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Les stages en milieu de recherche dans les Centre collégiaux de Transfert Technologique offrent une opportunité idéale pour les étudiants de niveau collégial d’approfondir leurs connaissances. Ces stages permettent d’appliquer concrètement les connaissances acquises, d’enrichir les formations par l’expérience et offrir une première expérience professionnelle. Pour que le stage remplisse son objectif, il est nécessaire que le stagiaire ait suffisamment de connaissances pour accomplir ses tâches et une bonne intégration au milieu. Comme les stagiaires sont souvent en début de parcours scolai…

L’intégration des étudiants-stagiaires internationaux dans les recherches menées au cégep du Vieux Montréal dans le domaine de l’électronique industrielle se fait depuis plus d’une décennie. Durant cette période, plus d’une dizaine d’étudiants ont pu participer à différents projets dans le domaine des entraînements électriques. Ces étudiants proviennent d’universités françaises et brésiliennes, ce dernier cas se fait dans le cadre du programme Sciences sans frontières. Tous les travaux réalisés se caractérisent par leur côté expérimental où les étudiants participent dans les montages et le…

Les moteurs électriques sont souvent fortement surdimensionnés et, avant d'envisager un remplacement, il est important de définir, entre autres, les charges réelles et le temps de fonctionnement. Il faut savoir que la plupart des moteurs fonctionnent entre 40 % et 100 % de leur charge nominale et que le rendement énergétique tend à baisser substantiellement dès que la charge est au-dessous de 50 %. En termes de coûts d'énergie, il est aisé de déduire qu'une amélioration de rendement d'un seul point peut permettre des économies sur la durée de cycle de vie de l'équipement qui sont l'équival…

La participation d’étudiants et d’enseignants à des projets de recherche réalisés dans nos centres collégiaux de transferts de technologie (CCTT) est une tradition bien ancrée au Cégep de Saint-Hyacinthe. Chaque année, le cégep engage en moyenne 45 étudiants et environ 6 enseignants pour qu’ils contribuent de diverses manières à la réalisation des projets de recherche menés dans nos CCTT. Forts de ce succès, nous avons évalué quelles étaient les retombées de la recherche effectuée par nos étudiants et nos enseignants en collaboration avec les CCTT sur la formation collégiale. L’outil de co…

Les centres collégiaux de transfert (CCTT et CCTT-PSN) ont pour mandat d’exercer dans un domaine particulier, des activités de recherche appliquée, d’aide technique et de diffusion d’information en vue de contribuer à l’élaboration et à la réalisation de projets technologiques et sociales. La participation d’enseignants et d’étudiants aux activités des CCTT contribue à enrichir l’enseignement dispensé et à stimuler l’intérêt des jeunes pour les carrières scientifiques. Par la présentation des actions réalisées depuis les dix dernières années, ÉCOBES–Recherche et transfert témoignera des mu…

Le Code canadien de l’électricité CCE a pour objet d’établir des normes de sécurité relatives à l’installation et à l’entretien de l’appareillage électrique. Ce Code se divise en sections numérotées qui sont régulièrement mises à jour à la lumière des nouvelles connaissances et pratiques acquises. La section 28 du CCE s’applique aux moteurs et génératrices électriques, ou le tableau 44 donne des recommandations sur les valeurs des courants des moteurs de 1 à 500 HP. Or, ce tableau date de plusieurs décennies et ses valeurs ne correspondent plus aux moteurs contemporains. <…

Le Traumatisme Cranio-Cérébral Léger (TCCL) a été historiquement sous-diagnostiqué car il ne pouvait pas être détecté par les techniques d'imagerie conventionnelles. Récemment, des études menées à l’aide d’IRM en utilisant l’Imagerie par Tenseur de Diffusion (ITD) ont montré une diminution de l’intégrité de la matière blanche, mesurée par l’Anisotropie Fractionnelle (AF), dans les régions responsables de la mémoire de travail chez les enfants souffrant de TCCL. Cependant, la mesure AF est difficile à interpréter car elle présume une seule direction de diffusion. Une méthode de pointe conto…

L’approvisionnement énergétique durable des sites isolés est au cœur des travaux de la Chaire depuis 2012.  Fort de l’expérience acquise avec une quinzaine d’études énergétiques, l’équipe vise un transfert plus large des connaissances vers les étudiants sous un volet de recherche.  En ce sens, le Club TERRE, une activité parascolaire ouverte aux étudiants des techniques physiques du collège de Jonquière, est né en 2016. Il y participe avec assiduité une quinzaine d’étudiants motivés par année.  À l’automne, ils s’initient aux règles de l’art de l’énergie solaire photovoltaïque.  La concept…

L’imagerie spectroscopique proche infrarouge fonctionnelle (ISPIf) est non-invasive et relativement peu couteuse. L’ISPIf mesure indirectement les changements en concentration d’hémoglobine oxygénée et d’hémoglobine désoxygénée dans le cerveau à l’aide de capteurs optiques disposés tout autour du crâne. De ceci, on obtient une image des zones corticales du cerveau. Le Multimodal Functional Imaging Lab du Dr. Christophe Grova à l’Université de Concordia développe des techniques pour optimiser la position des capteurs, en tenant compte de l’anatomie spécifique du cerveau de chaque s…

L’effet McGurk est une illusion audiovisuelle qui se produit quand il y a discordance entre stimuli les auditifs et visuels. Par exemple, en visionnant une vidéo d’une personne dont la bouche prononce « ba » alors que le son a été changé pour « ga » la majorité des personnes croiront entendre « da ». C’est un cas où le cerveau change l’information perçue par les sens.  Quoiqu’une large proportion de la population soit sujette à l’illusion, tous ne le sont pas également. Nous avons essayé de mesurer comment l’âge et la formation musicale influaient sur la probabilité d’être sujet à l’illusi…