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La documentation scientifique offre des indications permettant de clarifier l’articulation entre la paternité et une diversité de manifestations de vulnérabilité. C’est pourquoi cette communication vise à présenter les principaux constats qui se dégagent d’une recension de la portée des écrits (scoping review) centrée sur trois questions : 1) quelles sont les composantes ou les dimensions qui caractérisent la vulnérabilité dans l’exercice du rôle de père? 2) quels sont les déterminants qui influencent (accroissent ou diminuent) cette vulnérabilité? 3) quelles actions ont montré le…

Selon des écrits, la pandémie aurait eu pour effet d’exacerber les inégalités sociales en affectant davantage les maillons les plus vulnérables de la société. Selon de récents sondages, les jeunes pères de 18 à 34 ans compteraient parmi ces groupes plus vulnérables. De fait, ils affichent, dans ces sondages, un indice de détresse psychologique élevé une fois et demie supérieur à la moyenne des pères et ils cumulent différents facteurs de risque se rapportant notamment à des difficultés liées à leur situation financière, à leur adaptation aux changements occasionnés par la pandémie et à une…

Dans le contexte de la pandémie, l’intervention psychosociale à distance (IPD) s’est imposée rapidement au sein du réseau de la santé et des services sociaux afin de maintenir l’accessibilité des services psychosociaux pour la population et de réduire les risques de transmission du virus de la COVID-19. En outre, l’IPD s’est montrée utile pour intervenir auprès des hommes plus vulnérables sur le plan de la santé et de l’accès aux services psychosociaux (hommes situés dans des régions éloignés des grands centres urbains, hommes à mobilité réduite, etc.). Le recours à l’IPD dans les services…

La séparation conjugale représente une transition de vie importante avec laquelle plusieurs hommes et pères composent difficilement. Peu est connu sur les services qu’ils utilisent, leur adéquation et leurs impacts. Issue des résultats tout récents de l’Enquête longitudinale auprès des parents séparés et recomposés du Québec menée auprès de 753 pères québécois, la présentation permettra de tracer un portrait des services psychosociaux et psychojuridiques connus et utilisés par les pères au cours des deux années suivant la séparation conjugale et des besoins qui y sont associés; d…

Des inégalités en santé affectent les populations autochtones, associées à une sous-utilisation des services socio-sanitaires, surtout chez les hommes. Pourtant, l’accès et le recours des Autochtones à ces services ont surtout été étudié au féminin. Pour pallier ce manque de connaissances, des entrevues ont été réalisées auprès d’hommes membres de trois communautés anicinapek. La confiance envers les services est un thème central qui émerge des entrevues et plusieurs facteurs permettant son émergence ont été identifiés. Du côté des hommes utilisateurs, la bonne connaissance des services, l…

La victimisation sexuelle au masculin demeure une problématique relativement taboue. L’objectif de cette présentation est d’introduire des résultats préliminaires du partenariat de recherche du collectif national sur la victimisation au masculin qui regroupe des chercheurs, des acteurs des milieux d’intervention auprès d’hommes victimes de traumas, des représentants de la relève et des hommes ayant vécu des traumas. La présentation fera un survol des résultats d’environ 200 hommes ayant complété des questionnaires lors de leur admission dans les différents organismes d’aide afin de présent…

La reconnaissance par la communauté scientifique des bienfaits de l’engagement paternel a généré, depuis le début des années 2000, la mise en œuvre de programmes, d’activités ou d’adaptation de pratiques ayant pour but de mieux les soutenir dans leur rôle parental. Alors que ces efforts ont fait l’objet de plusieurs études dans le milieu communautaire, on en sait peu sur les pratiques permettant de soutenir l’engagement paternel au sein du secteur public des services de santé et des services sociaux. À partir de données recueillies en 2022 auprès de gestionnaires et d’intervenants œuvrant …

L’accompagnement des auteurs de violence fait partie des solutions visant à mettre un terme à la violence conjugale (Gouvernement du Québec, 2018). Au Québec, c’est en 1982 que les premiers programmes d’intervention psychosociale permettant cet accompagnement ont été mis sur pied. En parallèle à l’intervention, un important effort de recherche et d’analyse a été entrepris afin de mieux comprendre la réalité de ces hommes, leur violence et les défis rencontrés dans l’intervention auprès d’eux. Plus de 250 articles, rapports, mémoires ou thèses portant sur ces thèmes ont été recensés à l’aid…

Les Fonds de recherche du Québec valorisent la rencontre et le croisement des disciplines et des expertises en vue d'enrichir les perspectives, les méthodologies et les résultats de la recherche. Les grands défis de société se révèlent très complexes, multicouches et se présentent à des échelles différentes ce qui exige de plus en plus de collaborations interdisciplinaires.

À la lumière des nombreuses tendances qui influencent la pratique de l’ingénierie, un récent rapport de l’Ordre des ingénieurs du Québec (2021) soutient que les diplômé·e·s devront non seulement maîtriser des compétences techniques inhérentes à leur discipline, mais devront également déployer de nombreuses autres compétences relevant davantage du champ des sciences sociales et humaines.   Avec la participation de l’auditoire, les trois enseignants discuteront des approches qu’ils mettent de l’avant dans les cours qu’ils enseignent que ce soit en gestion du changement, en entrepre…

Les programmes de formation de premier cycle en ingénierie sont interdisciplinaires, puisqu’ils intègrent non seulement des connaissances des disciplines de l’ingénierie, mais aussi des connaissances des disciplines des sciences sociales. Le caractère interdisciplinaire des activités de recherche menées dans les programmes de 2e et de 3e cycles en ingénierie reste cependant peu documenté. Dans notre étude, nous caractérisons l’interdisciplinarité des activités de recherches du département de génie industriel de Polytechnique Montréal à l’aide de deux approch…

Depuis le début des années 2000, l’interdisciplinarité est souvent présentée comme un idéal, capable de transcender les frictions disciplinaires en raison de plus grandes capacités, chez les équipes de chercheurs, à comprendre des phénomènes qu’on perçoit comme étant de plus en plus complexes – l’urgence climatique en étant un exemple patent. Lors de cette table ronde, trois professeurs titulaires œuvrant dans différents domaines de recherche (innovation, comptabilité, épistémologie et philosophie) discuteront d’interdisciplinarité. Les sciences sociales et humaines doivent-elle …

Les innovations technologiques contribuent à améliorer les conditions de vie, décarboner les activités humaines et renforcer l’efficacité des moyens de production et des produits de consommation. Mais, par leur rôle sur la croissance économique et la consommation, les innovations technologiques contribuent aussi à accroître l’empreinte environnementale globale. L’impact social est de plus peu considéré lors du processus d’innovation. La recherche académique représente un des acteurs de changement importants de l’écosystème d’innovation. Mais comment réussir à intégrer le développement dura…

Les contextes interdisciplinaires existent parce que la réalité ne peut se comprendre par une seule discipline. L’interdisciplinarité est un lieu où se croisent les regards sous plusieurs angles. Élargir la perspective étudiante sur la complexité de la réalité humaine et sociale et l’importance des perspectives croisées se vit souvent en contexte universitaire dans des situations se rapprochant de la réalité. Elles amènent leur lot de défis. Les prédictions basées sur les équations ne tiennent plus et l’on entre dans un univers plus immatériel et déstabilisant. De la même manière, explorer…

L’importance des compétences humaines et relationnelles pour les ingénieurs est démontrée grâce à la recherche. L’intégration de ces compétences dans la formation en génie est en cours partout au Canada, de sorte que les étudiant.e.s en génie terminent leurs études avec les compétences techniques aussi bien que les compétences humaines et relationnelles qui leur permettront de satisfaire aux exigences pour l’obtention d’un permis d’exercice en génie. Kathy Baig, présidente d’Ingénieurs Canada, décrira la façon dont l’agrément des programmes de premier cycle en génie, ainsi que les exigence…