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L’adoption des technologies de l’intelligence artificielle (IA) par les organisations s’accompagne de sérieux enjeux éthiques tels que les risques de discrimination, d’atteinte à la vie privée, de biais, d’utilisation de données à d’autres fins, etc. De ces constats se dégage une constante majeure, celle du changement organisationnel inéluctable qu’entraîne ces technologies. Quantité de rapports visant à définir les principes éthiques qui devraient baliser ces enjeux ont été publiés, mais sans les confronter à la réalité de terrain, à leur intégration dans les pratiques organisationnelles…

L’utilisation des TIC apporte son lot de bénéfices en termes de productivité et de facilitation du travail, elles requièrent une plus grande disponibilité surtout chez les gestionnaires, et ce en dehors des heures de travail dites normales. Ainsi, même lorsqu’ils ne sont pas au travail, les cadres pourraient ressentir le besoin de répondre rapidement aux messages reliés à leur travail. La connectivité constante induit à un sentiment de souci jumelé à un sentiment d’urgence de répondre dans l’immédiat aux messages reçus.Ces sentiments constituent les composantes du construit télépression au…

Le journalisme de solutions, qui consiste à aborder l’actualité sous l’angle de la réponse aux enjeux sociaux, figure parmi les pratiques récentes ayant percé au Québec en réaction à un écosystème médiatique mouvant. Un projet de recherche en partenariat a permis la publication par le magazine Nouveau Projet d'une série de quatre articles de solutions sur le thème de la transition écologique, en 2020 et en 2021. La réception de ces contenus par le public a été évaluée à l’aide d’entrevues semi-dirigées réalisées auprès de 20 sujets récemment exposés à ces reportages. L’approche qu…

Le but de ce projet de recherche est de découvrir comment améliorer l’expérience des citoyens immigrants dans le cadre de la démarche administrative visant l’échange de leur permis de conduire d’origine pour un permis québécois, auprès de la Société de l'assurance automobile du Québec (SAAQ). Pour s’assurer une meilleure compréhension du message qu’il cherche à transmettre, un émetteur (ici, la SAAQ) doit tenir compte du contexte dans lequel la communication s’inscrit et de certains facteurs propres au destinataire du message (ici, les immigrants). L’approche centrée sur l’humain…

Les professeur.es universitaires sont régulièrement engagé.e.s dans des activités du « prendre soin » des  étudiant.e.s, des collègues, de l’institution et de leur famille, mais ces pratiques sont complètement négligées dans la culture universitaire. Pourtant, le maintien de la vie académique sous toutes ses formes affecte l'équité entre les sexes dans le milieu universitaire. En utilisant les théories du care et du genre dans un contexte organisationnel, nous avons analysé des entretiens qualitatifs avec vingt-deux femmes universitaires de deux universités canadiennes, sélectionn…

En mars 2020, le Québec aux prises avec la pandémie de COVID-19, impose des directives de maintien à domicile contraignant l’ensemble de la population à rester chez soi. Ce grand confinement a bouleversé nos rapports sociaux. Chez les ados, le temps passé devant les écrans a bondi de 10 à 30 h par semaine. Si cette augmentation du temps passé devant les écrans contribue à amplifier les inquiétudes parentales, nous en savons encore peu sur les pratiques numériques adolescentes dans ce contexte. Qu’ont fait les adolescent.e.s, comment et pourquoi ? Quelles significations ont eu ces pratiques…

Le comité syndical de la condition féminine des professeur.es de l’Université du Québec en Outaouais et l’Équipe Genre-Équité-Santé-Travail-Environnement ont reçu pour mandat d’étudier les préoccupations des professeures de l’UQO s’identifiant au genre féminin, face à la discrimination systémique et aux obstacles structurels rencontrés en carrière. Le but de cette recherche menée en 2021 était d’explorer et documenter dans quelle mesure les politiques internes, la convention collective et les facteurs sociétaux, culturels et institutionnels peuvent produire des obstacles et limit…

Définis par Richard Dawkins comme « des unités culturelles de transmission, similaires aux gènes » (Limor Shifman, 2014, p. 9, [traduction libre]), les mèmes sont faciles à créer et à disséminer (Douglas, 2014). Intrinsèquement malléables, ils peuvent toucher à tous sujets, dont la politique. Il n’est donc pas surprenant que le format du mème soit utilisé pour commenter la politique québécoise. Si plusieurs auteurs se sont intéressés aux messages propagés par différents mèmes politiques (Lalancette et Small, 2020; Fitzbay 2020; McKelvey, Dejong et Frenzel, 2021), la motivation des créateur…

La plateformisation des industries culturelles et la téléréalité RuPaul’s Drag Race ont transformé les cultures de drag contemporaines (Crookston, 2022). La nouvelle visibilité des artistes drag résulte non seulement d’une libéralisation des mœurs, mais aussi d’une réorientation vers des économies de marché reposant sur l’entrepreneuriat du soi (Filipović, 2021). Dans cette industrie naissante, les artistes drag utilisent les plateformes numériques pour définir leur image de marque, bâtir des réseaux professionnels et gagner en popularité (Alexander, 2020). En ce sens, l’art de la drag ren…

Le projet surnommé affectueusement entre nous “mom au doc” a été lancé en septembre 2020 par quatre étudiantes parents d’enfants en jeune âge au doctorat en administration de l’UQAM et une jeune professeure ayant elle aussi un jeune enfant à charge. Nous désirons offrir par cette recherche le regard de parents sur la production de savoirs au sein de nos universités. Regards qui révèlent entre autres l’inhospitalité de cet écosystème académique, mais aussi les remparts que peuvent procurer la parentalité contre les dérives de la managérialisation des universités. C’est une quête d…

Dans le champ éducatif, les « questions de genre » renvoient aux objets d’apprentissage permettant d’aborder la manière dont le genre contribue à la production d’inégalités entre filles et garçons et de discriminations sexuées et genrées. Ces questions génèrent nombre de débats dans le monde scientifique, dans la société civile, mais aussi à l’école. De ce questionnement est né le projet PRODOQ subventionné par la Maison des Sciences de l’Homme de Lorraine. Ce projet vise à étudier la manière dont les professeur.e.s documentalistes s’emparent de ces questions et construisent des savoirs li…

Notre proposition de communication vise à partager et discuter des résultats d’une étude pancanadienne Le génie des femmes au service des femmes. Malgré les efforts consentis au cours des dernières années, filles et femmes restent encore sous représentées en génie, aux études comme en milieu de travail (Condition féminine Canada, 2012; Ingénieurs Canada, 2017). L’étude, d’inspiration féministe (Cronin et Rogers, 1999), a été menée auprès des étudiantEs tous cycles confondus, leurs professeurEs, des administrateurs/trices ainsi que des professionnelLEs de terrain en génie, pour un total de …

Depuis son introduction en 1999, la maîtrise en design d'interaction (MDI) de l'Université Laval (anciennement connue sous les titres maîtrise en design graphique et multimédia et maîtrise en design multimédia) a permis la diplomation de près de 400 designers (M. A.) venus contribuer de façon significative au fil des ans à la profession de designer (notamment *UX-UI) dans la région de Québec, au Québec et au-delà de nos frontières. À l'automne 2021, nous avons analysé le profil LinkedIn de 306 d'entre eux de manière à comprendre leur évolution professionnelle, à …

Nous présentons, dans cette communication, une analyse de la couverture de presse de l’annonce de l’arrêt de financement de la première université francophone en Ontario, l’Université de l’Ontario français (UOF) et du mouvement de contestation de la communauté franco-ontarienne dénonçant cette décision gouvernementale. Nous avons réalisé une analyse à la fois quantitative et qualitative de 2 405 articles de journaux couvrant cette période importante dans l’histoire de l’UOF. La couverture de presse de cet événement est marquée par une amplification médiatique de type media-hy…