Face à des contextes turbulents, adapter les systèmes de santé implique une gouvernance multiniveau, au plus proche de l’action et des services de proximité. Pour illustrer ces propos, nous présenterons succinctement des résultats de trois projets de recherche menés au Québec. Les innovations étudiées visent à améliorer la performance des organisations de santé par l’entremise d’une plus forte intégration des services et des pratiques selon quatre principes : l…

Cette présentation discutera des résultats d’une recherche portant sur quatre villes canadiennes (Vancouver, Edmonton, Toronto et Ottawa) ayant des réglementations habilitantes encadrant la construction d’unités d’habitation accessoires (UHA). L’UHA désigne une résidence secondaire aménagée sur un lot déjà occupé par une résidence principale. La recherche s’appuie sur des analyses documentaire et réglementaire, et 47 entretiens. Les résultats démontrent, d’une part, que les municipalités ont développé des UHA puisque leur développement est perçu comme compatible avec les visées de la ville…

Le rôle des politiques publiques dans la dynamique territoriale, favorisant des mutations profondes dans tout territoire, est incontestable. De même, les actions innovantes menées dans le cadre des partenariats public-privé entraînent une dynamique territoriale accrue. Le littoral sud-ouest méditerranéen, dont le territoire touristique Cap Nord au Maroc, n’est pas exclu de cette dynamique.  Cette communication tente de répondre à trois questions principales : Quelles sont les politiques publiques favorisant le développement et la dynamique territoriale sur le littoral médite…

Le modèle québécois de développement adopté depuis le début des années 1980 est considéré comme une innovation sociale favorisant l’expérimentation dans les domaines du travail/emploi, des conditions de vie, et du développement des territoires. Ce modèle de concertation est caractérisé par la mobilisation des acteurs sociaux, dont le patronat, les syndicats et le secteur de l’économie sociale (SES) en tant qu’interlocuteur dans l’élaboration et la mise en place de politiques publiques (PP). Il se caractérise aussi par sa gouvernance partenariale et démocratique et par la complémentarité de…

Face aux évolutions de la société et aux exigences croissantes en termes de réponses sociales et environnementales, les pouvoirs publics doivent s’adapter pour proposer des innovations. Une innovation publique (IP) initiée dans un département rural du sud de la France, le Lot est ici analysée. Le Violences Intra Familiales (VIF) s’appuie sur une collaboration multiacteurs, publiques et privées, à différentes échelles territoriales. Les dynamiques de collaboration mises en œuvre pour développer une IP à visée sociale et les échelles territoriales sont ici interrogées. Le cadre d’a…

La performance implique une collaboration dans la conception et la mise en œuvre des politiques publiques à travers un réseau de parties prenantes. Pour faire face aux limites des approches traditionnelles de la gestion de la performance, le modèle de gouvernance des performances met l'accent sur les programmes ou politiques inter-agences, intersectoriels et multiniveaux. Ce modèle soulève la nécessité de mesurer les résultats et les effets d'une politique tout en examinant dans quelle mesure la coordination des organisations affecte la réalisation des objectifs. Cette communicat…

Cette communication vise à investiguer la transformation et dynamique des territoires à la lumière des actions et politiques menées dans le cadre du nouveau management public (NMP). Empruntés à la théorie du choix public et s’appuyant sur la théorie des actions collectives, les postulats du NMP tentent à démontrer que les impératifs politiques et sociaux exigent une meilleure coordination entre les acteurs agissant et co-évoluant dans le contexte du marché. Il met l’accent sur la capacité d’innovation des acteurs sous l’effet conjugué des outils et processus innovants pour atteindre des ob…

L’objectif de cette communication est de présenter les acquis théoriques et pratiques issus du travail social australien favorisant une transition socio-écologique tout en identifiant les enseignements transférables en termes d’innovations sociales et environnementales. Les numéros de la revue Australian Social Work depuis 1990 et plusieurs banques de données ont été systématiquement recensés. Le renouvellement du concept central en travail social de « personne dans son environnement » est exposé par le biais d’une définition holistique de l’environnement dans la perspective de l’…

L'extraction de régularités présentes dans l’input est une partie cruciale de l'apprentissage des langues. L'apprentissage de règles syntaxiques, notamment, repose sur l'extraction de telles régularités. Par ailleurs, plusieurs travaux suggèrent que cet apprentissage est consolidé pendant le sommeil, par le biais de processus neuronaux liés à la réactivation d’exemples rencontrés pendant la veille. Ici, nous avons donc étudié la consolidation d’une règle grammaticale artificielle chez des participants bilingues ayant des expériences individuelles variées («entropie langagière» haute ou bas…

Certains locuteurs bilingues semblent capables de passer facilement d’une langue à l’autre, parfois même à l’intérieur d’une phrase, créant des alternances codiques (angl. code-switch). Par exemple, un locuteur pourrait utiliser un mot français à l’intérieur d’une phrase en anglais, ou vice versa. De nombreuses études sur la production des alternances codiques ont démontré que la production de celles-ci est affectée par la langue de la phrase. Ainsi, le mot français produit dans une phrase anglaise présentera souvent une phonétique hybride  : pas totalement française, mais pas tot…

Pendant les deux dernières décennies, plusieurs études ont examiné les effets des expériences linguistiques sur les fonctions exécutives entre les personnes monolingues et bilingues. Les résultats de ces études utilisant des taches comportementales sont inconsistants, tandis que les résultats d’études mesurant l’activité cérébrale indiquent systématiquement une différence en fonctionnement cognitive. Notre étude vise à comparer les données comportementales et d’électro-encéphalographie (EEG) pour déterminer si l’effet des différences inter-individus en expérience linguistique est plus visi…

Même si le rôle joué par la rétroaction corrective écrite (RCE) a été déjà étudié dans l’acquisition d’une langue seconde (L2), la façon dont les apprenants en L2 interagissent avec la RCE et, plus précisément, la manière dont l’engagement avec la RCE affecte la précision d’écriture en L2, a été sous-explorée (Lira-Gonzales et coll., 2021). Ce que nous savons, cependant, c’est que les facteurs individuels et contextuels servent de médiateurs pour l’engagement des apprenants avec la RCE (Han et Hyland, 2015 ; Zhang et Hyland, 2018 ; Zheng et Yu, 2018). Ce type de médiation peut être étudiée…

L'apprentissage itératif nous démontre comment la structure linguistique est construit par les cycles répétées d'apprentissage et usage entre les générations. Ce processus est essentiellement lié avec les biais antérieurs. Nous avons recherché l'impact des biais cognitifs bilingues sur l'évolution linguistique. Nous avons créé deux langues artificielles qui ressemblent respectivement français ou anglais, au niveau phono-orthographique. Les participants ont acquis chaque langue et ont été testés sur la production des langues. Leurs productions ont été utilisées comme stimuli d'entrée pour l…

Des études ayant examiné l'hypothèse de l'avantage bilingue n'ont pas trouvé un consensus sur l'impact de la langue sur les fonctions exécutives. Les études sur l’apport des potentiels évoqués (PE) démontrent des différences de groupe cohérentes lorsque les réponses neuronales sont prises en compte. La présente étude vise à examiner si l'utilisation de la langue chez les bilingues est liée au contrôle cognitif en utilisant des mesures comportementales et l'enregistrement des PE. Plus précisément, nous étudierons comment les différents contextes interactionnels décrits par …

Apprendre à traiter correctement la prosodie d’une langue seconde (L2) peut être difficile, surtout si celle-ci utilise des structures prosodiques qui ne sont pas utilisées dans la langue maternelle. La présente étude a donc pour but d’étudier comment des bilingues français-anglais ayant des historiques linguistiques variés ajustent leur interprétation de différents indices acoustiques afin de déterminer quelles syllabes portent un accent lexical en anglais. La tâche des participants consistait à écouter des lexèmes bisyllabiques présentés de façon isolée et à déterminer quel patron prosod…

Le fait d’être bilingue, soit d’utiliser deux langues ou plus quotidiennement, influence l’acquisition du langage. Différents facteurs vont moduler cette influence, notamment le pourcentage d’exposition à la langue et l’âge du début de l’acquisition, et l’impact de ces facteurs varie selon les aspects du langage analysés. Par exemple, le nombre de mots connus dans une langue sera particulièrement affecté par le pourcentage d’exposition, tandis que la capacité à structurer une histoire le sera moins. Lors de l’évaluation des habiletés langagières des personnes bilingues, différentes stratég…

L’apprentissage d’une nouvelle langue peut être difficile, et donc décourageant pour les adultes, car le cerveau de l’adulte n’est pas aussi plastique que celui de l’enfant. La stimulation transcutanée du nerf vague (STNV) module les systèmes de perception, de mémoire, et d'attention, et pourrait ainsi permettre de surmonter cette plasticité réduite. Récemment, il a été démontré que la STNV peut améliorer la capacité de perception de tons mandarins chez les anglophones. Notre projet a exploré les avantages potentiels de la STNV pour l'apprentissage des langues au-delà de la perception de t…

Le programme d'échanges linguistiques du Centre d'enseignement du français de McGill (CEF) est un programme favorisant les interactions authentiques entre apprenant.e.s de langues. En effet, l'idée est de jumeler deux personnes apprenant la langue maternelle de chacune d'entre elles. Ces personnes se rencontrent une fois par semaine, et conversent dans les deux langues durant la séance. La formule du CEF McGill est unique : elle prend en compte plusieurs facteurs assez complexes avant de procéder à l'appariement. Résultat : les participant.e.s sont très satisfait.e.s dans plus de 90 % des …