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En enseignement supérieur, l’Outaouais fait face à d’importants enjeux régionaux liés notamment à son contexte frontalier, soit le besoin de développement d’une culture entrepreneuriale, des défis en lien avec la rétention et la réussite étudiante ainsi qu’un déficit historique dans l’offre de programmes d’études postsecondaires. Grâce à la mise en œuvre du Pôle en enseignement supérieur de l’Outaouais (PESO) et à la synergie accrue entre l’Université du Québec en Outaouais, le Cégep de l’Outaouais et le Cégep Heritage College, des actions prioritaires se déclinant en trois axes …

Cette présentation décrit un projet de recherche-action participative de trois ans d’une chercheuse de l’Université Bishop’s et de quatre professeures, deux d’anglais langue seconde (ALS) et deux de français, du Cégep de Sherbrooke qui, par le biais d’une collaboration interlinguistique et interdisciplinaires, identifient et promeuvent l’utilisation de stratégies d’enseignement et d’apprentissage entre les langues afin de soutenir les étudiant.es allophones dans leur intégration scolaire et sociale. Au cours de ce projet, les cycles planifier-agir-évaluer ont stimulé des…

L’objectif de cette communication est triple. Nous nous proposons en effet de présenter : 1) les visées du projet « Promouvoir les langues et cultures autochtones dans les établissements d’enseignement supérieur de l’Estrie », financé par le PRESE; 2) l’état d’avancement de nos travaux jusqu’ici; 3) nos perspectives pour la suite.   Nous avons donné au projet le nom d’Awikhiganisaskak, mot abénakis qui désigne un espace où sont conservés des livres (armoire, bibliothèque). Comptant des membres dans presque toutes les institutions d’en…

Les 5 établissements d’enseignement supérieur de Sherbrooke se sont unis sous la bannière du Pôle régional en enseignement supérieur de l'Estrie pour fédérer, mettre en lumière et promouvoir leurs services à la collectivité. Une première étape de ce projet a été franchie avec le lancement du portail ApprendreAvecVous.ca (LearningWithYou.ca, en version anglaise). La deuxième étape, en cours, consiste à explorer au sein de la collectivité les besoins qui pourraient trouver des opportunités de solution dans le cadre des missions d’enseignement et de recherche des 5 …

Dans le cadre de sa recherche doctorale, Danny Perreault s’intéresse aux nouvelles pratiques collaboratives et transdisciplinaires en création numérique.  Il encadre un groupe d’une trentaine d’étudiants.es au baccalauréat en médias interactifs dans la création collective d’un parcours d’œuvres déambulatoires nommé Noctambule. Ce projet s’inscrit dans une collaboration plus large, soutenue par le Pôle Lavallois d'enseignement supérieur en arts numériques et économie créative (PLAN). En effet, le programme de Création médias - médias interactifs de l’UQAM, celui …

Le collégial est un moment particulièrement important dans le parcours d'une vie où l’exploration ainsi que la découverte de soi et des autres dessinent les voies et les possibilités du développement personnel et professionnel. À une époque de grandes perturbations et d’enjeux de société criants, le développement d’un état d'esprit entrepreneurial qui transcende les disciplines et permet d’adresser la quête de sens, pour soi et les autres, dans un espace d’apprentissages et de bienveillance où partager et mettre ses idées en action est clé. En ouvrant un dialogue avec leurs exper…

Un nouveau programme de suivi des phases phénologiques des arbres en Estrie a été mis sur pied par la chercheure, en collaboration avec des étudiants de l'Université Bishop's. Le but du projet est de collecter des données sur les phases de développement saisonnières des arbres, afin de pouvoir faire un suivi des effets des changements climatiques. Comme ces données n’étaient pas précédemment collectées, Traque Ton Arbre vient combler une lacune importante. Le projet amasse déjà des données depuis 2018, mais le projet a été officiellement lancé au printemps 2020 et une pl…